網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:科教文匯(中旬刊)在線投稿 科教文匯(中旬刊)發(fā)表電話
科教文匯(中旬刊)
科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894


《科教文匯(中旬刊)雜志》2012年09期目錄

  • 淺談高校黨政管理隊伍的科學(xué)化建設(shè)

    梁艷;

  • 論信息資源產(chǎn)業(yè)政策研究的價值

    錢明輝;林法綱;李子南;

  • 美國的“尊師工程”及師資建設(shè)趨勢

    華娟;

  • 河北省民辦高校教師社會保障現(xiàn)狀調(diào)查

    王珞霞;李宗菊;

  • 淺析高校教師的信息素養(yǎng)

    陳婭婭;

  • 探索民辦公助學(xué)校教師隊伍建設(shè)的新思路——以安徽省霍邱中學(xué)為例

    章明;

  • 關(guān)于農(nóng)村青年教師專業(yè)化成長的思考

    徐珊珊;

  • 做好中職班主任工作的有益嘗試

    顏炳德;

  • 中職班主任工作中的困境及對策

    朱珍珍;

  • 好教師要練就四項基本功

    陳青松;種即飛;

  • 論基層黨校加強黨史教學(xué)的必要性

    柴森;

  • 加強大學(xué)畢業(yè)生思想政治教育的思考

    金娟;

  • 大學(xué)生廉潔教育的實踐教學(xué)探究

    夏詠梅;

  • 多措并舉提高中職德育教學(xué)效果

    張勤聰;

  • 初中思想品德課堂活動現(xiàn)狀及思考

    張宏興;

  • 利用繪本資源建構(gòu)幼兒生命教育初探

    曹雪芳;

  • 高�？蒲袊H交流與合作創(chuàng)新模式探索

    吳紅敏;陳怡;

  • 美國進步主義運動對其學(xué)校教育的影響

    李莉;劉榮;

  • 高校學(xué)生評教影響因素研究綜述

    吳莎;李沖;

  • 論文化整合中少數(shù)民族大學(xué)生之間的文化差異及共同精神

    馬亮;海存福;

  • 基于獨立學(xué)院過程管理模式下的實踐教學(xué)研究

    邱水才;張玲艷;盧齊英;

  • 淺談職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生就業(yè)的影響與意義

    趙磊磊;姬芳芳;

  • 哲學(xué)課教學(xué)選例要處理好的幾個關(guān)系

    嚴芳;

  • 論課程教學(xué)與培養(yǎng)目標的緊密結(jié)合

    趙泉;

  • 如何提高技校德育教學(xué)效果

    梁麗君;

  • 如何改革和創(chuàng)新中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價模式——以廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校為

    賀丹;劉潔;

  • 淺談中職旅游專業(yè)學(xué)生如何整理編寫導(dǎo)游詞

    張賽萍;

  • 好風(fēng)須借力——學(xué)校圖書館在課程改革中的作用初探

    莫敏華;

  • 培養(yǎng)自信——通向成功的捷徑

    胡惠寧;

  • 怎樣才能學(xué)好高中物理

    李云杰;

  • 對小學(xué)生大課間活動態(tài)度的調(diào)查及對策的研究

    傅云;

  • 潛能挖掘的搖籃——淺談區(qū)域材料的投放策略

    孟小亞;

  • 應(yīng)用撲克心算、珠心算開展幼兒計算教學(xué)

    劉春鶴;

  • 古典詩歌賞析——關(guān)于開頭和結(jié)尾

    韓永松;

  • 姚合詩論研究

    許見軍;

  • 《長恨歌》王琦瑤悲劇命運及意義淺析

    夏紅梅;

  • 從《紅樓夢》看中國傳統(tǒng)文化

    荊煜君;

  • “五四”時期的《浙江新潮》述論

    鄒麗霞;

  • 五峰土家族民間故事中女性形象淺析

    徐永霞;

  • 精神生態(tài)視角下的哈克與吉姆

    徐瑞華;

  • 《了不起的蓋茨比》的敘事特色

    吳嘉平;

  • 古代漢語中“為人”一詞的意義和用法

    吳昱昊;

  • 淺談現(xiàn)代漢語方言詞與方音詞的辨別

    劉付華;張燕玲;王薇;

  • 試談對外漢語閱讀中的微技能教學(xué)

    楊梅;

  • 高職護理語文教學(xué)中職業(yè)情景設(shè)計方案之探析

    房加洲;

  • 中職語文課堂教學(xué)中的有效提問

    鄭華;

  • 創(chuàng)新教法,優(yōu)化中職應(yīng)用文教學(xué)

    王艷秋;

  • 做好中職作文教學(xué)的策略

    楊艷;

  • 如何構(gòu)建高效課堂

    呂艷;

  • 如何有效地開展語文綜合性學(xué)習(xí)

    王艷霞;

  • 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

    章亮;

  • 語文閱讀教學(xué)對學(xué)生心理品質(zhì)的作用

    韋月霞;

  • 用矛盾分析法解讀《囚綠記》的主旨

    吳麗瓊;

  • 淺議激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高小學(xué)語文課堂效益的方法

    趙鳳云;

  • 蘇教版小學(xué)語文教材童話分析

    張騰;

  • 插上想象的翅膀 漫游童話的世界——小學(xué)中高年級學(xué)生編寫童話故事的經(jīng)

    趙文艷;馬維軍;

  • 淺談如何加強語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)

    馬俊;

  • 與孩子“分享閱讀”——以分享閱讀的理念指導(dǎo)幼兒閱讀

    郭翠蘭;

  • 淺析童謠在低年級識字教學(xué)中的運用

    王珂珂;

  • 在活動中如何提高幼兒的早期閱讀能力

    林云燕;

  • 小圖標在大班詩歌教學(xué)創(chuàng)編活動中的運用

    劉景云;

  • 高考地理自然要素的特征及成因的整合

    江麗芬;

  • 關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中西方文化的導(dǎo)入

    田麗;

  • 多元智能型教學(xué)模式在獨立學(xué)院綜合英語教學(xué)中的應(yīng)用及反思

    呂雪;

  • 淺析扎根理論在定性研究中的應(yīng)用

    寇博聞;

  • 網(wǎng)絡(luò)外語自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)風(fēng)格的相關(guān)研究

    王小菲;

  • 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)與生成語法的句法研究差異

    謝全文;

  • 知識產(chǎn)權(quán)英語新詞、新術(shù)語和慣用語的研究

    方萍;

  • 以CBI教學(xué)模式促進學(xué)生批判性思維的發(fā)展——以“Creativity

    趙婕;

  • 基于課例研究的高職英語校本教研模式探討

    趙旦;

  • 淺談高職英語課堂導(dǎo)入

    沈玉婷;

  • 淺談高職高專商務(wù)英語口語教學(xué)

    黃順麗;

  • 英語口語“一幫一”公益活動有感

     論文QQ81995535 余婧冰;

  • 認知圖式視角下的聽力理解與大學(xué)英語聽力教學(xué)

    李紅梅;

  • 語用推理與大學(xué)英語聽力理解的提高

    李宗菊;王珞霞;

  • 預(yù)聽活動在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    李萍;

  • 大學(xué)生的聽力策略運用及英語學(xué)習(xí)自我效能感的現(xiàn)狀

    朱熹;

  • 淺談對非英語專業(yè)大學(xué)生英語作文的反饋

    吳雪茵;

  • 語域在口譯中的應(yīng)用

    夏靜;

  • 目的論對大學(xué)英語翻譯教學(xué)改革的啟示

    季成;冷菁;辛有麗;

  • 案例教學(xué)法在大學(xué)英語實用翻譯教學(xué)中的應(yīng)用

    王連江;

  • 商務(wù)英語翻譯中詞類翻譯的技巧分析與探討

    夏鋒;

  • 不可言傳的GROOVE——淺談西方流行文化中的不可譯現(xiàn)象

    王明娟;

  • 生態(tài)翻譯視角下河南省旅游景區(qū)英文網(wǎng)站翻譯研究

    韓笑;

  • 淺析貴陽市中職學(xué)校英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對策

    閻惠麗;

  • 多措并舉,巧妙布置中職英語作業(yè)

    劉勇;

  • 影視作品中的優(yōu)秀元素在“牛津高中英語”教學(xué)中的運用

    紀培;

  • 牛津高中英語“讀聽說寫”單元板塊教學(xué)新探

    陶濤;

  • 激發(fā)職高生英語學(xué)習(xí)興趣的有效策略

    湯雪雪;

  • 初探建構(gòu)主義理論在高中英語語法教學(xué)中的運用

    林漫蓮;

  • 農(nóng)村中小學(xué)英語教學(xué)存在的問題及其對策

    蘇良威;

  • 高中英語教師課堂評價語言分析

    潘婷;馬麗娜;

  • 英語課堂上的小組活動

    寧增娟;

  • 從統(tǒng)詞論看中日合成詞的構(gòu)成

    秦希;

  • 日語教學(xué)中的跨文化交流能力培養(yǎng)——基于師生文化沖突案例分析

    侯剛;

  • 韓國語時間副詞“■”與“■”對比研究

    李銀淑;

  • 從葫蘆絲教學(xué)看音樂的情感把握

    李坤;

  • 淺談演員在舞劇中對人物性格把握的重要性——芭蕾舞劇《吉賽爾》賞析

    曹靜雯;

  • 乘著“美”的翅膀翱翔——在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的點滴心得

    唐銀菲;

  • 國退民進,改變政府主導(dǎo)是高等職業(yè)教育發(fā)展方向

    譚征;

  • 基于“生源危機”下的高職院校發(fā)展之路

    陳小芳;

  • 科學(xué)發(fā)展觀:藝術(shù)職業(yè)教育的機遇與挑戰(zhàn)

    吳興毛;

  • 高職院校學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)途徑探索

    王林雨;

  • “家校結(jié)合”在職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理中的應(yīng)用

    石雷雷;

  • 基于“四種能力”培養(yǎng)的高職工程造價專業(yè)教學(xué)改革

    劉茂軍;趙軍;

  • 職業(yè)教育中學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵

    安立;

  • “90后”大學(xué)生失衡心態(tài)淺析

    劉詠堂;

  • 關(guān)于獨立學(xué)院大學(xué)生焦慮水平的調(diào)查分析報告

    旭紅;

  • 淺析職業(yè)院校學(xué)生問題行為

    俞海;

  • 論技校生的心理問題及心理健康教育對策

    徐亦青;

  • 淺談民辦院校的校園文化與人文精神建設(shè)

    夏昕君;

  • 多校區(qū)大學(xué)教學(xué)秘書面臨的挑戰(zhàn)及對策

    王輝;

  • 高校學(xué)生社團內(nèi)涵建設(shè)的對策研究

    郭瑩;

  • 用文化建設(shè)推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的全面發(fā)展

    龐超;

  • 淺議公共圖書館地方文獻征集隊伍的培訓(xùn)及方案

    劉英;

  • 社會發(fā)展與文化因素的相關(guān)性研究

    張瀾;賈柏慧;

  • 我國現(xiàn)有文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究特點與存在問題

    馬艷霞;

  • 淺談區(qū)域品牌建設(shè)——山東省淄博市周村區(qū)推動先進加工制造業(yè)發(fā)展的調(diào)查與

    劉春生;

  • 地方新聞廣播在融媒體時代的改革與創(chuàng)新

    胡大韶;

  • 后女性主義:女性主義的終結(jié)?

    姚潔;

  • 王華勝繪畫作品選

    王華勝;

  • 第三屆全國院校美術(shù)大賽征稿啟事

  • 《美術(shù)教育研究》征稿啟事

  • 封面人物簡介

  • 沿著科學(xué)發(fā)展道路闊步前進——訪安徽省委書記張寶順

    劉杰;何聰;錢偉;

  • 生命的乳汁

    丁松英;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴展   國家級期刊   省級期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證