亚洲欧洲专线一区,欧美一区二区三区在线观看免费 ,人妻精品久久无码专区精东影业

軟件導刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

相關(guān)推薦

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2009年05…

《21世紀雜志》2004年03期

《信息化建設(shè)雜志》2012年09期

《教育與裝備研究雜志》2009年06期

《電化教育研究雜志》2012年08期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2010年01期目錄

關(guān)于開展第五屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選活動的通知
科學規(guī)劃整合資源實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化快速發(fā)展
李菲;
從信息共享空間到學習共享空間:歷史的視角、模型分析與個案考察
黃峰;楊振華;
數(shù)字化學習共享空間對學習環(huán)境的系統(tǒng)集成和重構(gòu)——以薩斯卡切溫大學為例
汪令國;朱志義;
“問題導向—分布式”學習模式建構(gòu)
張廷琦;戴心來;
試論技術(shù)與師生關(guān)系的內(nèi) 論文QQ81995535 在機制
王濤;李霞;
哈佛“為理解的教學”模式及其應用實例探析
王會;張琨;
質(zhì)的研究與量的研究的融合
陳玲;王清;
利用信息技術(shù)支持物理教學中學生觀察品質(zhì)的培養(yǎng)
焦艷敏;田麗杰;
右腦學習理論在英語學習中的應用
桂彬;方志彪;
接受式探究學習教學設(shè)計案例
閆慧潔;劉艷;
《春曉》教學設(shè)計
馮學琴;
《軸對稱圖形》教學設(shè)計
田玉英;
共同體中心網(wǎng)絡學習環(huán)境的探討與分析
姚勇偉;化方;
遠程教育中的教師適應性問題及其解決策略研究
姚勇;
關(guān)聯(lián)主義視角下的網(wǎng)絡學習
范艷敏;高燕;
基于Web3d的分布式虛擬學習環(huán)境的構(gòu)建
張敬政;楊玉輝;朱熙淵;
運用專題學習網(wǎng)站進行知識建構(gòu)的研究
高卓;
大學生移動學習現(xiàn)狀調(diào)查與分析
張浩;楊凌霞;陳盼;
成人自主學習中的時間管理研究——以“闊地網(wǎng)絡時間管理工具”為例
雷宇鳴;梁玉玫;
蘇格蘭中小學師資信息技術(shù)培訓特色分析與啟示
魏紫琚;王清;
導生制在現(xiàn)代教育技術(shù)公共課實驗教學中的應用研究
楊方琦;
高校教師的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析
陳衛(wèi)東;秦嘉悅;金慧;王靖;劉衛(wèi)春;
計算機公共課程提升高職學生信息素養(yǎng)的調(diào)查分析
袁明;
生態(tài)視野下教師教育技術(shù)培訓模式構(gòu)建與實踐研究
張琪;
Moodle在教師個人知識管理中的應用
王文旭;
利用Google協(xié)作平臺構(gòu)建雙語教師學習共同體的有效性研究——以“上
張志娟;郭君芳;
網(wǎng)絡課程設(shè)計與實踐——以《文學概論》為例
李會武;劉菊玲;
知識地圖在教育信息資源建設(shè)中的應用
鄭方林;王以寧;
用ISM法分析新疆中小學信息技術(shù)課程教材
高麗云;江玲;劉衛(wèi)軍;
基于校園網(wǎng)的共建共享型高校教學資源庫設(shè)計
劉震;
運用信息技術(shù)創(chuàng)建“英語世界”的構(gòu)想
李瑞麗;
基于信息無障礙探究精品課程教學錄像的制作
黃小麗;
網(wǎng)絡教學中視頻與PowerPoint講義同步播放的實現(xiàn)
亓小濤;
利用Dreamweaver8制作動態(tài)教學留言本
李秀晗;吳健偉;王林林;
教育技術(shù)人物談之開篇辭:美國教育技術(shù)人物學術(shù)思想研究的構(gòu)想
鄭旭東;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

關(guān)于開展第五屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文評選活動的通知

科學規(guī)劃 整合資源 實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化快速發(fā)展

從信息共享空間到學習共享空間:歷史的視角、模型分析與個案考察

數(shù)字化學習共享空間對學習環(huán)境的系統(tǒng)集成和重構(gòu)——以薩斯卡切溫大學為例

“問題導向—分布式”學習模式建構(gòu)

試論技術(shù)與師生關(guān)系的內(nèi) 論文QQ81995535 在機制

哈佛“為理解的教學”模式及其應用實例探析

質(zhì)的研究與量的研究的融合

利用信息技術(shù)支持物理教學中學生觀察品質(zhì)的培養(yǎng)

右腦學習理論在英語學習中的應用

接受式探究學習教學設(shè)計案例

《春曉》教學設(shè)計

《軸對稱圖形》教學設(shè)計

共同體中心網(wǎng)絡學習環(huán)境的探討與分析

遠程教育中的教師適應性問題及其解決策略研究

關(guān)聯(lián)主義視角下的網(wǎng)絡學習

基于Web3d的分布式虛擬學習環(huán)境的構(gòu)建

運用專題學習網(wǎng)站進行知識建構(gòu)的研究

大學生移動學習現(xiàn)狀調(diào)查與分析

成人自主學習中的時間管理研究——以“闊地網(wǎng)絡時間管理工具”為例

蘇格蘭中小學師資信息技術(shù)培訓特色分析與啟示

導生制在現(xiàn)代教育技術(shù)公共課實驗教學中的應用研究

高校教師的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析

計算機公共課程提升高職學生信息素養(yǎng)的調(diào)查分析

生態(tài)視野下教師教育技術(shù)培訓模式構(gòu)建與實踐研究

Moodle在教師個人知識管理中的應用

利用Google協(xié)作平臺構(gòu)建雙語教師學習共同體的有效性研究——以“上

網(wǎng)絡課程設(shè)計與實踐——以《文學概論》為例

知識地圖在教育信息資源建設(shè)中的應用

用ISM法分析新疆中小學信息技術(shù)課程教材

基于校園網(wǎng)的共建共享型高校教學資源庫設(shè)計

運用信息技術(shù)創(chuàng)建“英語世界”的構(gòu)想

基于信息無障礙探究精品課程教學錄像的制作

網(wǎng)絡教學中視頻與PowerPoint講義同步播放的實現(xiàn)

利用Dreamweaver8制作動態(tài)教學留言本

教育技術(shù)人物談之開篇辭:美國教育技術(shù)人物學術(shù)思想研究的構(gòu)想

科學規(guī)劃整合資源實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化快速發(fā)展