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現(xiàn)代教育論叢

編輯出版：現(xiàn)代教育論叢雜志編輯部
主辦：廣東省教育科學(xué)研究所
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《教育理論與實(shí)踐雜志》2008年26期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1994年08

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年11期

《紡織服裝教育雜志》2009年03期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2015年21期

《比較教育研究雜志》1980年05期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》1994年02期

《教師教育研究雜志》2014年05期

《黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)雜志》

《現(xiàn)代教育論叢雜志》2011年03期目錄

專家的話生本教育的理論和實(shí)踐意義
從知識(shí)人到幸福人——對(duì)當(dāng)代學(xué)校道德教育的檢視
郭穎;
應(yīng)用NLP理論轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略初探
聶林鳳;
公共治理:我國(guó)校園安全管理的一種新范式
尹曉敏;方益權(quán);
北京市義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展的財(cái)政制度改革研究
賴俊明;
培育積極心理建設(shè)幸福校園
吳發(fā)科;
“學(xué)會(huì)生存”不如“學(xué)會(huì)發(fā)展”
楊曉玲;
基于資源的學(xué)區(qū)集群管理模式探討
蔡定基;
從希臘神話透視西方教育的文化理念
劉洋;郭孝文;
大工程觀教育理念下的研究生教育探討
李安萍;陳若愚;胡秀英;
淺談俄羅斯高校教學(xué)的幾個(gè)特點(diǎn)
樊薇;
論合作學(xué)習(xí)與教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)化
陳雅玲;
基于職業(yè)生涯發(fā)展階段的中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃
董靜;
淺談“生本”教育理念指導(dǎo)下的“項(xiàng)目教學(xué)法”
張正梁;
測(cè)驗(yàn)開(kāi)發(fā)中的公平性審核探微——以美國(guó)ETS為例
陳吉;
《綱要》背景下教育券制度對(duì)我國(guó)民辦學(xué)前教育投入的啟示
安麗杰;
當(dāng)好導(dǎo)演——我看新課改
周東芳;
對(duì)話生命:知識(shí)的應(yīng)然走向
李娟;
師生合作評(píng)改激趣——生本理念下作文合作評(píng)改方式初探
陳肖瑜; 論文QQ81995535
生本教育的價(jià)值觀——一切為了學(xué)生
葉萍;
生本理念:讓英語(yǔ)文學(xué)名著走進(jìn)高中課堂——開(kāi)設(shè)高中英語(yǔ)名著讀寫指導(dǎo)課的
李振來(lái);
初步的成功繼續(xù)的努力
劉佳燕;
乘著“生本”的翅膀,讓農(nóng)村孩子飛向精彩——農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)“生本”教育
謝根妹;
生本教育理念在《漸》一課中的實(shí)踐與反思
饒小燕;
對(duì)當(dāng)前數(shù)學(xué)生本課堂的體會(huì)和思考
張霞;
生本教育理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
馬穎;
構(gòu)建三位一體現(xiàn)代學(xué)校制度的探索
黃進(jìn)添;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

專家的話 生本教育的理論和實(shí)踐意義

從知識(shí)人到幸福人——對(duì)當(dāng)代學(xué)校道德教育的檢視

應(yīng)用NLP理論轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略初探

公共治理:我國(guó)校園安全管理的一種新范式

北京市義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展的財(cái)政制度改革研究

培育積極心理 建設(shè)幸福校園

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基于資源的學(xué)區(qū)集群管理模式探討

從希臘神話透視西方教育的文化理念

大工程觀教育理念下的研究生教育探討

淺談俄羅斯高校教學(xué)的幾個(gè)特點(diǎn)

論合作學(xué)習(xí)與教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)化

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淺談“生本”教育理念指導(dǎo)下的“項(xiàng)目教學(xué)法”

測(cè)驗(yàn)開(kāi)發(fā)中的公平性審核探微——以美國(guó)ETS為例

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當(dāng)好導(dǎo)演——我看新課改

對(duì)話生命:知識(shí)的應(yīng)然走向

師生合作 評(píng)改激趣——生本理念下作文合作評(píng)改方式初探

生本教育的價(jià)值觀——一切為了學(xué)生

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初步的成功 繼續(xù)的努力

乘著“生本”的翅膀,讓農(nóng)村孩子飛向精彩——農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)“生本”教育

生本教育理念在《漸》一課中的實(shí)踐與反思

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生本教育理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究

構(gòu)建三位一體現(xiàn)代學(xué)校制度的探索

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培育積極心理建設(shè)幸福校園

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初步的成功繼續(xù)的努力