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中學化學教學參考

編輯出版：中學化學教學參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2201

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《中小學心理健康教育雜志》2011年01

《中學生英語雜志》2015年18期

《中學化學教學參考雜志》2015年22期目錄

目標引領下化學“翻轉課堂”的策略研究
徐穎
PBL視角下中學化學課堂教學的實施策略
麥從心
教師智慧——不要輕易把自己放在學生的“對立面”
范雪媛趙娟
九年級化學課程與研究性學習整合實施方案
郭紅
“物理變化和化學變化”教學
鐘新秀
高中化學教學中學生思維品質(zhì)的提升途徑探究
陳建峰
化學教學目標制定中的問題分析與方法探究
張雪琳嚴文法
高中化學體驗學習研究
許甘泉
高中化學教學PBL模式應用分析
王丹
初中化學教學生活化實踐研究
李曉燕
淺談農(nóng)村初中學生化學作業(yè)現(xiàn)狀與對策研究
趙立經(jīng)
農(nóng)村高中化學高效課堂實施策略
盧國田杭亞萍
高中化學作業(yè)的優(yōu)化設計
付云
基于科學素養(yǎng)提升的初中化學教學設計
童舒陶
高中化學教學中提高課堂教學時效性的方法
陳永輝
初中化學課堂教學中精講巧練教學模式的探索
張長艷
剖析高中化學新課改努力提高課堂教學效率
郭鄂
重視“宏—微—符”三重表征,突破化學式的學習困難
范江文
例談高中化學新課導入方法
康桐
在化學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
黃廷麗
打造高效化學課堂提高學生學習效率
朱金明
讓快樂滲透化學教學
趙琴
淺析實施高中化學生活化教學的有效途徑
馬豐國
淺談初中化學元素符號教學
張喜恒
石墨晶體中化學鍵類型的探討
孫丹陳陽亨
“模擬講課”教學策略探析
李濤王秀東
探討化學基本觀念在元素化合物復習課中的呈現(xiàn)——以“金屬及其化合物”復
黃劼
“氮及其化合物的復習”教學及反思
常曉紅
在化學教學中注重雙向創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
姜仁慧吳桂霞
基于手持技術的“催化劑、濃度等條件對反應速率的影響”教學
林三泰衷明華
化學實驗微型化、數(shù)字化教學實踐與研究
宋偉
氨氣制取在氣體制備復習中的嘗試
徐法忠
提問優(yōu)化初中化學課堂
鐘朝暉
化學實驗在高中化學教學中的重要作用
袁高玉
例談初中化學中的優(yōu)先反應順序
曾華唐元會
多元化探究活動激活初中科學實驗習題課教學
周慧娣
中考化學核心考點的備考策略及作用
吳玉剛
例談高三有機合成復習課的教學策略
郭春紅
初中化學復習課教學的研究
郝美華
氧化還原反應的教學探討
徐曉敏
定性與定量分析外界條件對化學反應速率的影響
齊波
例談中學化學微課的開發(fā)與建設
楊維成
利用手持技術探究金屬的活動性順序
陳浩漫穆旗論文QQ81995535 旗衷明華
蔗糖炭化產(chǎn)物對Pb~(2+)的吸附性能研究
吳雨琪陶汨
銅鋅原電池演示實驗的微型化改進
伍強胡鳳揚鄭炎
二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應實驗的改進
和永旭
電解飽和食鹽水實驗的創(chuàng)意設計
吳輝芳
多彩化學之廚房中的變色實驗
孫亞娜王秋月竇星星呂超孫曉春
探究空氣在高壓放電下的變化及其產(chǎn)物
趙青林
2015年全國新課標Ⅰ卷與Ⅱ卷化學試題對比研究
張琦高永現(xiàn)
淺析苯環(huán)上取代產(chǎn)物同分異構體種類的確定
楊生貴
溶度積常數(shù)應用例析
朱永錄
五招破解“信息型方程式”的書寫
肖松華
實驗中熱量的視覺化呈現(xiàn)——以“氫氧化鈉溶于水”和“鎂與稀鹽酸反應”為
張軍王思捷
分類法在同分異構體書寫中的應用
李楊陶汨
《中學化學教學參考》(下半月)征稿啟事
歡迎訂閱2016年《中學化學教學參考》

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化學教學目標制定中的問題分析與方法探究

高中化學體驗學習研究

高中化學教學PBL模式應用分析

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淺談農(nóng)村初中學生化學作業(yè)現(xiàn)狀與對策研究

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在化學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

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讓快樂滲透化學教學

淺析實施高中化學生活化教學的有效途徑

淺談初中化學元素符號教學

石墨晶體中化學鍵類型的探討

“模擬講課”教學策略探析

探討化學基本觀念在元素化合物復習課中的呈現(xiàn)——以“金屬及其化合物”復

“氮及其化合物的復習”教學及反思

在化學教學中注重雙向創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

基于手持技術的“催化劑、濃度等條件對反應速率的影響”教學

化學實驗微型化、數(shù)字化教學實踐與研究

氨氣制取在氣體制備復習中的嘗試

提問優(yōu)化初中化學課堂

化學實驗在高中化學教學中的重要作用

例談初中化學中的優(yōu)先反應順序

多元化探究活動激活初中科學實驗習題課教學

中考化學核心考點的備考策略及作用

例談高三有機合成復習課的教學策略

初中化學復習課教學的研究

氧化還原反應的教學探討

定性與定量分析外界條件對化學反應速率的影響

例談中學化學微課的開發(fā)與建設

利用手持技術探究金屬的活動性順序

蔗糖炭化產(chǎn)物對Pb~(2+)的吸附性能研究

銅鋅原電池演示實驗的微型化改進

二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應實驗的改進

電解飽和食鹽水實驗的創(chuàng)意設計

多彩化學之廚房中的變色實驗

探究空氣在高壓放電下的變化及其產(chǎn)物

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淺析苯環(huán)上取代產(chǎn)物同分異構體種類的確定

溶度積常數(shù)應用例析

五招破解“信息型方程式”的書寫

實驗中熱量的視覺化呈現(xiàn)——以“氫氧化鈉溶于水”和“鎂與稀鹽酸反應”為

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