4 1、 將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過程叫
( ) 。
A 、 常態(tài)化
B 、 線性化
C 、 百分制
D 、 分布均勻
答案： A
42、 自我概念比真實(shí)自我對個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是( ) 的觀點(diǎn)。
A 、 C.羅杰斯
B 、 M-米德
C 、 W.詹姆士
D 、 K.勒溫
答案： A
43、 人對現(xiàn)實(shí)事件的反應(yīng)方式不包括( ) 。
A 、 理性反應(yīng)
B 、 感性反應(yīng)
C 、 隨機(jī)反應(yīng)
D 、 悟性反應(yīng)
答案： C
44、 BRMS主要用于評定( ) 。
A 、 抑郁狀態(tài)
B 、 焦慮狀態(tài)
C 、 恐懼狀態(tài)
D 、 躁狂狀態(tài)
答案： D
45、持環(huán)境決定論觀點(diǎn)的是( ) 。
A 、 機(jī)能主義心理學(xué)
B 、 格式塔心理學(xué)
C 、 行為主義心理學(xué)
D 、 精神分析學(xué)說
答案： C
解析：此題暫無解析
46、 南他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，秫為( ) 。
A 、 反思自我
B 、 客我
C 、 社會自我
D 、 鏡我
答案： D
47、 WAIS - RC中數(shù)字符號分測驗(yàn)正式測驗(yàn)限時(shí)( )秒。
A 、 60
B 、 120
C 、 90
D 、 150
答案： C
48、 厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是( ) 。
A 、 宜人的
B 、 溫和的
C 、 強(qiáng)烈的
D 、 微弱的
答案： C
49、 從社會文化學(xué)的角度看，心理異常是( ) 。
A 、 行為對某一文化習(xí)俗的偏離
B 、 行為對各種文化習(xí)俗的偏離
C 、 缺乏社會文化習(xí)俗基本概念
D 、 缺乏對社會文化習(xí)俗的理解
答案： A
50、 2 -4個(gè)月的罌兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于( ) 。
A 、 有選擇的社會性微笑
B 、 自發(fā)性微笑
C 、 無選擇的社會性微笑
D 、 反射性微笑
答案： C
51、 一般單一性生活壓力對人( ) 。
A 、 是完全負(fù)面的
B 、 有很大破壞性
C 、 可有積極作用
D 、 沒有明顯影響
答案： C
52、 認(rèn)為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果，持該觀點(diǎn)的學(xué)者是( ) 。
A 、 皮亞杰
B 、 普萊爾
C 、 吳偉士
D 、 施太倫
答案： A
53、 出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在( ) 。
A 、 1 -3個(gè)月
B 、 3-4個(gè)月
C 、 4 -5個(gè)月
D 、 6- 12個(gè)月
答案： D
54、 MMPI -2 中國常模的區(qū)分點(diǎn)是( ) 。
A 、 70
B 、 65
C 、 60
D 、 55
答案： C
55、 HAMD可以用于( ) 。
A 、 躁郁癥抑郁癥狀的評定
B 、 抑郁癥與焦慮癥鑒別
C 、 躁郁癥焦慮癥狀的評走
D 、 抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別
答案： A
56、 青春期的思維發(fā)展水平處于( ) 。
A 、 感知運(yùn)動階段
B 、 前運(yùn)算階段
C 、 具體運(yùn)算階段
D 、 形式運(yùn)算階段
答案： D
57、 班杜拉的三元交互作用論中的“三元”包括( ) 。
A 、 動機(jī)
B 、 個(gè)體內(nèi)在因素
C 、 行為
D 、 環(huán)境
答案： A
58、 咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是( ) 。
A 、 解釋
B 、 具體化
C 、 釋義
D 、 內(nèi)容反應(yīng)
答案： B
59、 CBCL的表格數(shù)量是( )個(gè)。
A 、 5
B 、 4
C 、 3
D 、 2
答案： B
60、 精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者( ) 。
A 、 體驗(yàn)自由感
B 、 重組基本人格
C 、 建立好習(xí)慣
D 、 消除自己我失敗
答案： B
