源流倒置：解析熊春錦關于兩種“科學”起源的臆說
?? ——《深度揭批“道醫(yī)學”》系列之三
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??我在前文闡述了中醫(yī)理論的來源和中醫(yī)與道家以及道教之間的關系之后，就需要對《道醫(yī)學》編造的主要內容進行剖析，以便揭開里面包裹的那些偽劣的貨色，避免其對更多的無明大眾進行欺蒙。
??在滿是概念堆砌和邏輯混亂的《道醫(yī)學》之中，熊春錦先生在其第一部分提出了兩個全新的名詞，即“理炁科學”與“理形科學”，并把這兩個名詞作為全書的立論基礎。那么什么是“理炁科學”和“理形科學”呢？透過那些滿是概念堆砌和邏輯混亂的闡述，我們不難發(fā)現他所要表明的“理炁科學”指的就是由老莊開創(chuàng)的道德學說和道教從中醫(yī)理論中衍生出來的丹道理論；而所謂的“理形科學”指的就是以自然萬物為認識對象而形成的其他百家文化，諸如古代天文學、歷算、中醫(yī)學、堪輿學、器物發(fā)明等等。從書中的內容來看，熊春錦先生詳細論述了“理炁科學”與“理形科學”二者之間的關系。但不幸的是，由于缺乏對中國上古六經文化的認識方法論的了解，以致于把今人曲解道家修煉途徑而產生的子虛烏有的“內證”方法看作一切文化之源，進而顛倒了“理炁科學”和“理形科學”二者之間的源流關系。
??下面我就依據熊春錦先生闡述的這個主要問題展開論述，詳細剖析“理炁科學”與“理形科學”二者之間的關系，以正視聽。
??熊先生說：“‘理形科學’是誕生于理炁科學基礎之上的形態(tài)科學的同步。是指在慧觀基礎上，通過對肉眼可見、身體可感或通過儀器可測的事物進行同步性研究，從而形成一整套認識自身和宇宙的理論和方法。例如陰陽、河圖、洛書、易經、五行、甲子、干支、九宮八風、斗建十二月、運氣、氣化、藏象、經絡等等理論和方法�！蹦敲词裁词恰袄頌趴茖W”呢？熊先生說：“理炁科學是祖先們以自身為實驗室進行道德生命科學實踐的系統(tǒng)理論和方法，是對道進行全面實踐和驗證的系統(tǒng)科學。理炁科學包括了我們東方的修真學說、金丹學說、玄學，以及現代的正確的氣功學說（不包含人為意識創(chuàng)編的方法)。”“理炁科學是理形科學之母”（熊春錦語)，這就是說古人對自然萬物的認識都是以道家或者道教的內修為基礎的，那么這符合中國文化發(fā)生史的真相嗎？對于這樣一個事關中國文化起源的大是大非的問題，我們需要對其進行深究，容不得任何人的欺蒙之語。
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一、陰陽五行理論來源于古人在整體直覺思維之下的取象比類
??我們知道《易經》是中國最古的一部經典，書中所記載的陰爻“- -”和陽爻“—”被看作最早的表意符號。從《易經》的內容來看，主要是借著陰陽來闡述天地人三才之道。無疑，陰陽五行學說被看作是中國古人對自然萬物在長期的生活實踐中進行認識而總結的元理論框架，正像《
黃帝內經•素問•天元紀大論》所云：“夫五運陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀，變化之父母，生殺之本始，神明之府也”。那么陰陽是如何起源的呢？這在《周易•系辭下》中有著清楚的記載：
??“古者包犧氏之王天下也，仰側觀象于天，俯則觀法于地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。”
??上述清晰地闡明了“八卦”是古人外作的，而不是內求的。“八卦”是陰陽的實體，“八卦”的起源就是陰陽理論的起源。這段文字不僅表明了陰陽理論的來源，也內涵了上古之人認識自然萬物的認識方法論，概括而言，就是整體直覺思維之下的取象比類。何謂“取象比類”？就是將外在的對象看作一個不可分割的整體，直覺地以象比象。我們知道這種認知方法產生了中國最早的漢字，古代漢字體系中的象形字就是通過比象自然事物產生的，比如“日”、“月”、“水”等等，由這些象形字再組合成會意字，繼而達到表達自然事物認識的作用。這種研究方式在諸子百家中得到有力地體現，比如老子就有“以身觀身、以家觀家，以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng)，以國觀國，以天下觀天下”的認識論闡述，《荀子》中運用取象比類的方式進行說理更是俯拾皆是，《內經》則從天上五星類比到人體的五臟，由大地的河川類比到人體的血脈，由社會的政治結構類比到用藥的配伍理論……
??陰陽理論是古人在長期的生活實踐中對周圍的自然事物采取整體直覺思維之下的取象比類而得出的，那么五行學說呢？
??有關五行最早的描述是在《尚書•洪范》中，記載如下：
??“一、五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰潤下，火曰炎上，木曰曲直，金曰從革，土爰稼穡。潤下作咸，炎上作苦，曲直作酸，從革作辛，稼穡作甘�！�
??該文闡明了五行的特征和五行與五味之間的關系，而古人運用五行理論系統(tǒng)地對萬物進行分類和闡明萬物之間發(fā)生相互關系的是在《黃帝內經》之中。從《黃帝內經》的經文可以看出，五行理論表述的也是五種天體木、火、土、金、水五星對人體的影響產生的規(guī)律。
??五行理論賴以成型的實體原型在《黃帝內經》中被闡述的很清楚：
??帝曰：五運之化，太過何如？
??岐伯曰：“歲木太過”，“上應歲星”。甚，“上應太白星”；
??“歲火太過”，“上應熒惑星”。甚，“上應辰星”；
??“歲土太過”，“上應鎮(zhèn)星”。甚，“上應歲星”；
??“歲金太過”，“上應太白星”。甚，“上應熒惑星”；
??“歲水太過”，“上應辰星”。甚，“上應鎮(zhèn)星”。
??帝曰：善，其不及何如？
??岐伯曰：悉乎哉問也！歲木不及”，“上應太白星”。復，“上應熒惑、太白”；
??“歲火不及”，“上應辰星”。復，“上應鎮(zhèn)星、辰星”；
??“歲土不及”，“上應歲星”。復，“上應太白、歲星”；
??“歲金不及”，“上應熒惑星”。復，“上應辰星”、“熒惑星”；
??“歲水不及”，“上應鎮(zhèn)星”。復，“上應歲星”、“鎮(zhèn)星”。
??———————《內經素問•氣交變大論》
??上面引用的內容就是古人在長期的天象和物候觀測的基礎上運用五行理論來闡述物候的變化。物候的變化包括了平氣、不及與太過三個方面，而五行的生克關系就在這里得到了完美而又具體地展現，它表明物候變化的各個表征對應的正是天上的五星對地表生物的交互影響。如歲木太過，對應的就是天上的歲星對地上萬物強勢的影響；太過必然要受到克制，而克木者為金，于是便隨著歲星出現的就是太白星。五行理論就是關于天上五星的運行對地上人與萬物影響的規(guī)律的高度總結，它把人與萬物同天上五星聯系成一個整體，繼而使得古人能夠觀天象知人事。人們利用五行理論可以指導自己的生活，能夠與宇宙天體的運行同步，進而順應整體，達到趨吉避兇。
??從上分析可以看出五行學說是中國古人在長期的天象和物候觀測的基礎上總結出來的，這種論斷印證了《周易•系辭下》關于“八卦”和陰陽理論的來源，即“仰則觀象于天，俯則觀法于地”的認識實踐。
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二、“內修” 需要以“取象比類”認識的理論為基礎
??在闡明了熊春錦先生所言的包括陰陽五行理論在內的“理炁科學”本是來源于上古之人整體直覺思維之下的取象比類的認知方式之后，我們不禁要問：“取象比類”的認知方式需要以道家或者道教的“內修”為基礎嗎？擬或相反？
??要回答二者之間的關系，既可以從各自發(fā)生的時間順序方面也可以從二者各自的特征方面來進行分析。
??從二者各自發(fā)生的時間順序來說，我們知道“仰則觀象于天，俯則觀法于地”的認識實踐在堯舜時期就已進行，即有曦和觀測天象，劃分四時，指導農作。至于熊春錦先生所言的“修真學說”、“金丹學說”和“內功”等“理炁科學”，只是在春秋末期才開始依次出現，即始于老莊開創(chuàng)的道家學說。
??從各自的特征來看，“取象比類”是認識主體在對認識對象感知的情況下進行的理智活動，只要一個人能夠在意識清醒的狀態(tài)之下對周圍的自然事物進行感知，就能理智地對自己所認識的事物進行取向比類的認知。因此，“取象比類”根本不需要認識主體進行所謂的修行悟道。恰恰是道家的“內修”，則需要古人在整體直覺思維之下對周圍的自然萬物進行取象比類的認識的基礎上才能進行。
??古人為了達至于道必然要采用一定的修煉途徑，而具體的修煉途徑不是無中生有的，它們只能是古人利用陰陽五行認識人體以及人體與自然之間的關系的基礎上發(fā)展起來的。這些內修的方法只具有推動修煉者凝聚神識、離形去知的作用，根本不具有對自然萬物進行理智地認知的功能。因此，無論是老莊的“守一”“坐忘”，還是道教以“煉精化氣、練氣化神，煉神還虛”宗旨的內丹修煉，都是對自我意識的弱化，進而達成于道，而不是要在自己的身體里面刻意地去“內證”什么自然萬物的真理。
??達成于道只能從內尋，它需要對自身的意識，而要意識到自身首先要意識到自然及周圍萬物的存在。從這個意識發(fā)生的時間秩序來看，也只有先對自然萬物采取整體直覺思維之下取象比類的認識，才能有在此基礎上對道親證的路途。將所謂的“修真學說”、“金丹學說”和“內功”等“理炁科學”看作“陰陽、河圖、洛書、易經、五行、甲子、干支、九宮八風、斗建十二月、運氣、氣化、藏象、經絡”等“理形科學”的來源，恰是顛倒了它們之間源流的關系。
