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中國康復理論與實踐

編輯出版：中國康復理論與實踐雜志編輯部
主辦：中國殘疾人康復協(xié)會;中國醫(yī)師協(xié)會;中國康復研究中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9771

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臨床醫(yī)學工程雜志2011年07期

中國康復理論與實踐雜志2013年07期目錄

消息
運動性構音障礙患者腭咽閉合功能的評價及治療研究進展
郭萌李勝利
聽力障礙兒童元音鼻流量和接觸率的研究
KIM Ha-kyung 蓋彤 HWANG Young-jin 黃昭鳴
語前聾兒童人工耳蝸植入術后元音聲調(diào)發(fā)聲狀況分析
沈曉麗管燕平蔣功達俞魯婷周靜
3～6歲聽論文QQ81995535 力障礙兒童的嗓音特點
胡金秀萬勤黃昭鳴
聽力障礙兒童社會情緒、適應行為與語言能力的關系
王娜李彥璇劉莉華石雯婧李卉
聽力障礙嬰幼兒家庭早期干預研究進展
楊影孫喜斌
音樂療法在言語康復中的應用進展
孫長慧胡瑞萍白玉龍
聽覺統(tǒng)合訓練對智力障礙兒童語言遲緩的效果
陳維華鄒林霞
咯利普蘭治療大鼠脊髓橫斷損傷的實驗研究
李鋒濤程斌李浩鵬臧全金張廷賀西京
正常人體下頸椎有限元模型的建立及驗證
孫玙王詩成楊水泉王新家
脊髓損傷相關的microRNA研究進展
陳建敏楊拯梁楠張曉
炎癥在帕金森病中的作用
袁廷偉孫芳玲蔣瑩艾厚喜張麗王文龔大春
炎癥因子對骨質(zhì)疏松癥發(fā)病影響的研究進展
錢興皋劉宇恒王琴劉永強
口肌訓練對孤獨癥兒童攝食行為的影響
周惠嫦張盤德陳麗珊梁鵬
神經(jīng)肌肉促進技術配合吞咽進食訓練實時電刺激對腦卒中后早期吞咽障礙的療
王璇曾泳媚田鴻李敏謝曉娜
腦卒中偏癱步態(tài)分析的臨床應用
趙軍張通蘆海濤李冰潔
互動體感游戲?qū)δX卒中患者運動和平衡功能的康復效果
王尚書陳長香張衛(wèi)紅馬素慧徐金獻
重復經(jīng)顱磁刺激對不完全性脊髓損傷患者運動和步行功能的療效
潘鈺郄淑燕劉暢甄巧霞劉曉磊丁永紅楊等邰志紅
氣動彈道式體外沖擊波治療慢性非特異性下腰痛的效果
鄭志新高謙王軍侯京山姜岳波馬玲陳國輝
分娩胎齡和出生體重與不安運動的相關性分析
孟令丹馬良安新榮及春艷杜永青
老年患者全麻蘇醒期腦電雙頻譜指數(shù)對術后認知功能的影響
甄宇張濱王敏董鵬田鳴
高壓氧對腦動脈硬化性眩暈的臨床療效
劉榮禎張?zhí)煅?李欣李璇
步態(tài)訓練機器人對不完全性脊髓損傷患者步態(tài)的影響
郭素梅李建民吳慶文沈海濤劉廣天
經(jīng)傷椎內(nèi)固定植骨對胸腰椎爆裂性骨折的臨床療效
楊物鵬王哲豐乃奇閆占明王春梅王淑敏
增強型體外反搏對患者眼壓的影響
朱文琿張焰方意昀廖鷹廖瑞端
中度智力障礙兒童裝扮游戲與心理理論發(fā)展水平的關系
蘭繼軍王利平賈兆娜劉智慧
精神發(fā)育遲滯患者韋氏智力測試結果及其相關因素
晏麗娟王健李建明崔界峰范宏振陳楠姚晶鄒義壯段京輝何雪玲陳嬈江雪
注意缺陷多動障礙兒童的智力特點
鄒華匡桂芳辛曉昱冀永娟
測聽室環(huán)境布置的相關問題
鐘志茹
康復治療技術專業(yè)學生專業(yè)思想調(diào)查
黃玲朱莉靜李銳娟

消息

運動性構音障礙患者腭咽閉合功能的評價及治療研究進展

聽力障礙兒童元音鼻流量和接觸率的研究

語前聾兒童人工耳蝸植入術后元音聲調(diào)發(fā)聲狀況分析

3～6歲聽 論文QQ81995535 力障礙兒童的嗓音特點

聽力障礙兒童社會情緒、適應行為與語言能力的關系

聽力障礙嬰幼兒家庭早期干預研究進展

音樂療法在言語康復中的應用進展

聽覺統(tǒng)合訓練對智力障礙兒童語言遲緩的效果

咯利普蘭治療大鼠脊髓橫斷損傷的實驗研究

正常人體下頸椎有限元模型的建立及驗證

脊髓損傷相關的microRNA研究進展

炎癥在帕金森病中的作用

炎癥因子對骨質(zhì)疏松癥發(fā)病影響的研究進展

口肌訓練對孤獨癥兒童攝食行為的影響

神經(jīng)肌肉促進技術配合吞咽進食訓練實時電刺激對腦卒中后早期吞咽障礙的療

腦卒中偏癱步態(tài)分析的臨床應用

互動體感游戲?qū)δX卒中患者運動和平衡功能的康復效果

重復經(jīng)顱磁刺激對不完全性脊髓損傷患者運動和步行功能的療效

氣動彈道式體外沖擊波治療慢性非特異性下腰痛的效果

分娩胎齡和出生體重與不安運動的相關性分析

老年患者全麻蘇醒期腦電雙頻譜指數(shù)對術后認知功能的影響

高壓氧對腦動脈硬化性眩暈的臨床療效

步態(tài)訓練機器人對不完全性脊髓損傷患者步態(tài)的影響

經(jīng)傷椎內(nèi)固定植骨對胸腰椎爆裂性骨折的臨床療效

增強型體外反搏對患者眼壓的影響

中度智力障礙兒童裝扮游戲與心理理論發(fā)展水平的關系

精神發(fā)育遲滯患者韋氏智力測試結果及其相關因素

注意缺陷多動障礙兒童的智力特點

測聽室環(huán)境布置的相關問題

康復治療技術專業(yè)學生專業(yè)思想調(diào)查

3～6歲聽論文QQ81995535 力障礙兒童的嗓音特點

聽力障礙兒童社會情緒、適應行為與語言能力的關系