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陜西教育(綜合版)

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1995年02期

《機械職業(yè)教育雜志》2008年10期

《化學(xué)教育雜志》1982年06期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2012年21期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報雜志》1990年04期

《文史知識雜志》2007年02期

《教育探索雜志》1987年05期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1951年11

《比較教育研究雜志》2004年04期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1952年03

《陜西教育(綜合版)雜志》2010年03期目錄

教育信心從哪里來
溫紅彥;
第十八次陜西高校黨建工作會議在西安召開
時訊快遞
漫話
政協(xié)委員六問中國教育熱點
兩會代表熱議教育話題:教育公平強國必先強教
暉軍;為華;鄒平;
陜西省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好2010年中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定工作的通知
陜西省教育廳關(guān)于換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知
未來十年,中國教育什么樣——解讀教育規(guī)劃綱要征求意見稿?
豐捷;
擇校熱何以降溫?
初恬;
由“錢學(xué)森之問”所引發(fā)的思考
吳成功;
以文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾點思考
李新明;
班級管理中如何實施“激勵”
張偉;
班主任“威”從何來
李忠賢;
科學(xué)管理班級促幼兒健康發(fā)展
吳群;
淺談初三政治教學(xué)與復(fù)習(xí)
王亞利;
多媒體在思想品德復(fù)習(xí)課中的“巧”用
余光麗;
淺談上好初中思想政治課的策略
張軍祥;
淺談師生間的“距離”
陳虎森;
構(gòu)建親和型語文課堂的策略
徐慧君;
新課改下的研究性學(xué)習(xí)
王宏斌;
淺談新課改下的課題引入
毛慶幫;
利用現(xiàn)代媒體教學(xué) 提高學(xué)生的識字能力
楊翠萍;
淺析新課標(biāo)下的初中寫作教學(xué)
陳新超;
新課標(biāo)下閱讀教學(xué)的三個辯證關(guān)系
王娟娟;
如何培養(yǎng)中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的能力
令潤岐;
淺談初中英語聽力理解的障礙
蔣鈺丹;
體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實驗研究
李新;牛小麗;
態(tài)勢語在幼兒園教育教學(xué)中的正確運用
高月桂;
2010年高考語文復(fù)習(xí)方法淺談
袁閩;
讓課堂賦予孩子生命的力量
沈忠權(quán);
學(xué)生語感的培養(yǎng)
林光明;
新課改與古詩教學(xué)
王娟;
讓學(xué)生在課堂上彰顯個性
李啟民;
語文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
梁永福;
讓我悄悄地愛上你——淺談?wù)n外積累興趣的激發(fā)
陳桂嬌;
引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的幾種方法
霍學(xué)義;
學(xué)生作文評改嘗試
胡瑞;
“雕蟲小技”促讀“趣”
林東云;
作文教學(xué)要以學(xué)生為本
李秀杰;
淺談美術(shù)課堂創(chuàng)新教學(xué)
楊曉琴;
引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動——淺議《11—20各數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)案例
高采平;
小學(xué) 論文QQ81995535 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“懸念”的設(shè)置
魏小紅;
用新課程理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
張德軍;
說初中物理課堂的教學(xué)藝術(shù)
張農(nóng)一;
淺談中學(xué)體育課教學(xué)
莫鳳翔;
體育教學(xué)中練習(xí)法的三種類型
吳友新;
農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)有效性探微
季豐;
也談發(fā)散思維
王建國;
美對學(xué)習(xí)動機的作用
劉緒才;
加拿大小學(xué)教育:尊重孩子個性培養(yǎng)創(chuàng)新精神
上大學(xué)將可“毛遂自薦”
情感教育與人文熏陶
王曉霞;
書評
迎著朝陽前進(jìn)——渭南市臨渭區(qū)教育發(fā)展掠影
堅持教育創(chuàng)新構(gòu)建書香校園——記奮進(jìn)中的府谷縣古城九年制學(xué)校
王文明;
蕙蘭滋樹細(xì)無聲桃李爭芳香萬里——眉縣青少年活動中心發(fā)展紀(jì)實
賀志鋒
征稿啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教育信心從哪里來

第十八次陜西高校黨建工作會議在西安召開

時訊快遞

漫話

政協(xié)委員六問中國教育熱點

兩會代表熱議教育話題:教育公平 強國必先強教

陜西省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好2010年中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定工作的通知

陜西省教育廳關(guān)于換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知

未來十年,中國教育什么樣——解讀教育規(guī)劃綱要征求意見稿?

擇校熱何以降溫?

由“錢學(xué)森之問”所引發(fā)的思考

以文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾點思考

班級管理中如何實施“激勵”

班主任“威”從何來

科學(xué)管理班級 促幼兒健康發(fā)展

淺談初三政治教學(xué)與復(fù)習(xí)

多媒體在思想品德復(fù)習(xí)課中的“巧”用

淺談上好初中思想政治課的策略

淺談師生間的“距離”

構(gòu)建親和型語文課堂的策略

新課改下的研究性學(xué)習(xí)

淺談新課改下的課題引入

利用現(xiàn)代媒體教學(xué) 提高學(xué)生的識字能力

淺析新課標(biāo)下的初中寫作教學(xué)

新課標(biāo)下閱讀教學(xué)的三個辯證關(guān)系

如何培養(yǎng)中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的能力

淺談初中英語聽力理解的障礙

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實驗研究

態(tài)勢語在幼兒園教育教學(xué)中的正確運用

2010年高考語文復(fù)習(xí)方法淺談

讓課堂賦予孩子生命的力量

學(xué)生語感的培養(yǎng)

新課改與古詩教學(xué)

讓學(xué)生在課堂上彰顯個性

語文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生想象能力的培養(yǎng)

讓我悄悄地愛上你——淺談?wù)n外積累興趣的激發(fā)

引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的幾種方法

學(xué)生作文評改嘗試

“雕蟲小技”促讀“趣”

作文教學(xué)要以學(xué)生為本

淺談美術(shù)課堂創(chuàng)新教學(xué)

引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動——淺議《11—20各數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)案例

小學(xué) 論文QQ81995535 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“懸念”的設(shè)置

用新課程理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

說初中物理課堂的教學(xué)藝術(shù)

淺談中學(xué)體育課教學(xué)

體育教學(xué)中練習(xí)法的三種類型

農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)有效性探微

也談發(fā)散思維

美對學(xué)習(xí)動機的作用

加拿大小學(xué)教育:尊重孩子個性 培養(yǎng)創(chuàng)新精神

上大學(xué)將可“毛遂自薦”

情感教育與人文熏陶

書評

迎著朝陽前進(jìn)——渭南市臨渭區(qū)教育發(fā)展掠影

堅持教育創(chuàng)新 構(gòu)建書香校園——記奮進(jìn)中的府谷縣古城九年制學(xué)校

蕙蘭滋樹細(xì)無聲 桃李爭芳香萬里——眉縣青少年活動中心發(fā)展紀(jì)實

賀志鋒

征稿啟事

兩會代表熱議教育話題:教育公平強國必先強教

科學(xué)管理班級促幼兒健康發(fā)展

加拿大小學(xué)教育:尊重孩子個性培養(yǎng)創(chuàng)新精神

堅持教育創(chuàng)新構(gòu)建書香校園——記奮進(jìn)中的府谷縣古城九年制學(xué)校

蕙蘭滋樹細(xì)無聲桃李爭芳香萬里——眉縣青少年活動中心發(fā)展紀(jì)實