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中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊

編輯出版：中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦：中國科學(xué)技術(shù)信息研究所;科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-9795

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《化學(xué)教育雜志》1980年02期

《職業(yè)圈雜志》2005年12期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1982年07

《英語沙龍(鋒尚版)雜志》2010年01期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2006年06期

《成人教育雜志》1993年01期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2006年02期

《語言教學(xué)與研究雜志》2006年01期

《職業(yè)教育研究雜志》2011年10期

《學(xué)校黨建與思想教育雜志》2000年Z1

《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志》2009年08期目錄

探索高職教育體制改革的新途徑
熊英英;
增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校法制教育有效性的對(duì)策思考
沈敏飛;
《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》編輯部學(xué)術(shù)論文征集啟事
提高工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率的新思路
趙震;宋偉;
論我國新型工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下的高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革
汝一飛;
堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”是永葆黨的先進(jìn)性的根基
黃莉萍;
論創(chuàng)新型國家發(fā)展戰(zhàn)略下大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)——關(guān)于當(dāng)下本科畢業(yè)論文現(xiàn)
楊曉旗;
試論研究生信息檢索課“互動(dòng)式”教學(xué)與發(fā)展趨向
張明華;趙珍先;葛海燕;曾果果;
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的探討
劉文玉;
加強(qiáng)精品課程建設(shè) 全面提高教學(xué)質(zhì)量——《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程建設(shè)
盧玉和;楊春花;張麗;仝慶華;
2B院校經(jīng)濟(jì)管理類雙語教學(xué)方法探討
朱海鵬;
淺談高職教育模式的改革與思考
高之圣;王海燕;
高校研究生黨支部設(shè)置模式研究
王鵬偉;
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校國防教育工作
方臨正;
對(duì)應(yīng)用型本科教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考
陳文平;
《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》稿件要求及投稿說明
高職院校學(xué)生思想政治教育的方法創(chuàng)新
王珂琦;
淺析攝影教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
尹秋穎;
有機(jī)化學(xué)教學(xué)方法改革的嘗試
高忠民;
病原生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)
張春枝;
構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力
步山岳;嚴(yán)云洋;章慧;
化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
向彩學(xué);
論語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
李靜;
以畢業(yè)設(shè)計(jì)為抓手加強(qiáng)應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)
王揚(yáng);
關(guān)于創(chuàng)新高等職業(yè)教育問題的思考
沈嵐;
基于競(jìng)賽與科技活動(dòng)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
杜惠平;呂霞付;馮輝宗;王平;李銳;
研究生創(chuàng)新教育培養(yǎng)的管理機(jī)制措施剖析
馬躍良;
著眼于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)——綜合性實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
黃振;
“模塊承包制”教學(xué)改革初探
馬建勝;
大學(xué)英語聽力課堂“注意”問題探討
王小梅;
大學(xué)語文在理工科院校的功能定位及其實(shí)現(xiàn)途徑探討
王翚;
電大《企業(yè)管理》課教學(xué)方法探析
馮偉明;
非計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究
杜梅;
英語聽力構(gòu)建主義教學(xué)策略研究
蔣忠新;
中國傳統(tǒng)武術(shù)文化興衰分析研究
李冬冬;
改進(jìn)理工科院校思想政治理論課教學(xué)的思考
陳錦榮;劉軍豪;
以學(xué)生為中心的教學(xué)模式在物理化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用──美國田納西大學(xué)物
謝逢春;
論高職高專英語教學(xué)改革
張樂慧;
美國經(jīng)典教材:《數(shù)據(jù)挖掘教程》前言的分析及思考
戴紅;
云南省高校戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
溫和瓊;
高等數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
王學(xué)戲;
高職學(xué)�？蒲泄ぷ鞯难芯颗c實(shí)踐
彭才根;
基于圖式理論的英語閱讀教學(xué)研究
鄭文英;
農(nóng)業(yè)院校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
王義華;陳蓉蓉;劉世強(qiáng);曾黎明;徐梅珍;蔣倫偉;
淺談電大自主學(xué)習(xí)的管理對(duì)策
林麗珊;
進(jìn)行大學(xué)新生職業(yè)指導(dǎo)方法的研究
溫玉;
如何有效構(gòu)建中職院�！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式
董輝;
研究生《基因工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)》課程教學(xué)改革探索
阮小蕾;李華平;
增強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)效性的途徑和方法
王小平;
職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)教育開展之我見
李敬;
中職語文口語訓(xùn)練中滲透職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索
趙曉輝;
藥事管理學(xué)新型互動(dòng)式教學(xué)法的實(shí)踐探索
張志濤;石慶平;姜曉東;吳華璞;
《科技資訊》期刊投稿要求及說明
跨文化交際能力培養(yǎng)途徑的探索
夏金玉;
《莎樂美》的重復(fù)性
王佳;呂穎;
淺談案例教學(xué)在《經(jīng)濟(jì)法概論》教學(xué)中的應(yīng)用
蔡杜陽;
PBL教學(xué)法在中專解剖教學(xué)中的嘗試
高黎明;
PBL教學(xué)模式在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用
李曉瀟;劉海燕;
高職藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程改革
石曉;
關(guān)于極限配合與技術(shù)測(cè)量教學(xué)的幾點(diǎn)思考
趙煒;
加快高校思想政治教育教學(xué)方法改革的探討
趙紅梅;段紅燕;
將猜想溶于數(shù)學(xué)教學(xué)之中
李俊蓮;
論物理教學(xué)方法
李遠(yuǎn)紅;
關(guān)于階乘的一個(gè)丟番圖方程
劉德波;
判斷直線位置的新方法
方意琦;伊水涌;
淺析生物實(shí)驗(yàn)過程的重要性
宿艷榮;
淺議高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
王春鴿;
如何巧用地圖促進(jìn)地理教學(xué)淺析
龔世穎;
統(tǒng)計(jì)原理課程教學(xué)初探
閔清;
線性代數(shù)教學(xué)方法探討
涂慶偉;郭淑娟;李愛民;
組織胚胎學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
徐藝丹;
高層次現(xiàn)代模具人才培養(yǎng)模式探索
權(quán)國政;周杰;艾百勝;王夢(mèng)寒;
大學(xué)生“成長(zhǎng)需要”的研究思路
郭穎;解丹坤;
對(duì)大學(xué)英語寫作中的錯(cuò)誤與原因分析
張薇;
“教書育人”重在“身教”——以懷化學(xué)院04級(jí)生物工程系為例分析
楊敬舜;
二語習(xí)得論在俄語二外教學(xué)中的應(yīng)用
蘭巧玲;
高職教育中開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探討
蘇志玲;
影視欣賞與大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
楊音;
全面提高公安院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管窺
李彪;
走出互動(dòng)式英語課堂教學(xué)的幾大誤區(qū)
雷茜;
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論及其對(duì)教育的啟示
王健;
美、加、新雙語教育對(duì)我國高校雙語教學(xué)的啟示
蘇爾利;劉楠;
學(xué)生性別對(duì)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)興趣影響的調(diào)查與思考
施建岳;
對(duì)完善社會(huì)工作專業(yè)的項(xiàng)目實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)
任慧穎;
發(fā)揮學(xué)生主體全面提高素質(zhì)
袁瑛;
改革生產(chǎn)實(shí)習(xí),在生產(chǎn)實(shí)踐中提高學(xué)生的能力
文景芝;李永剛;楊明秀;張艷菊;張鉉哲;張俊華;潘春清;溫盛巖;
高職數(shù)學(xué)如何更好的與專業(yè)結(jié)合
侯政;
關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量保證體系的構(gòu)建
陶紅梅;
講課—上機(jī)—實(shí)習(xí) 三駕馬車?yán)瓌?dòng)教學(xué)質(zhì)量——機(jī)制專業(yè)《工程軟件應(yīng)用Ⅰ
毛炳秋;
旅游高等教育的若干問題討論
吳建冰;
論“寓教于樂”
高雪蓮;
論大學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)
孔祥文;張靜;閻峰;
論高校教育中環(huán)境教育與專業(yè)教育的融合
陳玉強(qiáng);
論如何處理高職學(xué)生的問題行為
孫峰平;李科舉;徐燕;王棟;
面向就業(yè)、貼近學(xué)生,實(shí)施人才培養(yǎng)新對(duì)策
范君;
面向生活,激發(fā)興趣,創(chuàng)設(shè)鮮活地理課堂
李秀葉;
淺談會(huì)計(jì)教學(xué)中的誠信教育
潘敏;
淺談情感教育英語教學(xué)中的重要作用
楊芳;
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的英語交互學(xué)習(xí)能力
包金仙;
淺談新就業(yè)形勢(shì)中大專思想政治教育的有效載體構(gòu)建
榮敏;
淺談新時(shí)期如何開展大學(xué)生思想政治教育工作
劉波濤;崔靜;王涵;
淺談?wù)Z文課的導(dǎo)入藝術(shù)
楊祥平;
淺談職校教師的教學(xué)觀念與學(xué)生個(gè)性發(fā)展
杭云;
深化院校信息化建設(shè)需解決的幾個(gè)問題
譙俊文;
實(shí)現(xiàn)政治理論創(chuàng)新推動(dòng)高校思想政治教育全面發(fā)展
伊建民;
探析成人教育理論教學(xué)兼實(shí)踐教學(xué)
徐曉敏;
外語教學(xué)中人文素養(yǎng)構(gòu)建的重要性及培養(yǎng)策略
楊士杰;
目前大學(xué)生聽說能力存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
宋元源;
也談研究性學(xué)習(xí)
劉娟;
英語作業(yè)布置與課堂教學(xué)相關(guān)性研究
張慧婷;
優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂的提問激發(fā)學(xué)生的思維
李斌;
模塊教學(xué)在(職)技校語文教材中的應(yīng)用
楊輝;
在課堂教學(xué)中讓學(xué)生提前“就業(yè)”
范瑞敏;
淺議高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展的障礙及對(duì)策
楊寶麗;
注重學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn) 創(chuàng)新高職教學(xué)質(zhì)量
黃昌孝;
也談大學(xué)語文的“大學(xué)”特色
王鳳云;周軍;賈淑云;
提高教學(xué)質(zhì)量從教學(xué)各環(huán)節(jié)做起
李立;馬俊娟;
芻議英語教學(xué)中學(xué)生的主導(dǎo)地位
劉翠湘;
Blog在教師個(gè)人知識(shí)管理中的應(yīng)用研究
張晶;張麗偉;胡雪丹;
Photoshop教學(xué)中的關(guān)鍵問題
張懿范;
多媒體在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
常寶鋼;張虎;
高職藥物化學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的整合
桂玉梅;
借助多媒體教學(xué)提高體育課堂教學(xué)有效性
林勇;
利用保護(hù)卡把一臺(tái)計(jì)算機(jī)分成多臺(tái)獨(dú)立的計(jì)算機(jī)
李建業(yè);
現(xiàn)代教育技術(shù)在中專英語教學(xué)中的作用之思考
曾小燕;
流媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
王慧博;
多媒體技術(shù)與板書結(jié)合在光學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
史向華;李君求;
淺談項(xiàng)目教學(xué)法在電子技術(shù)中的應(yīng)用
陳育中;
思想政治工作在高校網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
張文輝;彭云霞;
談如何提高非計(jì)算機(jī)專業(yè)高職學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
邵梅;趙旭;劉學(xué)佳;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高職院校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)新探
黃天進(jìn);
無線局域網(wǎng)安全解決方案淺析
伍向陽;
信息技術(shù)上機(jī)實(shí)踐課的組織
張建強(qiáng);
醫(yī)學(xué)開放式光盤多媒體教學(xué)素材庫的設(shè)計(jì)研究
劉寧;劉悅梅;王樂軍;崔文;王學(xué)春;
應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理學(xué)籍
季虹;馬尚風(fēng);
英語課堂教學(xué)中多媒體的合理使用
趙國霞;
運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化高職英語閱讀教學(xué)
黃超英;
元認(rèn)知策略在多媒體網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境中的應(yīng)用
楊振華;徐亞輝;常艷莉;張曉松;
《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》辦刊宗旨及投稿須知
論現(xiàn)代教育技術(shù)及其在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用
張春娟;
校園網(wǎng)建設(shè)的安全技術(shù)與策略
敖卓緬;
對(duì)高�！熬W(wǎng)絡(luò)政工”的探索與思考
李丹;范啟標(biāo);
高職院校服裝CAD職業(yè)技能鑒定教學(xué)模式的構(gòu)建
朱宏達(dá);王紅歌;李亞娟;
公安院校《印刷文件檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)》電子教學(xué)法的探討
崔嵐;
淺析水利專業(yè)學(xué)生思想工作的實(shí)效性
王海峰;王欣;
應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類課程雙語教學(xué)平臺(tái)建設(shè)研究
李惠娟;
材料成型及控制工程專業(yè)課程體系建設(shè)與研究
屈銀虎;王俊勃;詹愛嫦;賀辛亥;付沖;
淺談提高服裝實(shí)踐性教學(xué)的策略
王旭霞;
增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)時(shí)效性的多元化教學(xué)模式
韓秀蘭;闞先學(xué);
基于柔性觀的高�；ㄘ�(cái)務(wù)管理體系探討
谷愛國;
電子工藝實(shí)習(xí)的實(shí)踐和創(chuàng)新
李愛傳;武亞江;高飛;
高職《康復(fù)治療技術(shù)》精品課程建設(shè)與申報(bào)的實(shí)踐體會(huì)
馬金;柯紅;
高校聲樂教學(xué)方法探析
李佳;
“升”、“降”級(jí)制教學(xué)法在跳高教學(xué)中的運(yùn)用
周學(xué)亮;
“文革”美術(shù)之圖式語言——談?wù)劇拔母铩泵佬g(shù)中的一些常見圖式
鄧中云;
試論高校音樂新課程的審美要素
陳榕;
表象教學(xué)在足球技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
胡毅;
天津市高校體育教師素質(zhì)對(duì)課程改革的影響分析
趙運(yùn)玲;史振瑞;居陽;敖翔;李廣竟;
對(duì)職業(yè)教育學(xué)生體育觀的調(diào)查與分析
李晶;
體育教學(xué)中健美操課結(jié)合瑜伽練習(xí)的嘗試
郭育偉;
民辦高校開設(shè)課外體育俱樂部的可行性研究
高亮;
關(guān)于高校乒乓球教學(xué)方法的思考
陳寶樂;
太極拳運(yùn)動(dòng)對(duì)中年女性知識(shí)分子體質(zhì)影響的研究
李欽;
淺談陳式太極拳教學(xué)中的“引蒙”與“拆拳”
張雪;
淺談水彩靜物寫生技法的教學(xué)
陳海藝;
淺談體育教學(xué)中的游戲教學(xué)法
張輝;
探析體育教學(xué)對(duì)“健康第一”理念的實(shí)踐
鐘義;
體育理論教學(xué)在高校公體課中的教學(xué)現(xiàn)狀研究
何生全;
武警院校體育建設(shè)芻議
于世剛;
學(xué)�！扼w育與健康》課程的思考
嚴(yán)春梅;丁燕;
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校體育應(yīng)注意的幾個(gè)問題
劉月異;
中外足球青少年訓(xùn)練理念的比較分析
劉德鑫;
新的素描教學(xué)模式的拓展
楊永民;
高職論文QQ81995535 院校公共體育教學(xué)的定位與轉(zhuǎn)變的透視
李劍;
長(zhǎng)學(xué)制高年級(jí)醫(yī)學(xué)生黨員的教育與管理
季國平;于珍;毛曦;
新時(shí)期如何構(gòu)建大學(xué)生黨員教育管理的有效平臺(tái)
時(shí)樹奎;
創(chuàng)新工會(huì)工作,構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐探索
熊振倜;陳時(shí)芳;
淺談?shì)o導(dǎo)員工作精細(xì)化管理
張怡;
現(xiàn)代混沌管理視角下的研究生教育管理觀
劉建波;宋洪強(qiáng);劉方永;劉桂娟;
關(guān)于高校團(tuán)委學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)的探討
程煒;
關(guān)于做好安全保衛(wèi)工作,促進(jìn)和諧校園建設(shè)的思考
張錫周;
淺談知識(shí)管理對(duì)系部教學(xué)管理的促進(jìn)
秦彩寧;
班級(jí)民主建設(shè)的實(shí)踐與思考
魏玲;
教師素質(zhì)是影響素質(zhì)教育進(jìn)程的重要因素
張素霞;杜伯武;
論高校師德建設(shè)
程彥葳;梁麗勤;高玉強(qiáng);羅艷玲;
當(dāng)代大學(xué)生法律素質(zhì)教育問題探析
王莉;
思想品德課程教學(xué)中的三個(gè)“≠”
時(shí)蘭君;
高職教師育人四大素質(zhì)淺析
孫一文;潘楊;
論大學(xué)生情感道德的培養(yǎng)
賴曉英;程曉奇;付瑞華;
結(jié)合90后大一新生特點(diǎn)做好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的教學(xué)
馮義綱;王彩燕;
淺論大學(xué)學(xué)生工作中的以人為本的思想理念
李東;
淺談高職體育教學(xué)中的德育滲透
王艷紅;
淺談高職學(xué)生的思想教育
王海生;
淺析如何做好職業(yè)院校的班主任
劉玉祥;
加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育——輔導(dǎo)員工作藝術(shù)
林秋珍;張長(zhǎng)明;
談新形勢(shì)下職大學(xué)生的思想道德建設(shè)
鐘艷;
愛在花開時(shí)——德育教育中對(duì)青春期學(xué)生情感的探索與引導(dǎo)
王芙蓉;
大學(xué)生考研焦慮的影響因素及調(diào)適策略
申魯軍;楊磊;馬仁娥;
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題分析及對(duì)策研究
曾林;陳德全;郭愛麗;
對(duì)話教學(xué)中家長(zhǎng)的角色分析
鄭海芳;
淺談心理優(yōu)勝與體育競(jìng)賽
常進(jìn)全;
心理情景劇在高職院校學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用
萬建華;
體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究
王春國;
職高學(xué)生心理健康教育的途徑探索
馬春彥;
體育教學(xué)中學(xué)生心理障礙及調(diào)適
張新;
大學(xué)生心理亞健康狀態(tài)的主要表現(xiàn)及教育對(duì)策
墨石磊;
從網(wǎng)絡(luò)圖書的發(fā)展歷程及特征看其發(fā)展趨勢(shì)
門海蘭;
高校圖書館與校園文化
王倩璞;
高職圖書館開發(fā)利用互聯(lián)網(wǎng)準(zhǔn)OA圖書資源
劉彥;
基于數(shù)字圖書館的個(gè)性化信息服務(wù)綜述
劉高翔;
淺談圖書館的休閑文化功能
唐芳;馮紅巖;
談讀者服務(wù)與學(xué)校圖書館
劉海燕;
淺談高職院校圖書館采編業(yè)務(wù)外包
鄭炘;
《中外醫(yī)療》雜志
《科技資訊》雜志社學(xué)術(shù)論文征集啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

探索高職教育體制改革的新途徑

增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校法制教育有效性的對(duì)策思考

《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》編輯部學(xué)術(shù)論文征集啟事

提高工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率的新思路

論我國新型工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下的高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革

堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”是永葆黨的先進(jìn)性的根基

論創(chuàng)新型國家發(fā)展戰(zhàn)略下大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)——關(guān)于當(dāng)下本科畢業(yè)論文現(xiàn)

試論研究生信息檢索課“互動(dòng)式”教學(xué)與發(fā)展趨向

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的探討

加強(qiáng)精品課程建設(shè) 全面提高教學(xué)質(zhì)量——《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程建設(shè)

2B院校經(jīng)濟(jì)管理類雙語教學(xué)方法探討

淺談高職教育模式的改革與思考

高校研究生黨支部設(shè)置模式研究

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校國防教育工作

對(duì)應(yīng)用型本科教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考

《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》稿件要求及投稿說明

高職院校學(xué)生思想政治教育的方法創(chuàng)新

淺析攝影教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

有機(jī)化學(xué)教學(xué)方法改革的嘗試

病原生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)

構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力

化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

論語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

以畢業(yè)設(shè)計(jì)為抓手加強(qiáng)應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)

關(guān)于創(chuàng)新高等職業(yè)教育問題的思考

基于競(jìng)賽與科技活動(dòng)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

研究生創(chuàng)新教育培養(yǎng)的管理機(jī)制措施剖析

著眼于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)——綜合性實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

“模塊承包制”教學(xué)改革初探

大學(xué)英語聽力課堂“注意”問題探討

大學(xué)語文在理工科院校的功能定位及其實(shí)現(xiàn)途徑探討

電大《企業(yè)管理》課教學(xué)方法探析

非計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究

英語聽力構(gòu)建主義教學(xué)策略研究

中國傳統(tǒng)武術(shù)文化興衰分析研究

改進(jìn)理工科院校思想政治理論課教學(xué)的思考

以學(xué)生為中心的教學(xué)模式在物理化學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用──美國田納西大學(xué)物

論高職高專英語教學(xué)改革

美國經(jīng)典教材:《數(shù)據(jù)挖掘教程》前言的分析及思考

云南省高校戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

高等數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策

高職學(xué)�？蒲泄ぷ鞯难芯颗c實(shí)踐

基于圖式理論的英語閱讀教學(xué)研究

農(nóng)業(yè)院校生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

淺談電大自主學(xué)習(xí)的管理對(duì)策

進(jìn)行大學(xué)新生職業(yè)指導(dǎo)方法的研究

如何有效構(gòu)建中職院�！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式

研究生《基因工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)》課程教學(xué)改革探索

增強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)效性的途徑和方法

職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)教育開展之我見

中職語文口語訓(xùn)練中滲透職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索

藥事管理學(xué)新型互動(dòng)式教學(xué)法的實(shí)踐探索

《科技資訊》期刊投稿要求及說明

跨文化交際能力培養(yǎng)途徑的探索

《莎樂美》的重復(fù)性

淺談案例教學(xué)在《經(jīng)濟(jì)法概論》教學(xué)中的應(yīng)用

PBL教學(xué)法在中專解剖教學(xué)中的嘗試

PBL教學(xué)模式在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用

高職藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程改革

關(guān)于極限配合與技術(shù)測(cè)量教學(xué)的幾點(diǎn)思考

加快高校思想政治教育教學(xué)方法改革的探討

將猜想溶于數(shù)學(xué)教學(xué)之中

論物理教學(xué)方法

關(guān)于階乘的一個(gè)丟番圖方程

判斷直線位置的新方法

淺析生物實(shí)驗(yàn)過程的重要性

淺議高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法

如何巧用地圖促進(jìn)地理教學(xué)淺析

統(tǒng)計(jì)原理課程教學(xué)初探

線性代數(shù)教學(xué)方法探討

組織胚胎學(xué)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

高層次現(xiàn)代模具人才培養(yǎng)模式探索

大學(xué)生“成長(zhǎng)需要”的研究思路

對(duì)大學(xué)英語寫作中的錯(cuò)誤與原因分析

“教書育人”重在“身教”——以懷化學(xué)院04級(jí)生物工程系為例分析

二語習(xí)得論在俄語二外教學(xué)中的應(yīng)用

高職教育中開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探討

影視欣賞與大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

全面提高公安院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管窺

走出互動(dòng)式英語課堂教學(xué)的幾大誤區(qū)

著眼于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)——綜合性實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

高職學(xué)�？蒲泄ぷ鞯难芯颗c實(shí)踐

如何有效構(gòu)建中職院�！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式

美、加、新雙語教育對(duì)我國高校雙語教學(xué)的啟示

發(fā)揮學(xué)生主體全面提高素質(zhì)

面向就業(yè)、貼近學(xué)生,實(shí)施人才培養(yǎng)新對(duì)策

優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂的提問激發(fā)學(xué)生的思維

對(duì)高�！熬W(wǎng)絡(luò)政工”的探索與思考

基于柔性觀的高�；ㄘ�(cái)務(wù)管理體系探討