南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院原名南京中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系，成立于1958年，1984年由原中醫(yī)系中醫(yī)臨床部分和原西基部西醫(yī)臨床部分重組成新的中醫(yī)系。1995年更名為南京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院，2001年將原中醫(yī)研究院急難癥研究室并入，又稱為臨床醫(yī)學(xué)研究所。
長(zhǎng)期以來(lái)，在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)院得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。第一臨床醫(yī)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有中醫(yī)內(nèi)科學(xué)第一教研室（心、肺、腫瘤)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)第二教室（肝膽、脾胃)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)第三教研室（腎、內(nèi)分泌、風(fēng)濕)、中醫(yī)外科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)肛腸病學(xué)、中醫(yī)皮膚科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、男科與生殖醫(yī)學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、影像學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等17個(gè)教研室，另有1個(gè)為教學(xué)、科研服務(wù)的百草堂中醫(yī)門(mén)診部。
第一臨床醫(yī)學(xué)院秉承南中醫(yī)悠久的人文傳統(tǒng)，深邃的學(xué)術(shù)思想和深厚的文化底蘊(yùn)，順應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與中、西醫(yī)發(fā)展的潮流，開(kāi)拓中、西醫(yī)臨床學(xué)科全面發(fā)展的教育格局。有中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)和中西醫(yī)結(jié)合臨床7個(gè)博士點(diǎn)、7個(gè)碩士點(diǎn)，博士、碩士點(diǎn)覆蓋所有中醫(yī)臨床二級(jí)學(xué)科；能接受中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合臨床各專業(yè)方向的博士后科研流動(dòng)人員。在校博士研究生134名，碩士研究生587名，博士后人員3名。
學(xué)院現(xiàn)有中醫(yī)學(xué)七年制（本、碩連讀)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)（臨床醫(yī)學(xué))、中醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué))、中醫(yī)學(xué)（眼視光學(xué))、中醫(yī)學(xué)（骨傷科學(xué))、中醫(yī)學(xué)（中西醫(yī)結(jié)合生殖醫(yī)學(xué))、中醫(yī)學(xué)（中西醫(yī)結(jié)合影像學(xué))等專業(yè)或?qū)I(yè)方向。在校本科和七年制學(xué)生1180名，其中中醫(yī)學(xué)七年制275名，中醫(yī)學(xué)（臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合生殖醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué))807名，中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)98名。
第一臨床醫(yī)學(xué)院是以中醫(yī)臨床各學(xué)科為主的集教學(xué)、科研和臨床醫(yī)療為一體的教學(xué)單位。學(xué)院師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有教職工107人，其中教師98人。教授、主任醫(yī)師、研究員30人，副教授、副主任醫(yī)師、副研究員34人。35歲以下教師30人，35～45歲30人，46～55歲27人，55歲以上11人。博士33人，碩士39人。學(xué)院還建立了一支由附屬醫(yī)院、鼓樓醫(yī)院、軍區(qū)總院、南京大學(xué)等教授組成的兼職教師隊(duì)伍。
全院上下開(kāi)拓進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，唯善唯精，涌現(xiàn)了一批在省內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的專家，現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人；全國(guó)名中醫(yī)2人；江蘇省名中醫(yī)、名中西醫(yī)結(jié)合專家5人；江蘇省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象3人，江蘇省“青藍(lán)工程” 學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選3人，江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)人選6人；擔(dān)任全國(guó)和江蘇省中醫(yī)學(xué)會(huì)、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人的教師35人。有全國(guó)勞動(dòng)模范汪受傳教授；全國(guó)優(yōu)秀教師潘立群教授等杰出教師代表。博士生導(dǎo)師13名，碩士生導(dǎo)師32名。
學(xué)院擁有重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，其中中醫(yī)兒科學(xué)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)家中醫(yī)藥局重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位，是目前全國(guó)唯一的中醫(yī)兒科學(xué)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；中醫(yī)內(nèi)科學(xué)為江蘇省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)和國(guó)家中醫(yī)藥局重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位；中醫(yī)外科學(xué)系為南京中醫(yī)藥大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。中醫(yī)學(xué)專業(yè)為江蘇省首批品牌專業(yè)。中醫(yī)兒科學(xué)為國(guó)家精品課程，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)為江蘇省一類優(yōu)秀課程，中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)為江蘇省二類優(yōu)秀課程，醫(yī)學(xué)全在.線網(wǎng)站jfsoft.net.cn
中醫(yī)骨傷科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)校級(jí)優(yōu)秀課程。近三年承擔(dān)教育部、國(guó)家中管局教育教學(xué)改革課題8項(xiàng)，江蘇省教育廳教改課題20項(xiàng)。獲教育教學(xué)獎(jiǎng)25項(xiàng)，部省級(jí)4項(xiàng)，廳局級(jí)6項(xiàng)。學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心（模擬醫(yī)院)為江蘇省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室評(píng)估驗(yàn)收首批合格單位、江蘇省省級(jí)示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。
第一臨床醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持科研與教學(xué)相長(zhǎng)的策略，科研總體水平良好，在科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力方面做了較大努力，取得了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。全院教師潛心治學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，碩果累累。近三年承擔(dān)廳、局級(jí)以上科研課題83項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)6項(xiàng)，部、省級(jí)15項(xiàng)，課題經(jīng)費(fèi)740萬(wàn)元；完成并鑒定或結(jié)題驗(yàn)收課題18項(xiàng)；獲專利17項(xiàng)；橫向課題10項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)達(dá)1293萬(wàn)元；正式出版學(xué)術(shù)專著近67部；在省級(jí)以上雜志公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文720篇；獲各級(jí)科研獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中中華醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2項(xiàng)，江蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，南京市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，科研成果促教學(xué)成效顯著。
第一臨床醫(yī)學(xué)院今后將按“有所為，有所不為”的建設(shè)發(fā)展方針，凝煉方向，突出重點(diǎn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培育特色，重在創(chuàng)新。確立以育人為中心，教學(xué)、科研為主體的工作總目標(biāo)，保證學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。建章立制，規(guī)范管理；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支數(shù)量相當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍；圍繞培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求的中醫(yī)藥高級(jí)人才，加強(qiáng)專業(yè)、教材建設(shè)，優(yōu)化課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)輔助設(shè)施建設(shè)；以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為籠頭，加強(qiáng)科學(xué)研究，提升我院的整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)醫(yī)、教、研三位一體的協(xié)同發(fā)展。
