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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版:軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦:湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:


《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2009年05期目錄
  • 學(xué)習(xí)科學(xué)家中的數(shù)學(xué)教育家:執(zhí)著于問題解決的Alan H.Schoen

    鄭旭東;
  • 高中信息技術(shù)課中的班內(nèi)分層教學(xué)研究

    趙小勇;
  • 認(rèn)知負(fù)荷理論對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示

    張麗莉;馮小燕;
  • 激進(jìn)建構(gòu)主義在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    崔金英;
  • 關(guān)于教育技術(shù)學(xué)研究方法的探討

    公建偉;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于情感目標(biāo)的導(dǎo)學(xué)策略的探析

    徐芳;常海琴;
  • 促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究

    王東;尹俊;
  • 應(yīng)用型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐探索

    程海英;
  • 宿遷學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的績(jī)效分析

    湯佳寧;
  • 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)雙語(yǔ)課程建設(shè)研究

    陳瑜林;楊麗媛;
  • 信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探究

    童莉莉;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的英語(yǔ)協(xié)作學(xué)習(xí)探討

    步麗燕;
  • 多媒體技術(shù)在《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用

    陳吉利;黃克斌;楊斌;
  • 課堂教學(xué)中信息技術(shù)與課程整合的誤區(qū)分析

    焦偉婷;
  • 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    米文麗;
  • “農(nóng)遠(yuǎn)工程”教學(xué)績(jī)效的分析與評(píng)價(jià)

    王艷麗;程云;趙呈領(lǐng);
  • 教育信息化環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教育資源管理

    王春艷;王忠華;
  • 信息化環(huán)境下參與式教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)

    張凱;
  • 網(wǎng)絡(luò)三維虛擬實(shí)驗(yàn)的遠(yuǎn)程教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)研究

    唐遠(yuǎn)東;楊雪;王洪旭;劉麗娜;
  • 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的人文缺失及其對(duì)策

    馮榮耀;宋小榮;
  • 促進(jìn)隱性知識(shí)建構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

    李志巍;李玉斌;姚巧紅;
  • “到民 論文QQ81995535 間采風(fēng)去——傳統(tǒng)節(jié)日”教學(xué)設(shè)計(jì)

    鄧金輝;
  • 《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

    魏錦;
  • 《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    吳海波;
  • 基于英特爾~未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目開展教師培訓(xùn)

    王延華;
  • 虛擬現(xiàn)實(shí)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用探析

    趙曉亮;
  • 基于問題解決模型的師范生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共享研究

    李文昊;段士琳;
  • 績(jī)效技術(shù)在教師教育信息化建設(shè)中的應(yīng)用

    楊俊英;
  • 信息泛濫影響下教師個(gè)人知識(shí)的有效管理

    劉德懷;張亞麗;
  • 主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    楊偉杰;
  • 網(wǎng)絡(luò)課程制作工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    付志文;何烽;
  • 個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

    劉麗萍;胡畔;
  • 學(xué)生成績(jī)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

    郝兆飛;
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    盧業(yè)華;
  • 基于Blog的教育敘事研究

    張亞梅;
  • 大冶市“遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開

    朱翠萍;
  • 博客是教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)

    郭斌;盛艷;
  • 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),加速電化教學(xué)步伐

    謝曉紅;劉宏平;
  • 生態(tài)課堂——遠(yuǎn)程資源在語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值取向

    胡文濤;李淅玲;曹云;
  • 縣鄉(xiāng)校遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)體系應(yīng)用探究

    許士民;

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