蘇州大學博士學位研究生培養(yǎng)方案
（2004年修訂版)
------------------
蘇州大學攻讀博士學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定
一、 培養(yǎng)目標
1．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題；擁護黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國，尊紀守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的社會主義建設服務。
2．在本學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有較強的科研工作適應能力，具有創(chuàng)新能力，能獨立從事科學研究工作和高等教育工作，在科學或?qū)ｉT技術上做出創(chuàng)造性的成果。
3．具有健康的體格。
二、學習年限
博士生的學制一般為3年。在職博士生的學習年限相應延長一至二年。一般不超過五年。
博士生因故需延長學習年限，由博士生本人提出申請，導師簽署具體意見，經(jīng)院長（系主任)同意后，報研究生部批準。
三、培養(yǎng)方式
博士生培養(yǎng)應貫徹“知識、能力、素質(zhì)”的教育模式，逐步建立使英才脫穎而出的培養(yǎng)機制。
為拓寬知識面，促進學科的交叉和滲透，除必修的學位課程外，博士生還應結合個人特點，繼續(xù)學習一些課程。來自本專業(yè)的學生，應選修相關專業(yè)研究生課程；來自外專業(yè)的學生以及同等學力者應補修本專業(yè)碩士生的學位課程。
能力培養(yǎng)以培養(yǎng)獨立從事創(chuàng)造性科學研究工作的能力和較強的科研適應能力為主。提倡和鼓勵相關學科之間的交叉，以開辟新興學科和邊緣學科。要創(chuàng)造條件，加強與國內(nèi)外高等院校的學術交流以及和社會的聯(lián)系，以開拓博士生的視野，活躍學術思想。
博士生的培養(yǎng)應遵循高層次人才培育的特點和現(xiàn)代化科學技術發(fā)展的新特點。在制定培養(yǎng)計劃時，應在符合本學科的培養(yǎng)方案的具體要求的同時，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長，對其課程、學位論文的選題及科研等方面予以不同的安排。
博士生的培養(yǎng)要發(fā)揮集體力量，把博士生的培養(yǎng)工作列入學科建設規(guī)劃。博士生的培養(yǎng)具體由博士生導師負責，并實行導師個別指導與集體培養(yǎng)相結合的指導方式。博士生教師指導小組由該學科博士生導師或教授組成，由博士生導師具體負責，并報研究生部備案。 醫(yī)學全在線www.med126.com
四、博士生學位課程設置及學分要求
博士生學位課程設置的總要求是：
（1)涵蓋一級學科或二級學科群，有利于拓寬、深化基礎理論和專業(yè)水平。
（2)有利于掌握學科前沿的最新成果和相關學科知識。
（3)有利于提高博士生的科研創(chuàng)新能力和學位論文水平，以及畢業(yè)后的工作適應能力。
（4)將碩士生、博士生的培養(yǎng)作為一個有機整體來考慮，科學合理地劃分課程層次。
具體要求為：
1．總學分及成績要求：博士生應完成總學分不少于18個學分,學位課程的成績不得低于70分。
2．課程設置與考試要求
（1)政治課
較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，以馬克思主義的基本立場、觀點和方法觀察社會、指導學習和科研工作。政治課包括：馬克思主義與當代社會思潮（文科必修)、馬克思主義哲學與科學技術革命（理工科必修)和有關專題講座。
（2)外語
第一外國語：能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，有較好的寫作和聽說能力，能進行學術交流。
第二外國語：第一外國語為非英語者，必修第二外國語（英、日、俄)。要求具有閱讀本專業(yè)外文資料及聽、說的初步能力。
（3)學位基礎課和學位專業(yè)課
要求以一級學科或二級學科群培養(yǎng)博士生，課程設置要注意深度和廣度、基礎和前沿幾個方面�？刹扇《喾N授課方式，要積極組織討論班以提高博士生自學能力、綜合能力、表達能力，以及提出問題、分析問題、解決問題的能力。
學位基礎課是各專業(yè)博士生共同學習的課程，學位專業(yè)課是按研究方向開設的必修課程。
