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中醫(yī)討論:致中醫(yī)學(xué)弟學(xué)妹們

發(fā)到自已學(xué)校論壇上的,轉(zhuǎn)過來讓大伙評(píng)評(píng)呵呵。

致中醫(yī)學(xué)弟學(xué)妹們
    與同學(xué)看電影至半夜,乘興到學(xué)校論壇轉(zhuǎn)了一圈,看看論壇蠻是感慨,自已已是大四實(shí)習(xí)生了,有些過來人體悟,與大家說說。
    1、盡早上臨床。大家平日有空,不妨到醫(yī)院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),跟老師抄方打雜,一定獲益良多。以前在學(xué)校,每日死讀書,上了臨床才知差距甚大,盡學(xué)些無用的東西,而且上臨床學(xué)東西非?,深服古人知行合一說。也許你看三年書不會(huì)看病,但你上臨床一個(gè)月就會(huì)接病人了,呵呵。另,醫(yī)院通常較忙,老師都?xì)g迎實(shí)習(xí)生的。這點(diǎn)我們學(xué)校不行,見習(xí)形同虛設(shè),醫(yī)院隔得老大遠(yuǎn)。
  2、中醫(yī)觀念。鄙人是個(gè)鐵桿中醫(yī)。我對(duì)中醫(yī)入門是大二提前考金匱后漸明了,算來有二年攻讀了。這里問題有:1中醫(yī)理論體系2如何學(xué)中醫(yī)3中醫(yī)現(xiàn)狀.
    教科書是個(gè)繡花枕頭,真正的中醫(yī)遠(yuǎn)非如此。概言之,以四大經(jīng)典為綱,各家學(xué)說為血肉。或者,以傷寒、溫病為兩大眼目亦為一說(見《管窺蠡測(cè)》)。這里尤突出《傷寒論》一書的重要性。傷寒論不是講傷寒這個(gè)病的一本書,而是講中醫(yī)的基本定理,學(xué)通了,所有的病可觸類旁通。古代名醫(yī)家通常是全文背下,鄙人鈍,昏天黑地拿不下,可惜可惜。
    我說話不夠份量,但如果大家對(duì)歷史有研究的話,也可去搜索朱丹溪、張璐(清初四大名醫(yī))等行家對(duì)《傷寒論》評(píng)價(jià),“萬世醫(yī)門法律”,《本經(jīng)逢源·序》等,自已找。這些響當(dāng)當(dāng)名家不是爽冒,當(dāng)這些人都把視線都集中到張仲景身上時(shí),就不是一個(gè)尊古賤今所能解釋。
    了解這些的指導(dǎo)意義是:如果你悟性夠,就弄本《傷寒論》開工吧。參考書有:任應(yīng)秋《任應(yīng)秋論醫(yī)集·如何學(xué)《傷寒論》》。知史明鑒,也可先弄本《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》看看歷史走向與行家出身。我們圖書館總算還有這些書。
    想想恐怕大家底子太薄,當(dāng)務(wù)之急不妨弄本劉力紅《思考中醫(yī)》看看先。當(dāng)初出版社以為這等中醫(yī)專業(yè)書賣個(gè)千把本算菩薩發(fā)慈善了,不想竟重印十版,銷量逾10萬冊(cè),可見群眾的眼睛對(duì)中醫(yī)、對(duì)健康、對(duì)真理還是賊亮賊亮的。
    搞這些玩意就不得不談現(xiàn)狀。濃縮一下一個(gè)詞:慘烈!理由:一、沒幾個(gè)老師是真正懂中醫(yī)的,不管掛多大的名號(hào),按藥理學(xué)用藥歸到西醫(yī)體系。二、就業(yè)極不佳。三、市場(chǎng)小,臨床不大用中醫(yī)治病。四、混亂,且外行、湊熱鬧、誹謗、打擊者居多。況中國(guó)政治大國(guó),常!坝廾瘛保ㄌ厥夂x,俺不反共,甭刪帖)、“愚導(dǎo)中醫(yī)”五、所謂的壓力:現(xiàn)代科技日新月異,刷新視聽,上可攬?jiān),下可克隆,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與科技的耦合水乳交融,新名詞層出不窮。中醫(yī)是幾千年前的東東,還會(huì)有優(yōu)勢(shì)嗎?(呵呵~~~危言聳聽)發(fā)表本人短見:中醫(yī)與西醫(yī)是對(duì)立的(不知道學(xué)術(shù)界為啥子這個(gè)喜歡為中醫(yī)現(xiàn)代化),在眾多領(lǐng)域中醫(yī)是超現(xiàn)代的(嗨別扔磚頭呀,請(qǐng)先看歷史,俺不吹,孟德爾的雜交遺傳規(guī)律,凡高的不知什么派,等等等等,都是超歷史的)。這個(gè)論題較大,有空再展開吧,我也累了,明天還上班:-(。
    絮絮叨叨,補(bǔ)一句,論壇上很多帖子很幼稚,一看就是外行的。不是我強(qiáng),是大伙對(duì)中醫(yī)對(duì)醫(yī)學(xué)太不懂了,忠言逆耳,反思比上火更有意義。也許中醫(yī)學(xué)本來就不是常人玩的,聽中醫(yī)界頭號(hào)人物葉天士說說:“醫(yī)可為而不可為,必天資敏悟,讀書萬卷,而后可以濟(jì)世。不然,鮮有不殺人者,是以藥鉺為刀刃也。吾死,子孫慎勿輕言醫(yī)!(《清史稿·葉桂傳》)
    滄海橫流,方顯英雄本色。現(xiàn)在嫩無妨,大家都剛學(xué),留待有志之士共興中醫(yī)。
    有不爽跟帖blog吧,http://mypoore.yculblog。com/ 俺上網(wǎng)亂逛,不常回這片土地。祝學(xué)弟學(xué)妹開心。
-----------樓上是哪個(gè)學(xué)校的。說那個(gè)省份也行。
寫的挺好的。
-----------不錯(cuò)的,早上臨床,在臨床一個(gè)月都可以接病人了
哈哈,有同感!
-----------教科書是綱綱目目的東西,比較呆板,注重的是常的東西,比較講究原則性,系統(tǒng)而且簡(jiǎn)備。教科書也是專家對(duì)中醫(yī)知識(shí)精華的總結(jié)。很適合于初學(xué)者。這只是一個(gè)入門的基礎(chǔ),是為將來精通中醫(yī)的門檻。學(xué)生認(rèn)為學(xué)了教科書就能成為名醫(yī)的思想是不對(duì)的。臨常達(dá)變,要掌握變,就必須多臨證,多看書學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)說思想。而教科書的常是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。至于如何學(xué)習(xí),是否要背書,要背什么書則是教書者的教學(xué)思想問題?傮w上說是中醫(yī)教育指導(dǎo)方針的問題,當(dāng)然教科書如何編好也是個(gè)值得改進(jìn)的問題。
-----------為何現(xiàn)在什么都編教科書?古大醫(yī)學(xué)什么教科書了?
-----------寫得非常好啊。 怎么字里行間老怕被扔磚頭呢?

別的地方不知道,這里都是同道知音。
-----------非常好,支持!
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