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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2201

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《廣西教育雜志》2012年38期

《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志》2012年05期目錄

全國中學(xué)教研與論文寫作研修會敬告讀者
教師課堂提問策略建構(gòu):問題設(shè)計的觀察視角研究
石敬珠;
化學(xué)探究性學(xué)習(xí):內(nèi)涵、價值與操作
秦鳳;張雨強;苗深花;
基于新課程背景下校本教研的思考與實踐
孫天山;江霞;
科學(xué)寫作:一種有效的化學(xué)教學(xué)工具
劉翠;莊啟亞;
學(xué)生自己學(xué)會才是真——鈉的性質(zhì)與應(yīng)用教學(xué)實踐與思考
趙豐平;毛楊林;
淺談探究性教學(xué)設(shè)計的切入點
孫運利;
運用“反應(yīng)圖”促進學(xué)生化學(xué)知識與核心觀念建構(gòu)的探索研究——以“元素化
彭豪;
智改實驗裝置巧育化學(xué)思維
符愛琴;
還化學(xué)公開課真實的面目
王榮橋;何英紅;
略談初中化學(xué)教學(xué)關(guān)鍵期的教學(xué)策略
王鋒;
初中化學(xué)教學(xué)中重視實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
辛靜;
導(dǎo)向深度學(xué)習(xí) 讓“留白”落戶課堂
蔣新芳;
從生活走向科學(xué),讓概念學(xué)習(xí)成為探究發(fā)現(xiàn)——高中化學(xué)“物質(zhì)的量”概念學(xué)
李從希;
從“鐵和銅的發(fā)展史”中領(lǐng)悟化學(xué)——“從自然界獲取鐵和銅”的教學(xué)設(shè)計
趙喜平;
無限精彩盡在“原電池”——聽全國化學(xué)優(yōu)質(zhì)課有感
席宗超;
例談不同模塊教學(xué)的“瞻前”與“顧后”——從“乙醇化學(xué)性質(zhì)”看必修與選
吳瓊英;白建娥;
“鎂的論文QQ81995535 提取及應(yīng)用”備課中若干問題探索
陳獻忠;
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》下半月刊征稿啟事
碘水怎么配和怎么用
朱華英;劉懷樂;
硫酸根離子是否會干擾氯離子的檢驗
張新平;李蘭;盛莉莉;
對海帶中碘存在形式的實驗探究及思考
夏立先;李保凌;
關(guān)于可燃物燃燒條件實驗的綠色化設(shè)計
李平;孫慧玲;
氫氧化鉀乙醇溶液放置變色的探究
胡列揚;
快捷高效的“噴泉實驗”新做法
魯名峰;漆永紅;
CO還原Fe_2O_3實驗的微型化改進
周春露;
創(chuàng)新氯化鐵水解實驗及由該實驗引發(fā)的實驗探究
薛桂鳳;
氨氧化制硝酸的微型和創(chuàng)新設(shè)計
譚宗俊;游小莉;王悅;張丹;周媛;
2011年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽初賽試題賞析
周行浩;廖旭杲;
美研發(fā)出非結(jié)晶新型碳結(jié)構(gòu)材料
新課程高考實驗題特點及解題策略
江合佩;
對2011年安徽高考化學(xué)第28題的分析及思考
梁允勝;
中考化學(xué)試題命制的誤區(qū)
王會有;
澳大利亞南澳洲化學(xué)學(xué)業(yè)評價與高考概覽
褚慧玲;
花兒為什么這樣紅——讀《在實驗中展現(xiàn)化學(xué)的魅力》有感
江敏;
關(guān)于舉辦“全國新課程中學(xué)化學(xué)思維課堂的研究及實踐成果交流暨培訓(xùn)”會議
2012全國中學(xué)多媒體課件大賽
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經(jīng)典課例權(quán)威點評《高效課堂課例評點集錦》
陜西師范大學(xué)出版總社基礎(chǔ)教育研究院誠招研究員

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