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養(yǎng)正私塾:大學(xué)畢業(yè)生回爐讀中專尷尬了誰 [轉(zhuǎn)]

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http://www。sina。com。cn 2006/08/18 10:13  紅網(wǎng)
  8月16日,貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校新生報(bào)名入學(xué)。一名北京科技大學(xué)畢業(yè)的本科生,在工作3年后,又來到該校報(bào)名就讀,成為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一名中專學(xué)生。此事在學(xué)校引起不小的轟動(dòng)。(8月17日《貴州都市報(bào)》)

  27歲的汪洋從北京科技大學(xué)工商管理系本科畢業(yè)后,先是在北京一家期貨公司干了半年,又轉(zhuǎn)投香港駐京的一家燈飾公司,并很快升到了業(yè)務(wù)經(jīng)理的位置。但讓汪洋苦惱的是, 自己的專業(yè)知識很難用得上,工作中找不到感覺,壓力很大。2005年5月份,他辭職回到貴陽找工作。然而受所學(xué)專業(yè)限制,找工作“高不成低不就”。相反他發(fā)現(xiàn),一些技術(shù)人才卻非常搶手。幾經(jīng)周折后,汪洋決定:要好好學(xué)門技術(shù)

  汪洋的經(jīng)歷可以說有一定的代表性。俗話說“三十年河?xùn)|,三十年河西”,幾年前大學(xué)開始擴(kuò)招時(shí),不少人認(rèn)為中專教育已經(jīng)窮途末路,中國即將步入高等教育一統(tǒng)天下的局面。但誰也沒想到,在經(jīng)過一段時(shí)間的陣痛之后,中專教育不僅恢復(fù)了元?dú)猓抑匦伦C明了自己的價(jià)值。如今,名牌大學(xué)的大學(xué)生畢業(yè)生也“回爐”讀中專,中專教育可算是大大的揚(yáng)眉吐氣了。

  梳理近半年來發(fā)生的新聞,可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著的現(xiàn)象:大學(xué)教育成明日黃花,中專教育卻捷報(bào)頻傳。從大學(xué)生賣豬肉、賣冰糖葫蘆、愿意零工資就業(yè)、被納入低保對象等新聞,到最近三成多大學(xué)生后悔上大學(xué),大學(xué)可謂“兵敗如山倒”。與此相反的是,據(jù)新華網(wǎng)6月4日報(bào)道,2005年福建省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)91%,總體上高于大學(xué)生。貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校招生就業(yè)辦公室陳主任也告訴記者,該校每年的畢業(yè)生一次就業(yè)率都在95%以上。人們似乎正在形成這樣一個(gè)共識:“上大學(xué)學(xué)不到什么有用的東西”“念了四年,出來還是找不到工作”。

  為什么出現(xiàn)這種情況呢?筆者以為原因有三:第一,大學(xué)教育擴(kuò)張速度太快,教學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上建大樓的速度,這讓大學(xué)教育水平普遍下降,這樣“生產(chǎn)”出來的學(xué)生不產(chǎn)生“殘次品”才怪呢!第二,大學(xué)教育課程設(shè)置不合理,管理者看不到世界的變化和潮流,教學(xué)模式陳舊老化。據(jù)說有的教材還是上世紀(jì)80年代編寫的。第三,教學(xué)理念上重知識不重能力,重理論不重實(shí)踐。學(xué)生考試、寫論文的工夫一流,但卻在社會上老是栽跟頭。

  名牌大學(xué)的大學(xué)生“回爐”讀中專,值得大學(xué)校長們好好反思反思了。筆者認(rèn)為,要“割肉止損”,大學(xué)教育必須轉(zhuǎn)到面向市場、面向?qū)嵺`的軌道上來,從課程設(shè)置、教學(xué)模式、師資配備等各個(gè)環(huán)節(jié)都要為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)而努力。只要產(chǎn)品適銷對路,就不愁沒有市場。
-----------回想大學(xué)畢業(yè)后這幾年的經(jīng)歷,汪洋說,他參加過很多招聘會,讓他印象深刻的是,像他們這種本科生,工作并不好找。相反,一些技術(shù)性很強(qiáng)的工科專業(yè),就是中專生都很吃香。他了解到,中國在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面的人才十分短缺,于是,便作出了這樣的決定。

大學(xué)學(xué)習(xí)并不多余

據(jù)汪洋介紹,當(dāng)他把自己的想法告訴父母時(shí),父母對他的決定表示支持。但是,真的要重新來中專讀書,去和一幫比自己小得多的學(xué)生一同學(xué)習(xí),他又有些猶豫了。經(jīng)過3個(gè)多星期的考慮后,才下了決心。

四年的大學(xué)本科生活,汪洋這樣看待:“大學(xué)四年的學(xué)習(xí)豐富了我的人生經(jīng)歷,讓我學(xué)到了很多其他地方無法學(xué)到的東西。沒有大學(xué)四年,我覺得我的人生有些殘缺。但3年多的社會打拼讓我認(rèn)識到,自己要是掌握了一門技術(shù),實(shí)實(shí)在在地干點(diǎn)事情,不管是現(xiàn)在,還是將來,過得都會比較踏實(shí)一些!

在采訪中,記者發(fā)現(xiàn)來自清鎮(zhèn)的學(xué)生黃錫歡和汪洋有著類似的經(jīng)歷。2003年,他從貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院行政管理專業(yè)大專班畢業(yè)后,在清鎮(zhèn)市某單位作為合同工工作了2年多。2005年9月,他也辭去工作,來到貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校報(bào)名就讀。

中專專業(yè)定位適當(dāng)

對于北京重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的本科生,竟然返回中專學(xué)校來學(xué)技術(shù),貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校招生就業(yè)辦公室主任陳韻覺得有些意外。陳主任說,汪洋報(bào)名的專業(yè),本來學(xué)制為4年,考慮到汪洋是本科畢業(yè),學(xué)校經(jīng)研究決定,讓他免修前兩年的文化課程,直接從3年級讀起。

隨后,陳主任告訴記者,中專畢業(yè)出來的學(xué)生姿態(tài)低,定位準(zhǔn)確,有技術(shù)在手,因而大多數(shù)中專生比大學(xué)生更好找工作。對于他們學(xué)校來說,每年的畢業(yè)生一次就業(yè)率都在95%以上。
-----------從70年代末恢復(fù)高考,到90年代中期,大學(xué)實(shí)行的是精英教育,那時(shí)上大學(xué)基本上由國家負(fù)擔(dān),培養(yǎng)的都是國家急需的人才。

而此后大學(xué)實(shí)行了產(chǎn)業(yè)化,出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的情形也就不奇怪了。
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