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中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

編輯出版：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-5154

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《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2014年02期目錄

董建義簡(jiǎn) 論文QQ81995535 介
詩(shī)心的遇合
王南
回歸與重建——試論民國(guó)時(shí)期語(yǔ)文教育范式的當(dāng)代意義
管然榮郭金庭
建構(gòu)一種新的教學(xué)法:語(yǔ)文味教學(xué)法
程少堂
《走讀中國(guó)》,行走中的閱讀風(fēng)景
基于選文類型編制語(yǔ)文教材的再思考
王相文李沖鋒
淺文深教與深文淺教
明學(xué)圣
弱水三千,可取數(shù)瓢飲
張正耀
如何讓學(xué)生描寫得具體
鄧彤
書訊
一篇作文多次修改
王棟生
明確概念是邏輯的起點(diǎn)——讀《也說(shuō)語(yǔ)文教學(xué)中的“歸納”與“演繹”》
周自厚
文學(xué)文本解讀教學(xué)的路標(biāo)
朱貽淵
“考據(jù)家不可與論詩(shī)”——《長(zhǎng)恨歌》“失誤”平議
陸精康
白居易《琵琶行》創(chuàng)作緣起新探
何群
《我的叔叔于勒》:“幾乎無(wú)事的悲劇”
林茂之
見(jiàn)微知著,感悟文言“腔調(diào)”——《愛(ài)蓮說(shuō)》文本解讀
殷秀德
魯迅《故鄉(xiāng)》綜述:閱讀、研究與深度學(xué)習(xí)
朱建軍
民進(jìn)中央教育委員會(huì)·葉圣陶研究會(huì)·《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志社·開(kāi)明出版社
《在馬克思墓前的講話》教學(xué)設(shè)計(jì)
彭尚炯
《江雪》《滁州西澗》比較閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
邊玉春
簡(jiǎn)說(shuō)“板塊式”教學(xué)思路
余映潮
2013年全國(guó)中考語(yǔ)文試題特色探析
李倩
未經(jīng)思考的備戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)緩行——高考第二輪復(fù)習(xí)策略
呂靜
提供背景解讀古詩(shī)詞——從秦觀《踏莎行·郴州旅舍》的教學(xué)談起
石莉
與“趣”為伴且思且行
董建義
煙雨張家界
張冬穎
轉(zhuǎn)過(guò)身去看荷
朱衛(wèi)國(guó)
海內(nèi)外高考作文命題題型與文體比較(上)
潘涌雷云巧
說(shuō)孔子之“朋”
胡雪峰
依題讀文鎖定答題
張亮
用實(shí)物激發(fā)寫作興趣
羅英琴
山東省青島市嶗山區(qū)第五中學(xué)

董建義簡(jiǎn) 論文QQ81995535 介

詩(shī)心的遇合

回歸與重建——試論民國(guó)時(shí)期語(yǔ)文教育范式的當(dāng)代意義

建構(gòu)一種新的教學(xué)法:語(yǔ)文味教學(xué)法

《走讀中國(guó)》,行走中的閱讀風(fēng)景

基于選文類型編制語(yǔ)文教材的再思考

淺文深教與深文淺教

弱水三千,可取數(shù)瓢飲

如何讓學(xué)生描寫得具體

書訊

一篇作文多次修改

明確概念是邏輯的起點(diǎn)——讀《也說(shuō)語(yǔ)文教學(xué)中的“歸納”與“演繹”》

文學(xué)文本解讀教學(xué)的路標(biāo)

“考據(jù)家不可與論詩(shī)”——《長(zhǎng)恨歌》“失誤”平議

白居易《琵琶行》創(chuàng)作緣起新探

《我的叔叔于勒》:“幾乎無(wú)事的悲劇”

見(jiàn)微知著,感悟文言“腔調(diào)”——《愛(ài)蓮說(shuō)》文本解讀

魯迅《故鄉(xiāng)》綜述:閱讀、研究與深度學(xué)習(xí)

民進(jìn)中央教育委員會(huì)·葉圣陶研究會(huì)·《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志社·開(kāi)明出版社

《在馬克思墓前的講話》教學(xué)設(shè)計(jì)

《江雪》《滁州西澗》比較閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)說(shuō)“板塊式”教學(xué)思路

2013年全國(guó)中考語(yǔ)文試題特色探析

未經(jīng)思考的備戰(zhàn)應(yīng)當(dāng)緩行——高考第二輪復(fù)習(xí)策略

提供背景解讀古詩(shī)詞——從秦觀《踏莎行·郴州旅舍》的教學(xué)談起

與“趣”為伴 且思且行

煙雨張家界

轉(zhuǎn)過(guò)身去看荷

海內(nèi)外高考作文命題題型與文體比較(上)

說(shuō)孔子之“朋”

依題讀文 鎖定答題

用實(shí)物激發(fā)寫作興趣

山東省青島市嶗山區(qū)第五中學(xué)

魯迅《故鄉(xiāng)》綜述:閱讀、研究與深度學(xué)習(xí)

與“趣”為伴且思且行

依題讀文鎖定答題