河 北 醫(yī) 科 大 學(xué) 教 案 首 住院醫(yī)師頁
教研室： 護(hù)理管理 教師姓名：
課程名稱 | 護(hù)理管理學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | |||
授課內(nèi)容 | 臨床護(hù)理質(zhì)量管理 | 授課學(xué)時 | 3學(xué)時 | ||
教學(xué)目的 | 讓學(xué)生進(jìn)一步了解醫(yī)院護(hù)理管理的體制、目標(biāo)及護(hù)理質(zhì)量控制的手段。 鍛煉學(xué)生觀察問題和分析綜合能力、理論與實踐結(jié)合的能力、以及學(xué)生溝通交流和公關(guān)能力。 | ||||
教學(xué)重點 | 醫(yī)院護(hù)理管理的體制、目標(biāo)及護(hù)理質(zhì)量控制的手段 | ||||
教學(xué)難點 | 醫(yī)院護(hù)理管理的體制、目標(biāo)及護(hù)理質(zhì)量控制的手段 | ||||
教具和媒體使用 | 臨床見習(xí) | ||||
教學(xué)方法 | 臨床見習(xí)、討論 | ||||
教 學(xué) 過 程 | 1. 8:00 學(xué)生分組，全班分為3大組，3人為1小組，由帶教老師帶領(lǐng)進(jìn)入臨床。 2. 8:10—10:00進(jìn)入病區(qū)觀察并記錄護(hù)理工作流程 3. 10:00—10:20將臨床實際工作流程與已制定好的臨床護(hù)理工作計劃進(jìn)行對比，討論。修改自己已制定好的臨床護(hù)理工作計劃。 4. 10:20—11:00小組匯報討論 5. 總結(jié) | ||||
講授新 進(jìn)展內(nèi)容 | |||||
課后總結(jié) | 討論積極，熱烈，成員之間配合默契 | ||||
