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中學數(shù)學月刊

編輯出版：中學數(shù)學月刊雜志編輯部
主辦：蘇州大學;江蘇省數(shù)學學會
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1004-1176

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《中學數(shù)學月刊雜志》2014年06期目錄

觀察筆記的類型
朱雁
探究因?qū)W生主動而深刻——“向量的數(shù)量積”教學反思
渠東劍
縱覽“北約”自招試題優(yōu) 化代數(shù)推理教學
華志遠
前結(jié)構理論與高考數(shù)學應用題教學指導
何鐵軍
從“數(shù)列的概念”教學談數(shù)學課堂中的德育教育
袁芹芹
常態(tài)課、實效課應成為數(shù)學課堂主流
胡祥
探索命題規(guī)律提高備考針對性
張建軍
一道中考題給我們的啟示
金立建
以學定教提高高三復習的有效性——“數(shù)列中的證明問題”教學實錄與反
丁宗國
勤觀察善歸納嚴證明——“數(shù)列中的推理與證明”教學實錄與反思
周永峰
談解題教學中即時評價的十個切入點
何繼剛
對一題多解教學的思考
紀宏偉
舊題不舊——從一道舊題看高三復習教學
王良駿
基于課堂教學任務視角的高中數(shù)學課例探究
鐘進均許娜曾俊權郭根文
關注概念生成發(fā)展學生思維——“直線與平面垂直”的教學設計與反思
郭佩華陳光立
論文QQ81995535
還數(shù)學以本質(zhì)的教學——以“等比數(shù)列的前n項和”為例
何衛(wèi)華
教材一則閱讀材料的研究性學習及反思
戈峰
19世紀末20世紀初美國幾何教材中的勾股定理
汪曉勤
投影變換探研
朱云鶴葛桂華
從一道高考題談推理論證的嚴謹性
常國良
構造法的分類規(guī)則探析
袁冬梅
含參二次方程根的分布問題
戈晨曦
由阿波羅尼斯圓衍生的橢圓性質(zhì)
徐梅香
一道導數(shù)壓軸題的解法探究與思考
王耀
一類源自課后習題的高考題及全國聯(lián)賽題探源與教學啟示
時英雄

觀察筆記的類型

探究因?qū)W生主動而深刻——“向量的數(shù)量積”教學反思

縱覽“北約”自招試題優(yōu) 化代數(shù)推理教學

前結(jié)構理論與高考數(shù)學應用題教學指導

從“數(shù)列的概念”教學談數(shù)學課堂中的德育教育

常態(tài)課、實效課應成為數(shù)學課堂主流

探索命題規(guī)律 提高備考針對性

一道中考題給我們的啟示

以學定教 提高高三復習的有效性——“數(shù)列中的證明問題”教學實錄與反

勤觀察 善歸納 嚴證明——“數(shù)列中的推理與證明”教學實錄與反思

談解題教學中即時評價的十個切入點

對一題多解教學的思考

舊題不舊——從一道舊題看高三復習教學

基于課堂教學任務視角的高中數(shù)學課例探究

關注概念生成 發(fā)展學生思維——“直線與平面垂直”的教學設計與反思

還數(shù)學以本質(zhì)的教學——以“等比數(shù)列的前n項和”為例

教材一則閱讀材料的研究性學習及反思

19世紀末20世紀初美國幾何教材中的勾股定理

投影變換探研

從一道高考題談推理論證的嚴謹性

構造法的分類規(guī)則探析

含參二次方程根的分布問題

由阿波羅尼斯圓衍生的橢圓性質(zhì)

一道導數(shù)壓軸題的解法探究與思考

一類源自課后習題的高考題及全國聯(lián)賽題探源與教學啟示

常態(tài)課、實效課應成為數(shù)學課堂主流

探索命題規(guī)律提高備考針對性

以學定教提高高三復習的有效性——“數(shù)列中的證明問題”教學實錄與反

勤觀察善歸納嚴證明——“數(shù)列中的推理與證明”教學實錄與反思

關注概念生成發(fā)展學生思維——“直線與平面垂直”的教學設計與反思