通過(guò)國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的《中醫(yī)醫(yī)師資格考試中醫(yī)思維及特色研究項(xiàng)目召開中期匯報(bào)會(huì)》和《認(rèn)證中心赴天津開展醫(yī)師資格考試督導(dǎo)》兩次會(huì)議，大概可以判斷出中醫(yī)類別考試大綱的修訂方向。醫(yī)學(xué)在線邊肖為您整理相關(guān)內(nèi)容如下：
以崗位能力為導(dǎo)向，引進(jìn)“結(jié)構(gòu)合理、層次適當(dāng)”的人才
陳偉在講話中指出，20年來(lái)，為我國(guó)醫(yī)師隊(duì)伍輸送了350多萬(wàn)名合格人才。在此期間，考試內(nèi)容、考試模式和方法根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。在貫徹《中醫(yī)藥法》、穩(wěn)步推進(jìn)《醫(yī)師資格考試發(fā)展規(guī)劃（2018-2020年)》、實(shí)現(xiàn)醫(yī)教考協(xié)同發(fā)展的大背景下，中醫(yī)藥思維與特色的研究是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于以崗位能力為導(dǎo)向的“結(jié)構(gòu)合理、層次適宜”的人才尤為重要。認(rèn)證中心將根據(jù)研究結(jié)果，逐步完善考試內(nèi)容、考試方式、考試方法、試題和評(píng)價(jià)方式。其最終目的是通過(guò)改革加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育與考試的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步明確不同階段中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)目標(biāo)，改革和加強(qiáng)中醫(yī)藥教育結(jié)構(gòu)體系，進(jìn)一步完善人才分類和評(píng)價(jià)機(jī)制。
中醫(yī)醫(yī)師資格實(shí)施方案和大綱已初步完成。
李燦東的報(bào)告以不同版本的中醫(yī)教材和相關(guān)文獻(xiàn)為重點(diǎn)，探討了中醫(yī)的特色和中醫(yī)思維的內(nèi)涵，梳理了各中醫(yī)課程中中醫(yī)思維和特色的具體內(nèi)容。同時(shí)設(shè)計(jì)了“中醫(yī)醫(yī)師資格考試中醫(yī)思維與特色研究”問卷，邀請(qǐng)全國(guó)中醫(yī)課程資深教師進(jìn)行專家咨詢，針對(duì)中醫(yī)相關(guān)專業(yè)師生進(jìn)行問卷調(diào)查。
周桂桐教授匯報(bào)了課題的研究過(guò)程，從中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)考試、題型結(jié)構(gòu)、實(shí)踐技能考試、崗位勝任力模型等方面進(jìn)行了理論研究。提出了將課題研究成果應(yīng)用于中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格的實(shí)施方案，并做了初步的大綱樣式。
2019年考試內(nèi)容將更加注重對(duì)中醫(yī)思維的考查。
中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮教授指出，中醫(yī)思維的學(xué)習(xí)非常重要，中醫(yī)思維是中醫(yī)高等教育培養(yǎng)的關(guān)鍵問題，處于首位，貫穿于中醫(yī)培養(yǎng)的全過(guò)程。培養(yǎng)中醫(yī)，重要的是培養(yǎng)中醫(yī)思維的理念，貫穿于整個(gè)過(guò)程。不同時(shí)代的疾病發(fā)病機(jī)制不盡相同。中醫(yī)要能以中醫(yī)的思維去觀察當(dāng)下的病機(jī)。記憶是學(xué)習(xí)中醫(yī)的基本功，而學(xué)習(xí)中醫(yī)需要理解四診參證、辨證論治、天人合一等概念。中醫(yī)是解決臨床問題的。解決臨床問題，需要有“人”的概念，而不是“病”的概念。要把人的狀態(tài)和病證結(jié)合起來(lái)，這是中醫(yī)思維的體現(xiàn)。
王振宇在總結(jié)中指出，本次會(huì)議進(jìn)一步深化和明確了課題的任務(wù)，也明確了在中醫(yī)醫(yī)師資格考試和人才評(píng)價(jià)中推廣中醫(yī)思維的重要性。與會(huì)專家高度評(píng)價(jià)了兩個(gè)單位的研究成果，并凝聚了共識(shí)。這一階段性成果是下一步醫(yī)學(xué)考試改革的基石，尤其是大綱的修訂、題庫(kù)的建設(shè)和試題的設(shè)計(jì)。認(rèn)證中心將以課題研究為契機(jī)，將醫(yī)師資格考試改革與中醫(yī)思維研究、中醫(yī)思維研究與崗位能力相結(jié)合，
陳竺指出，天津市衛(wèi)生健康委員會(huì)高度關(guān)注醫(yī)師資格考試改革的頂層設(shè)計(jì)，主動(dòng)作為，大膽改革創(chuàng)新，特別是在加強(qiáng)信息化建設(shè)方面，提出了“無(wú)監(jiān)考老師”等創(chuàng)新思路，積極探索“一年多考、隨叫隨到”、“圖書館服務(wù)”等新模式。同時(shí)，積極承擔(dān)各類中醫(yī)考試任務(wù)，在確實(shí)有中醫(yī)專長(zhǎng)的醫(yī)師資格考試中積極運(yùn)用信息技術(shù)，使考生與考官完全分離，考官通過(guò)全程視頻監(jiān)控系統(tǒng)完成考試，避免了考試過(guò)程中人為因素的影響。這個(gè)考區(qū)的經(jīng)驗(yàn)值得在全國(guó)總結(jié)推廣。
中醫(yī)藥人才的發(fā)展將迎來(lái)良好的機(jī)遇。
陳竺強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，中醫(yī)藥發(fā)展正迎來(lái)良好機(jī)遇，要深入領(lǐng)會(huì)***總書記關(guān)于中醫(yī)藥的重要論述。中醫(yī)醫(yī)師資格考試改革是中醫(yī)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，要放在更加突出的位置。要把好中醫(yī)藥人才入口關(guān)，使中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)適應(yīng)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)和人民群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求，全面提升中醫(yī)藥在國(guó)民健康進(jìn)程中的貢獻(xiàn)。
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