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2016年三級(jí)心理咨詢師考試綜合模擬題(12)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新:2016/8/25 心理論壇

1[單選題] 由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見(jiàn)而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于(  )

  A.忌諱型B.沖突型C.欠缺型D.敏感型

  參考答案:A

  參考解析:如果求助者和咨詢師不能很好地匹配或不適宜時(shí),就要考慮轉(zhuǎn)介。不適宜的情況有三類:1)欠缺型,由于咨詢師的訓(xùn)練重點(diǎn)不一,擅長(zhǎng)的內(nèi)容不一,因而,對(duì)某些類型的咨詢內(nèi)容很可能不懂、不擅長(zhǎng);2)忌諱型,是指有些咨詢師在價(jià)值觀、情感方式上可能對(duì)某些人、某些咨詢內(nèi)容,持有某種程度的敏感、偏見(jiàn)、忌諱;3)沖突型,咨詢師和求助者可能在個(gè)性等方面存在某種不協(xié)調(diào)。

  2[單選題] 中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“見(jiàn)利忘義、以義取利”的基本含義是(  )。

  A.大義凜然、視死如歸

  B.毫不利己、專門(mén)利人

  C.君子獲利、取之有道

  D.兩肋插刀、義不容辭

  參考答案:C

  參考解析:見(jiàn)利思義、以義取利是中華民族的又一傳統(tǒng)美德,包括以道義為先、義利雙行、重義輕利、與人以利等不同層次。中國(guó)古代思想家強(qiáng)調(diào)在“義”、“利”發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)當(dāng)“先義后利”、“見(jiàn)利思義”,反對(duì)“重利輕義”和“見(jiàn)利忘義”。同時(shí),考生應(yīng)注意我國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容,包括:公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感;恪盡職守的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息,勇于革新的拼搏精神;以禮待人的和諧精神;誠(chéng)實(shí)守信的基本要求;見(jiàn)利思義,以義取利的價(jià)值取向。

  3[單選題] 弗洛伊德認(rèn)為,心理異常的原因可能是(  )

  A.固著B(niǎo).存在焦慮C.投射D.基本焦慮

  參考答案:A

  考解析:弗洛伊德是精神分析學(xué)派的代表人物,精神分析理論認(rèn)為人的異常心理是由固著、焦慮、壓抑造成的。故選A。

  4[單選題] 心理發(fā)展的不平衡性主要是指(  )。

  A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的

  B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的

  C.各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同

  D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同

  參考答案:B

  參考解析:心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是等速率前進(jìn)的,而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。一般發(fā)展趨勢(shì)是,從出生到幼兒期屬于第一發(fā)展加速期,童年期為平穩(wěn)、發(fā)展期,青春發(fā)育期是第二個(gè)發(fā)展加速期,成人期處于緩慢發(fā)展變化階段,老年期的心理變化呈下降趨勢(shì)。

  5[單選題]在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中,不包括( )。 .

  A.理智型 B.懷疑型 C.茫然型 D.反抗型

  參考答案:A

  6[單選題] 了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是(  )。

  A.自我暴露程度B.相互評(píng)價(jià)C.情感卷入程度D.目光

  參考答案:A

  參考解析:奧特曼等發(fā)現(xiàn),良好的人際關(guān)系是在自我暴露逐漸增加的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。隨著信任程度和接納程度的提高,交往的雙方會(huì)越來(lái)越多地暴露自己。因此,自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”,我們想了解我們對(duì)別人的接納程度,通過(guò)了解我們的自我暴露水平就可以,我們對(duì)別人的接納越多,也要求對(duì)方對(duì)我們暴露的越多越深。

  7[單選題] SCL-90的總分能反映受測(cè)者的(  )。

  A.病情嚴(yán)重程度B.智力水平C.平均健康程度D.人格特征

  參考答案:A

  參考解析:SCL-90的結(jié)果分析,主要包括總分、因子分和輪廓圖的分析。其中在總分分析中,以總分反映病情的嚴(yán)重程度,也即病情愈輕,總分愈低;病情愈重,總分愈高;此外,還可以總分變化反映病情演變,即以治療前后量表總分的改變反映療效。

  8[單選題] 解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論( )。

  A.描述求助者的思想狀態(tài)

  B.描述求助者的情感反應(yīng)

  C.描述求助者的行為特點(diǎn)

  D.說(shuō)明求助者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)

  參考答案:D

  9[多選題] 一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)(  )。

  A.內(nèi)容泛化B.近期發(fā)生C.反應(yīng)不強(qiáng)D.原因明確

  參考答案:B,C,D

  參考解析:一般心理問(wèn)題是指在近期發(fā)生的,內(nèi)容尚未泛化,反應(yīng)強(qiáng)度不太強(qiáng)烈的情緒問(wèn)題,常能找到相應(yīng)的原因,思維合乎邏輯,人格也無(wú)明顯異常。這類心理問(wèn)題是心理咨詢的主要工作對(duì)象,心理咨詢有較好的效果。

  10[多選題] 傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括(  )。

  A.做結(jié)論過(guò)于謹(jǐn)慎

  B.不作道德判斷

  C.輕視求助者問(wèn)題

  D.轉(zhuǎn)移求助者話題

  參考答案:C,D

  參考解析:傾聽(tīng)是心理咨詢的第一步,是建立良好咨詢關(guān)系的基本要求。但是初學(xué)者往往不重視傾聽(tīng),在傾聽(tīng)時(shí)容易犯以下錯(cuò)誤:①急于下結(jié)論;②輕視求助者的問(wèn)題;③干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題;④作道德或正確性的判斷;⑤不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用咨詢技巧。

 

2016年三級(jí)心理咨詢師考試綜合模擬題匯總

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