醒醒吧！別再把你那本來(lái)并不太孤獨(dú)的孩子推到孤獨(dú)的深淵！
--------- 過度保護(hù)孩子也是幫助孩子走向孤獨(dú)
獨(dú)生子女時(shí)代，孩子成了寶貝，冷了、熱了、疼了、病了？可不能讓孩子受一點(diǎn)委屈呀！
現(xiàn)在是法制社會(huì)，幼兒園、學(xué)校在經(jīng)歷了一次次家長(zhǎng)的起訴后，沒有辦法，為了最大程度地減少因意外身體傷害而引發(fā)的巨額索賠，把孩子都給圈養(yǎng)起來(lái)，活動(dòng)空間如雞籠子。體育課減少，除了跑步，別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都取消，課間也不讓上操場(chǎng)，一些學(xué)校的學(xué)生自由度比監(jiān)獄的囚犯好不了多少。學(xué)校的理由十足：為了保護(hù)孩子不受傷害，一切為了孩子！
這樣的結(jié)果就是孩子的體質(zhì)下降，熬到了高三后符合飛行員標(biāo)準(zhǔn)的身體，幾乎找不到了，我們還埋怨現(xiàn)在的飛行員罷飛，如果有大量的飛行員在家等著開飛機(jī)，會(huì)有這種現(xiàn)象嗎？我很理解現(xiàn)在飛行員這樣牛，到了中學(xué)還沒有被現(xiàn)在的應(yīng)試教育毀壞身體，多不容易呀！
為了保護(hù)少數(shù)可能會(huì)受傷害的孩子，而讓多數(shù)的孩子生活在牢籠里。民間有條真理：是福等不來(lái)，是禍躲不過，躲了初一，躲不了十五。無(wú)論如何防范，防不勝防，總有一定的傷害事故比例。
過去哪個(gè)男孩子的童年沒有打過架流過血呀，打破頭是經(jīng)常的事，現(xiàn)在的大人們都在懷念那個(gè)自由的學(xué)生時(shí)代，現(xiàn)在的孩子們打架的少了，流血的也少了，體質(zhì)卻都到了弱不禁風(fēng)地步，遇到事很多孩子都嚇得哆嗦成一團(tuán)了（尤其是所謂學(xué)習(xí)好的孩子，這些學(xué)習(xí)好的孩子，將來(lái)要反而要靠不愛學(xué)習(xí)的孩子養(yǎng)活的，看看自己的周圍的多數(shù)人是不是這樣)！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這樣過度愛護(hù)孩子，對(duì)嗎？
法律的背后是國(guó)家機(jī)器、是軍隊(duì)是武器，動(dòng)不動(dòng)就拿起法律的武器保護(hù)自己，法律越來(lái)越多，那各自都在尋找合適自己的武器（法律)來(lái)迎戰(zhàn)對(duì)方，最高興的是律師呀。和諧社會(huì)的標(biāo)志應(yīng)該是法律幾乎不用才對(duì)，只要“公平正義”四個(gè)字就夠了，天天打官司，那不是過日子了。
孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)磕碰的，身體受點(diǎn)小的傷害不要?jiǎng)硬粍?dòng)就要起訴對(duì)方。皮膚偶爾在孩子打鬧中破了流了血，家長(zhǎng)不要大做文章，適當(dāng)流點(diǎn)血，能提高肌體的再生能力，“用進(jìn)廢退”，肌體的再造能力也是如此，總也不用，身體的自愈能力也會(huì)退化的。傷害也是一種記憶，將來(lái)走向社會(huì)，更容易感受到真正的危險(xiǎn)是什么，提高自我保護(hù)能力。自我修復(fù)能力強(qiáng)的時(shí)候沒有修復(fù)過使用過，等肌體老化后，再想修復(fù)也不可能了，因?yàn)檫@套身心連修復(fù)的記憶都找不到。
記憶不在大腦儲(chǔ)存，是在心中， 心不只在心臟，心也是在宇宙無(wú)處不在。
孩子的孤獨(dú)自閉也是由此引發(fā)，過度保護(hù)、封鎖、愛護(hù)，孩子的一切行為都由父母代勞，與學(xué)習(xí)考試無(wú)關(guān)的生存練習(xí)都給掐了，最后只好走向封閉。
人與外界的溝通渠道有很多，就像成fo有八萬(wàn)四千法門一樣，孩子與外界的溝通也有八萬(wàn)四千法門，你不知道是哪個(gè)地方能與外界連通，哪里是打開孩子孤獨(dú)心靈的窗口，只有多接觸外界用心多觀察才能找到窗口的亮光。多年實(shí)踐證明，那些所謂外國(guó)關(guān)在籠子里、懸空于世間之外的感統(tǒng)訓(xùn)練方法是對(duì)中國(guó)孩子沒有什么效果的，醒醒吧！別再把你那本來(lái)并不太孤獨(dú)的孩子推到孤獨(dú)的深淵！
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本帖最后由 心物一元 于 2008/4/8 21:24 編輯 www.med126.com]
－－－－－－－－－－－與時(shí)俱進(jìn)嘛。滿街的汽車摩托，滿屏的打打殺殺拐賣兒童，滿世界的生存必需之外的豐富生活物質(zhì)，...... 而每個(gè)家庭就那么一個(gè)孩子。誰(shuí)還敢把孩子放出去？上世紀(jì)五六十年代的孩子成長(zhǎng)方式一去不復(fù)返了，只能是記憶中的美好！唉！可憐的現(xiàn)代父母為孩子操碎了心，可憐的現(xiàn)代孩子為父母受夠了孤獨(dú)封閉罪！
－－－－－－－－－－－說的是這個(gè)理，頂一下。
