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中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院簡介 | |||||
作者:未知 文章來源:醫(yī)學(xué)全在線 更新時間:2006-7-18 | |||||
中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院是我國最早開展高等護理教育的學(xué)校,其前身是1920年成立的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院護士學(xué)校(四年制,畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位)。1985年中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)在全國率先恢復(fù)高等護理教育,1996年國家衛(wèi)生部、教育部批準中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)成立護理學(xué)院,該學(xué)院為我國第一所護理學(xué)院。1996年招收培養(yǎng)護理學(xué)碩士,2005年招收培養(yǎng)護理學(xué)博士。 85年來,中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院培養(yǎng)了一批享譽國內(nèi)外的護理管理、護理教育、護理科研專家和衛(wèi)生事業(yè)管理人才,我國第一個南丁格爾獎?wù)芦@得者王琇瑛就是這所學(xué)校的畢業(yè)生。我國南丁格爾獎?wù)芦@得者有1/4的人員曾在北京協(xié)和醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。 1996年中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院作為國家教育部教育教學(xué)改革試點單位,承擔了“面向21世紀護理教育教學(xué)課程體系改革”的重點課題,其目標和宗旨是:對中國高等護理教育的問題進行系統(tǒng)全面的改革,按照生物-心理-社會模式重新組織課程和選擇教學(xué)內(nèi)容,探索建立具有護理學(xué)特點的課程體系。2001年護理學(xué)院教育教學(xué)課程體系的改革榮獲“國家級教學(xué)成果二等獎”,“北京市教育教學(xué)成果一等獎”。 護理學(xué)院具有一支高素質(zhì)的護理專業(yè)師資隊伍,具有護理學(xué)博士學(xué)位的教師6名(含在讀),具有護理學(xué)及相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位的教師18名(含在讀),占專業(yè)教師的66%,護理專業(yè)研究生導(dǎo)師11名,在校研究生40名,在校本科生600余人。同時每年舉辦各種專業(yè)培訓(xùn)班10余期,培訓(xùn)護理專業(yè)人員數(shù)百人次。 護理學(xué)院與國際知名大學(xué)及其教學(xué)醫(yī)院有著廣泛的聯(lián)系和深入地交流,美國德克薩斯大學(xué),香港理工大學(xué),香港大學(xué),美國約翰霍普斯金醫(yī)學(xué)院都傾力幫助培養(yǎng)高級護理專業(yè)人才。護理學(xué)院每年平均選送5-8名教師出國進修學(xué)習(xí)訪問,每年接受20-30名國外護理專家來訪講學(xué)。 護理學(xué)院正在按照“小規(guī)模、高層次、國內(nèi)先進、國際一流”的辦學(xué)宗旨,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格護理人才。 |
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文章錄入:凌云 責任編輯:凌云 | |||||
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