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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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中國修復重建外科雜志雜志2010年10期

中國實用內(nèi)科雜志雜志2009年02期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2012年23期目錄

我院學生畢業(yè)臨床技能“多站式”考核與國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試接軌的研究
何松堅;吳鏗;盧翠玲;
終身學習理念下醫(yī)藥高職教師專業(yè)發(fā)展探析
趙月;
生物制藥技術(shù)專業(yè)“旺工淡學、崗位輪替”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
沈莉;
“斯諾命題”與醫(yī)學人文教育的發(fā)展
王華生;堯國靖;黃萼華;
芻議高職院校二級管理中的溝通策略
許路;
淺析我院內(nèi)科學教研室精細化管理
范賢明;黃成亮;
整合視角下轉(zhuǎn)型期青年學生思想政治教育途徑探析
倪娟芝;沈天煒;
地方院校雙語教學存在問題及對策研究
董文龍;
將就業(yè)實習引入大學生社會實踐提高共青團組織服務就業(yè)工作績效
韓大書;朱杰;王凱;張勇;趙淑英;
淺談新形勢下如何做好高校學生黨建工作
羅旭;袁慧;
淺析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
宋木華;
校企合作、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的理論與實踐
黃剛;
關于中職名師成長若干問題的探討
龍桂萍;
眼視光與配鏡專業(yè)校企合作探討
趙俊權(quán);
利用與企業(yè)需求同步的課程調(diào)整提升口腔修復工藝技術(shù)專業(yè)教育質(zhì)量
陳耀麗;牟星;
思想政治工作必須注重人文關懷和心理疏導
高興國;
以藥理學教學為例探討教風帶動學風的對策
劉春杰;
影響中職思想教育有效性的心理問題及對策
卓群芳;
淺議中職生宿舍人際關系沖突的原因及改善措施
薛東亮;陳樹旺;
口腔工藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索
楊瑩;李宛罄;秦彥濤;
淺談中職學校后進生轉(zhuǎn)化教育途徑
石瓊;
從管理著名效應理論談高校輔導員學生管理工作
蔡楓瑜;
“三個電話”實現(xiàn)班主任與家長的有效溝通
盧炳祥;
以臨床病例為切入點改革生理學教學模式
李超彥;李德恒;張志國;
暗示教學法對大學英語教學的影響
劉明鶴;郭彩艷;
臨床免疫學與檢驗雙語教學初探
趙秀麗;萬冰;黎明新;
適應創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的西方經(jīng)濟學教學改革探討——基于政法院校法商結(jié)合人
李珂;
中醫(yī)學基礎教學中滲透醫(yī)德教育初探
覃玉蓮;
PBL與案例教學法相結(jié)合在婦產(chǎn)科護理學教學中的應用探討
吳迪;童虎;
化學教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
楊志霞;
SOAP藥歷在醫(yī)院藥學教學活動中的應用
周昕;
學生標準化病人的培訓及在中職健康評估教學中的應用
張紅玲;
中職英語分層教學的實踐與啟迪
胡霄坤;
淺談中職語文教學在德育中的作用
黃柯麗;
體育教學與美育之完美結(jié)合
郝秋紅;
將專業(yè)認知融入醫(yī)學概論課程教學實踐
任建立;孟羽俊;張麗麗;
激發(fā)寫作興趣提高寫作水平
周華;
檢驗專業(yè)組織胚胎學雙向互動式教學模式初探
王曉蘭;袁科理;
強化實踐教學提升學生實踐能力
孔偉;
在藥理學教學中培養(yǎng)學生科研思維能力的探索
馬騰飛;王允;李梅;馬行;夏論文QQ81995535 安周;谷淑玲;
院校合作高職基礎護理見習教學探索
施蓓;張美娟;
論提高臨床護理課程教學質(zhì)量的有效措施
戰(zhàn)同霞;魏秀紅;盧國華;
反思性教學方法在本科護生社區(qū)護理實踐帶教中的應用研究
侯睿;楊培常;
護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導方式及效果評價
劉文秀;王冬黎;
基于護士核心能力培養(yǎng)的基礎護理技術(shù)課程教學模式改革
王正銀;楊新榮;殷翠;羅嗣蕓;劉靜蘭;
充分利用技能競賽平臺培養(yǎng)護生創(chuàng)新能力的實踐研究
張星;李衛(wèi)星;
對高職護生健康評估教學的思考
楊靖;羅惠媛;
解剖學活體教學對護生靜脈輸液術(shù)的影響
王建中;
護理專業(yè)藥理學教學技巧探討
黃樂松;林小小;顏志婷;
藥物制劑技術(shù)課程項目教學單元開發(fā)研究
王崢業(yè);魏玉梅;
兒科醫(yī)學生實習方法改革
陳艾;賈鵬;王珉;康蘭;
數(shù)字模擬藥廠的建立與藥劑學教學模式的調(diào)整
李雅梅;李寬慶;
燒傷科臨床實習教學探討
李明華;謝銳;劉進輝;
任務驅(qū)動教學法在健康評估技能操作教學中的應用
佟玉榮;焦金梅;
白細胞計數(shù)操作考核結(jié)果與分析
陳建國;
超聲內(nèi)鏡規(guī)范化教學體會
郭佳念;林漫鵬;葉子冠;
秋水仙素在人類染色體G顯帶制作中的應用與討論
劉愛生;朱春燕;
高職醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)與職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查分析
潘金云;曹瑩瑩;蔡偌欣;趙妍;
影響大學生身心健康的社會因素及對策研究
姜彥春;
中高職人才社會需要的調(diào)查分析——以護理專業(yè)為例
孫洪;
實習護生護理操作情況調(diào)查分析及對策
滕冬梅;張慧敏;
中職護生急救知識與技能掌握現(xiàn)狀調(diào)查分析
康玉萍;王麗雅;趙靜;
甘肅省體育教育專業(yè)足球課教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析
張曉剛;蔣秋平;王潤平;
我院生殖醫(yī)學中心不孕癥患者滿意度調(diào)查分析
鄧波;李紅星;
陽陵泉穴注射維生素K_3治療膽絞痛臨床療效觀察
謝紅霞;
對醫(yī)學院校公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)醫(yī)學課程設置的探討
湯瑋;陳向芳;孫亮亮;寶軼;石勇銓;
以就業(yè)為導向推進肉制品加工技術(shù)課程改革
趙永敢;曾維麗;魏永義;
關于中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)醫(yī)用化學基礎教材創(chuàng)新的思考
沈源;
中職衛(wèi)校校本教材建設的實踐與探索
朱月慶;
對《藥用植物學》第5版教材的看法及理論教學方法探討
張永忠;劉嵩;
�？茖哟蝺�(nèi)科學課程教學改革的研究
孫英;岳淑英;孔瑞雪;林華偉;
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中危重病醫(yī)學技能培養(yǎng)
萬小健;卞金俊;
經(jīng)皮冠狀動脈介入治療并發(fā)冠狀動脈穿孔的護理
藥素毓;李強;馬春香;
甲狀腺結(jié)節(jié)的彩超診斷與病理學對照分析
楊東霞;馬嵐;楊曉娟;李軍;
兩種不同加溫方式在重度顱腦損傷患者腸內(nèi)營養(yǎng)中的應用及療效觀察
魏花萍;張志剛;張彩云;蘆國芳;
右上腹經(jīng)腹直肌單孔免氣腹雙視腹腔鏡下行膽囊切除膽總管探查術(shù)650例臨
常海宏;戚會宏;唐致敦;牛維民;李熊濤;徐國平;馬彥成;
胃鏡下氬離子凝固術(shù)聯(lián)合藥物治療隆起糜爛性胃炎效果觀察
李仲啟;傅漢中;馬正堯;王仲玉;魏國強;李彩霞;孫英;
認知干預對2型糖尿病患者認知功能減退的影響
王秀霞;
關節(jié)腔內(nèi)注射聯(lián)合物理康復干預治療膝關節(jié)骨性關節(jié)炎
張躍萍;王和平;
頭痛寧膠囊治療偏頭痛的療效觀察
宗鳳武;康鳳琴;
術(shù)后疼痛教育緩解腹部手術(shù)患者傷口疼痛效果觀察
王愛君;
住院兒童睡眠障礙影響因素分析與護理措施
陳彩霞;葉新華;
衛(wèi)生高職院校人文教育現(xiàn)狀及對策
徐成;
大學生非正式組織隱性德育功能初探
徐榮;李元棟;
中職生就業(yè)心理問題分析與對策
魏晉海;
中醫(yī)院中藥煎藥室工作細節(jié)管理探析
徐曉艷;
自是人生長恨水長東——讀李煜詞《浪淘沙》
張宏;
臟腑背俞排罐療法的理論依據(jù)探討
鄭修麗;肖國民;
臨床輸血中常見問題分析與解決策略
柴旭霞;

我院學生畢業(yè)臨床技能“多站式”考核與國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試接軌的研究

終身學習理念下醫(yī)藥高職教師專業(yè)發(fā)展探析

生物制藥技術(shù)專業(yè)“旺工淡學、崗位輪替”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

“斯諾命題”與醫(yī)學人文教育的發(fā)展

芻議高職院校二級管理中的溝通策略

淺析我院內(nèi)科學教研室精細化管理

整合視角下轉(zhuǎn)型期青年學生思想政治教育途徑探析

地方院校雙語教學存在問題及對策研究

將就業(yè)實習引入大學生社會實踐 提高共青團組織服務就業(yè)工作績效

淺談新形勢下如何做好高校學生黨建工作

淺析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

校企合作、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的理論與實踐

關于中職名師成長若干問題的探討

眼視光與配鏡專業(yè)校企合作探討

利用與企業(yè)需求同步的課程調(diào)整提升口腔修復工藝技術(shù)專業(yè)教育質(zhì)量

思想政治工作必須注重人文關懷和心理疏導

以藥理學教學為例探討教風帶動學風的對策

影響中職思想教育有效性的心理問題及對策

淺議中職生宿舍人際關系沖突的原因及改善措施

口腔工藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索

淺談中職學校后進生轉(zhuǎn)化教育途徑

從管理著名效應理論談高校輔導員學生管理工作

“三個電話”實現(xiàn)班主任與家長的有效溝通

以臨床病例為切入點改革生理學教學模式

暗示教學法對大學英語教學的影響

臨床免疫學與檢驗雙語教學初探

適應創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的西方經(jīng)濟學教學改革探討——基于政法院校法商結(jié)合人

中醫(yī)學基礎教學中滲透醫(yī)德教育初探

PBL與案例教學法相結(jié)合在婦產(chǎn)科護理學教學中的應用探討

化學教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)

SOAP藥歷在醫(yī)院藥學教學活動中的應用

學生標準化病人的培訓及在中職健康評估教學中的應用

中職英語分層教學的實踐與啟迪

淺談中職語文教學在德育中的作用

體育教學與美育之完美結(jié)合

將專業(yè)認知融入醫(yī)學概論課程教學實踐

激發(fā)寫作興趣 提高寫作水平

檢驗專業(yè)組織胚胎學雙向互動式教學模式初探

強化實踐教學 提升學生實踐能力

在藥理學教學中培養(yǎng)學生科研思維能力的探索

院校合作高職基礎護理見習教學探索

論提高臨床護理課程教學質(zhì)量的有效措施

反思性教學方法在本科護生社區(qū)護理實踐帶教中的應用研究

護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導方式及效果評價

基于護士核心能力培養(yǎng)的基礎護理技術(shù)課程教學模式改革

充分利用技能競賽平臺培養(yǎng)護生創(chuàng)新能力的實踐研究

對高職護生健康評估教學的思考

解剖學活體教學對護生靜脈輸液術(shù)的影響

護理專業(yè)藥理學教學技巧探討

藥物制劑技術(shù)課程項目教學單元開發(fā)研究

兒科醫(yī)學生實習方法改革

數(shù)字模擬藥廠的建立與藥劑學教學模式的調(diào)整

燒傷科臨床實習教學探討

任務驅(qū)動教學法在健康評估技能操作教學中的應用

白細胞計數(shù)操作考核結(jié)果與分析

超聲內(nèi)鏡規(guī)范化教學體會

秋水仙素在人類染色體G顯帶制作中的應用與討論

高職醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)與職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查分析

影響大學生身心健康的社會因素及對策研究

中高職人才社會需要的調(diào)查分析——以護理專業(yè)為例

實習護生護理操作情況調(diào)查分析及對策

中職護生急救知識與技能掌握現(xiàn)狀調(diào)查分析

甘肅省體育教育專業(yè)足球課教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析

我院生殖醫(yī)學中心不孕癥患者滿意度調(diào)查分析

陽陵泉穴注射維生素K_3治療膽絞痛臨床療效觀察

對醫(yī)學院校公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)醫(yī)學課程設置的探討

以就業(yè)為導向推進肉制品加工技術(shù)課程改革

關于中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)醫(yī)用化學基礎教材創(chuàng)新的思考

中職衛(wèi)校校本教材建設的實踐與探索

對《藥用植物學》第5版教材的看法及理論教學方法探討

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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中危重病醫(yī)學技能培養(yǎng)

經(jīng)皮冠狀動脈介入治療并發(fā)冠狀動脈穿孔的護理

甲狀腺結(jié)節(jié)的彩超診斷與病理學對照分析

兩種不同加溫方式在重度顱腦損傷患者腸內(nèi)營養(yǎng)中的應用及療效觀察

右上腹經(jīng)腹直肌單孔免氣腹雙視腹腔鏡下行膽囊切除膽總管探查術(shù)650例臨

胃鏡下氬離子凝固術(shù)聯(lián)合藥物治療隆起糜爛性胃炎效果觀察

認知干預對2型糖尿病患者認知功能減退的影響

關節(jié)腔內(nèi)注射聯(lián)合物理康復干預治療膝關節(jié)骨性關節(jié)炎

頭痛寧膠囊治療偏頭痛的療效觀察

生物制藥技術(shù)專業(yè)“旺工淡學、崗位輪替”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

將就業(yè)實習引入大學生社會實踐提高共青團組織服務就業(yè)工作績效

校企合作、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的理論與實踐

激發(fā)寫作興趣提高寫作水平

強化實踐教學提升學生實踐能力

�？茖哟蝺�(nèi)科學課程教學改革的研究