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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年18期目錄
  • 基于崗位能力的衛(wèi)生類高職院校醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的改革與思考

    朱曉卓;蔣萌陽(yáng);王建波;
  • 應(yīng)用型本科院校食品質(zhì)量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位及內(nèi)涵詮釋

    黃友如;
  • 醫(yī)學(xué)類高職高專學(xué)生醫(yī)德教育失效的根源分析和對(duì)策

    趙政;徐遠(yuǎn)火;楊增茹;
  • 基于科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建就業(yè)平臺(tái) 促進(jìn)醫(yī)學(xué)生就業(yè)

    王景;譚雄斯;覃瑜林;
  • 校企合作讓衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校同樣可以有所作為

    王永實(shí);劉斌;
  • 把握學(xué)年規(guī)律 發(fā)揮軍隊(duì)院校本科生導(dǎo)師作用

    時(shí)多;馮皓;邱磊;張俊平;
  • 高職生體育技能弱勢(shì)群體教學(xué)策略探究

    王峰;
  • 大專生畢業(yè)論文出現(xiàn)的問(wèn)題分析及對(duì)策

    彭明興;
  • 略論古典詩(shī)詞對(duì)大學(xué)生的心理調(diào)適作用

    解梅;段興利;陳紅;
  • 高職院校學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及其培養(yǎng)

    朱艷君;
  • 新形勢(shì)下如何做好高職院校圖書館讀者服務(wù)工作

    方小萍;
  • 我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)資格證書制度面臨的問(wèn)題與對(duì)策

    鐘禹霖;賴曉琴;袁尚華;朱文憬;李一村;周瑜;
  • 關(guān)于適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)調(diào)整和設(shè)置的研究

    王紅;王婧;李鋒;
  • 開(kāi)展全科醫(yī)學(xué)教育 適應(yīng)農(nóng)村醫(yī)療需求

    陳正英;
  • 論校本教研及其實(shí)施步驟

    董盈溪;
  • 多元智能理論對(duì)人文素 論文QQ81995535 質(zhì)教育評(píng)價(jià)的啟示

    李瑛;陳俊國(guó);袁偉;
  • 個(gè)性化指導(dǎo)中職生完成職業(yè)生涯規(guī)劃

    李慧;
  • 通過(guò)集體備課加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    王錦;黃瑞萍;
  • 關(guān)于我校第二課堂選修課程的幾點(diǎn)建議

    卓曉華;朱錦芝;
  • 面向藥店高中生開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)

    玉英;
  • 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校推進(jìn)METS考試制度化試點(diǎn)研究

    保靜;
  • 淺談如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

    何穎;
  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)指標(biāo)體系信度和效度研究

    高月霞;肖靜;單方;奚漢清;仲亞琴;李百勝;
  • 淺論高職護(hù)理專業(yè)校本課程中的職業(yè)導(dǎo)向評(píng)價(jià)

    袁俐;濮海慧;陳玉華;
  • 立足高職高專教學(xué)改革 優(yōu)化學(xué)校辦公室工作

    齊園園;郭明;
  • 從“聽(tīng)老師的話”引起的思考

    康靜;劉佳;
  • 淺談高職院校學(xué)生管理的觀念轉(zhuǎn)變

    周繼重;趙美麗;
  • 淺談專科醫(yī)院圖書館電子閱覽室的管理與信息服務(wù)

    宋文;張仲男;
  • 中職學(xué)校學(xué)生教育管理機(jī)制探索

    王蕓芳;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)互動(dòng)模式探索

    尤麗菊;李宜川;葉文忠;沈永杰;常景芝;
  • 醫(yī)學(xué)影像學(xué)新進(jìn)展視聽(tīng)教材研究

    殷國(guó)生;
  • 構(gòu)建以學(xué)生能力為中心的臨床實(shí)踐教學(xué)模式的探索

    史良會(huì);徐艷;袁媛;程平;
  • 分類合理利用免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐性教學(xué)資源

    何香;周劍濤;張緒利;丁海峰;張靜;賈瑛;李學(xué)靖;
  • 以“學(xué)”為中心的針灸學(xué)教學(xué)改革初探

    尤艷利;周爽;舒適;錢小路;姚斐;
  • 高職護(hù)理英語(yǔ)課程教學(xué)實(shí)踐

    高慧婷;
  • 淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生PETS閱讀理解的常見(jiàn)問(wèn)題與答題技巧

    擁群;趙志義;
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)-案例教學(xué)法在中職外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    饒建軍;
  • 突出“雙核”的“靜脈注射法”說(shuō)課設(shè)計(jì)

    宋晶;
  • 高職高專藥學(xué)專業(yè)天然藥物化學(xué)課程教學(xué)方法探討

    羅蘭;
  • 病理學(xué)教學(xué)中運(yùn)用PPT的心得

    郭愛(ài)民;
  • 新大綱、新教材與藥物分析教學(xué)改革

    劉愛(ài)萍;
  • PBL教學(xué)法在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探討

    張勇;郭榮;孟娜;左慧敏;郭靜;
  • 淺析案例式教學(xué)在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    羅慧英;
  • 鄭重聲明

  • 基于工作過(guò)程的護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)模式實(shí)踐

    徐紅莉;張衛(wèi)華;
  • 對(duì)中等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課教學(xué)改革的思考

    王敦麗;楊俊;
  • 提高中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的策略

    胡霄坤;
  • 淺談中職護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)課堂教學(xué)模式改革

    馬鳳云;梁善子;李忠南;張久利;
  • 涉外護(hù)理人才培養(yǎng)模式和課程體系改革的研究

    呂瑞芳;徐國(guó)輝;谷波;
  • 高職高專護(hù)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及培養(yǎng)對(duì)策

    吳麗文;鄒玉蓮;
  • 臨床護(hù)理教學(xué)中專職教師與兼職教師互補(bǔ)性探討

    小青;賈蒞彥;王新蘭;海力且木;楊婧;賈占昀;樊娟娟;
  • 轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念 適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理人才培養(yǎng)需要

    蕓香;
  • 高職院校護(hù)生臨床實(shí)習(xí)考核評(píng)估方法的建立

    項(xiàng)穎卿;羅金艷;張玉華;
  • 中職護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的整合優(yōu)化與應(yīng)用

    陳志勝;
  • 醫(yī)學(xué)機(jī)能設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)體會(huì)

    何巍;秦仲君;劉燕;趙勇;
  • 醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)案例淺談——用硅壓阻力敏傳感器測(cè)液體表面張力

    梁寒冰;王阿明;王文杰;
  • 典型病例討論在護(hù)理本科生臨床見(jiàn)習(xí)中的應(yīng)用

    王匯;何彬;楊春紅;
  • 臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討

    謝榮華;
  • 在留學(xué)生中開(kāi)展機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)的初步探索

    傅雷;唐澤耀;王冬梅;
  • 改革護(hù)理藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

    朱小平;
  • 藏藥十八味歐曲膏抗炎、鎮(zhèn)痛作用的實(shí)驗(yàn)研究

    王思農(nóng);李廷保;符發(fā)年;裴文濤;滕龍;
  • 中職學(xué)生的“青春期健康教育”講座反饋

    余江霞;
  • 影響高職學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的學(xué)校因素與對(duì)策研究

    龔蕓;賀建新;鄧躍軍;
  • 護(hù)士學(xué)校學(xué)生誠(chéng)信狀況調(diào)查分析

    劉媛航;
  • 2005~2009年嘉峪關(guān)市醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病漏報(bào)情況分析

    姚志強(qiáng);楊朝霞;李福輪;馮玉娟;裴凌云;王彩環(huán);
  • 高職院校學(xué)生社會(huì)公德?tīng)顩r調(diào)查與分析

    蘇春娟;溫泉;
  • 口腔醫(yī)學(xué)生擇業(yè)意向調(diào)查分析

    梁翠云;馮淑蘭;李思虹;
  • 中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣調(diào)查報(bào)告

    鄭淑玲;
  • 淄博市養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)研及養(yǎng)老服務(wù)教育工作構(gòu)想

    李玲;吳明光;
  • 甲型H1N1流感患者21項(xiàng)生化指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果分析

    齊發(fā)梅;司玉春;王愛(ài)霞;
  • 臨夏市氣象因素對(duì)感冒發(fā)生的影響分析及預(yù)防

    武學(xué)琴;
  • 蘭州市MSM人群性病艾滋病干預(yù)工作初探——蘭州市1608綜合服務(wù)站M

    譙小偉;許靜;李瑩;
  • 高職護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)課程建設(shè)與創(chuàng)新性教學(xué)改革

    熊彥娥;劉曉柳;
  • 問(wèn)題引導(dǎo)式鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)教材模式探討

    王建華;
  • 中職學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)的構(gòu)想與探索

    丁慧;
  • 中職《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》與《解剖學(xué)基礎(chǔ)》及《生理學(xué)》教材的對(duì)比

    王若菲;李上;揚(yáng)再青;
  • 在醫(yī)改新形勢(shì)下醫(yī)院如何加強(qiáng)成本核算和控制

    丁天玉;
  • 護(hù)理工作者職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析及緩解對(duì)策

    萬(wàn)巧英;
  • 醫(yī)院文化在現(xiàn)代醫(yī)院管理中的作用及發(fā)展趨勢(shì)

    濮瑜;別林娟;
  • 腰椎間盤突出癥的社區(qū)護(hù)理

    高宗琴;
  • 804例眼科全麻手術(shù)患者圍手術(shù)期護(hù)理體會(huì)

    馬紅霞;周亞萍;
  • 靜脈留置針輸液致液體外滲及靜脈炎的影響因素與護(hù)理干預(yù)

    劉鳳艷;
  • 角膜緣干細(xì)胞移植術(shù)治療翼狀胬肉效果及復(fù)發(fā)原因分析

    劉志躍;趙雁玲;顧倬;
  • 急診護(hù)理流程在院前心肺復(fù)蘇及無(wú)縫隙連接急救中的應(yīng)用

    林藹云;
  • 多向張力帶內(nèi)固定治療嚴(yán)重罕見(jiàn)髕骨骨折淺談

    王錦華;
  • 從文字中走進(jìn)學(xué)生的心靈

    黃麗微;
  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

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