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教育科學(xué)
教育科學(xué)

編輯出版：教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：遼寧師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：遼寧省大連市
語種：中文　　ISSN：1002-8064


《教育科學(xué)雜志》2012年04期目錄

  • 國(guó)家助學(xué)貸款中的政府干預(yù)

    孫濤;

  • 文化資本理論視野下助學(xué)貸款的社會(huì)流動(dòng)功用研究

    鐘云華;沈紅;

  • 學(xué)校文化評(píng)估:主體、模型與工具

    張東嬌;王穎;

  • 事物本身:課程理解的真正對(duì)象

    楊道宇;

  • 教科書“學(xué)習(xí)過程引導(dǎo)設(shè)計(jì)”及其分析工具研究

    占小紅;張新宇;

  • 論多元文化共生時(shí)代英語專業(yè)教育的價(jià)值取向

    何玲梅;

  • 語言教育活動(dòng)目標(biāo)二重多維結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象學(xué)詮釋

    周平;于源溟;

  • 論教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐 論文QQ81995535 邏輯

    龍寶新;

  • 本刊敬告作者

  • 中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教師資源區(qū)域均衡性研究

    謝蓉;

  • 高校教師職業(yè)權(quán)利的特殊性及其保護(hù)

    馬驚鴻;

  • 論高師音樂教育的困境和出路

    張炫;

  • 高校管理中大學(xué)生隱私權(quán)保護(hù)的法律思考

    劉磊;彭云杰;

  • 杜威與孔子的教育哲學(xué):歷史視野與當(dāng)代意義

    徐陶;

  • 歐盟“影子教育”初探

    楊洪亮;

  • 基于同群效應(yīng)的美國(guó)班級(jí)規(guī)模研究述評(píng)

    楊娟;

  • 美國(guó)頂尖文理學(xué)院新生研討課的實(shí)踐探析

    郭雷振;

  • 教育的革命:韓國(guó)智能教育戰(zhàn)略探析

    樸鐘鶴;

  • 智慧的要旨與含義:邁向心理學(xué)的闡釋

    程剛;

  • 來稿須知

  • 本刊聲明

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