□葦 岸
現(xiàn)代的孩子吃精制食物,嬌弱的胃口讓他們厭惡頤養(yǎng)勞動體魄的粗蔬和五谷。
現(xiàn)代的孩子穿漂亮衣服,衛(wèi)生的觀念將他們隔絕于孕育萬物的風雨和泥土。
現(xiàn)代的孩子在高樓里居住,遠離童年游戲,遠離兒童天然的集體主義。
現(xiàn)代的孩子出門需要乘車,閑置起造物主為行走而賦予人類的雙足。
現(xiàn)代的孩子懂得哪種級別的官高,哪種牌子產(chǎn)品好;不懂什么是薄公英,什么是布谷鳥。
現(xiàn)代的孩子每天能看到汽車,看到錢;看不到日出與日落,看不到地平線。
現(xiàn)代的孩子天天聽機械的聲音,聽人類放聲叫賣的聲音;聽不到鳥兒的啼叫,林子的籟響。
現(xiàn)代的孩子可以在商店買到各種糖果,但無處可以摘下懸掛在樹上的果實。
現(xiàn)代的孩子可以得到各種電動玩具,但無處可以捉到一只星斑天;蚪
龜子。
現(xiàn)代的孩子按圖示會精巧地壘起積木,再也不會造出一把木槍或葦?shù)选?br > 現(xiàn)代的孩子注意看大人的臉色,注意不到變幻不定的季節(jié)的顏色。
現(xiàn)代的孩子一切事全由家里給做,他們?yōu)榧依镒龅奈ㄒ坏氖率墙o大人增添一些樂趣。
現(xiàn)代的孩子時常生病,每個家庭都有許多藥片,每個城市都有許多醫(yī)院。
現(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事,因為家家都有好看的彩色電視機。
現(xiàn)代的孩子需要補充鈣片和維生素,他們每天在樓群間玩耍,呼吸機器排出的氣體。
現(xiàn)代的孩子跟著大人從一個家庭走到另一個家庭,看不見
螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭。
現(xiàn)代的孩子的勇敢體現(xiàn)在摔家里的東西,他們沒有地方去爬樹,沒有機會走夜路。
現(xiàn)代的孩子從成人世界學到各種道理,無法在自然世界中獲得各種啟示。
現(xiàn)代的孩子仿fo天天都過年,因而他們已無法嘗到真正過年時的甜蜜。
現(xiàn)代的孩子得到什么都很容易,因而他們無法理解“簡樸”和“珍惜”的涵義。
現(xiàn)代的孩子過多地享用和獲取,他們的性格中將缺少堅毅與創(chuàng)造力。
現(xiàn)代的孩子缺少意外,缺少恐懼和冒險,他們將來回憶的將是失去色彩的童年。
-----------總之這是現(xiàn)代化的特點。從fo法來講,這樣的環(huán)境下更難找回自己了。
-----------雖不盡如人意,未必就如此悲觀了
-----------不全是悲觀,更多是憂慮。
現(xiàn)代的孩子,不僅要幫他們心智的開啟。
現(xiàn)代的孩子,還更要助他們心志的遠達。
-----------現(xiàn)代的孩子,背很大很重的書包。
-----------現(xiàn)代的孩子,中國的將來就由他們承擔
-----------物的現(xiàn)代化實質(zhì)就是人性的異化。
-----------這是現(xiàn)代文明,科學的必然結(jié)果.
不必擔心,亢龍有悔,總有一天會回歸的.