2014年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱(公共衛(wèi)生綜合)-兒童保健學(xué)

細(xì)目

要 點(diǎn)

一、體格生長發(fā)

1. 0~6歲兒童體格生 長的常用指標(biāo)

體重
身高（身長)
頭圍
其他指標(biāo)

2.生長發(fā)育評價

評價指標(biāo)
評價方法
評價內(nèi)容

二、神經(jīng)心理發(fā) 育

1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

腦發(fā)育的可塑性
環(huán)境對腦發(fā)育的影響

2.運(yùn)動語言行為發(fā)育

運(yùn)動發(fā)育
語言發(fā)育

3.心理發(fā)展

感知覺
注意
記憶
思維
想象
意志醫(yī)學(xué)全在.線.提供.

4.兒童心理測驗(yàn)

心理測驗(yàn)的目的
心理測驗(yàn)分類
兒童常用心理測驗(yàn)方法

三、合理營養(yǎng)

1.兒童營養(yǎng)需求特點(diǎn)

兒童的營養(yǎng)需求特點(diǎn)
六類營養(yǎng)素的需求及特點(diǎn)

2.母乳喂養(yǎng)

母乳喂養(yǎng)重要性
乳汁的產(chǎn)生和分泌
母乳喂養(yǎng)技巧
特殊情況下母乳喂養(yǎng)

3.部分母乳喂養(yǎng)和配 方奶喂養(yǎng)

部分母乳喂養(yǎng)
配方奶喂養(yǎng)

4.食物轉(zhuǎn)換

食物轉(zhuǎn)換的目的
食物轉(zhuǎn)換的原則
食物轉(zhuǎn)換的方法

5.膳食與營養(yǎng)及其評價

平衡膳食的概念及要求
合理營養(yǎng)的基本原則
膳食與營養(yǎng)評價方法