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中華活頁(yè)文選(教師版)
中華活頁(yè)文選(教師版)

編輯出版:中華活頁(yè)文選(教師版)雜志編輯部
主辦:中華書局有限公司
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-7252


《中華活頁(yè)文選(教師版)雜志》2014年09期目錄
  • 同經(jīng)典相伴 與圣賢為友

    熊紀(jì)濤
  • 美感陶冶、君子人格與語(yǔ)文教育——北京大學(xué)哲學(xué)系教授章啟群訪談

    李節(jié)
  • “民間藝術(shù)剪紙”教學(xué)設(shè)計(jì)與展示

    朱中國(guó)
  • 明志·踐行·深思——與成長(zhǎng)中的青年語(yǔ)文教師談心

    陳軍
  • 心靈的訴說 生命的絕唱——透過“絕筆詩(shī)”看人生

    孔艷萍
  • 細(xì)節(jié)之“細(xì)”,貴在“動(dòng)手”——“閱讀批注”和“筆記添補(bǔ)”的教學(xué)札記

    唐一偉 蔣薇薇
  • 淺談文本解讀中對(duì)文本內(nèi)在規(guī)定性的堅(jiān)持

    李晟
  • 立足文體特點(diǎn),有效實(shí)施散文教學(xué)

    謝政滿
  • 兩種時(shí)間在語(yǔ)文教學(xué)中的對(duì)視

    陳正君
  • 中學(xué)古典詩(shī)詞教學(xué)的敘事視角

    馬玉霞
  • 琵琶女住哪?

    徐夢(mèng)萱
  • 蘇教版《現(xiàn)代散文選讀》教材語(yǔ)言指瑕

    顧向陽(yáng)
  • 作文教學(xué)的“隱身、自主、互動(dòng)、享受”

    陶習(xí)茹
  •  論文QQ81995535 “解讀文本,指導(dǎo)寫作”教學(xué)方法初探

    吳松華
  • 提高作文教學(xué)的有效途徑——積累、仿寫、創(chuàng)寫

    劉爽
  • 在課內(nèi)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)寫作——構(gòu)建農(nóng)村薄弱初中閱讀與寫作之間的橋梁

    周玉林
  • 我的“偷懶”妙招——小組合作在作文修改教學(xué)中的應(yīng)用

    余芹華
  • 淺談農(nóng)村小學(xué)生作文水平提高的方法和途徑

    王興庚
  • 淺談中學(xué)生記敘文寫作的誤區(qū)

    陸敏蓉
  • 優(yōu)質(zhì)讀寫課,讓閱讀為寫作奠基——七年級(jí)“讀寫結(jié)合”雙軌式作文教學(xué)探索

    袁瑛
  • 情境教學(xué),構(gòu)建高效自主課堂

    曹玉嬌
  • 研討:引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效方法

    丁琪
  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情 探尋有效課堂教學(xué)

    紀(jì)宏
  • 初中語(yǔ)文“誦讀欣賞”有效教學(xué)策略探索

    李玉慧 張玉剛
  • 語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”小策略

    陳國(guó)秀
  • 淺談高中文言文教學(xué)

    孫亞軍
  • 以智慧之火點(diǎn)燃生本課堂

    虞耀中
  • 多視角進(jìn)行教學(xué)反思的方法淺析

    祁硯業(yè)
  • 板書小天地 課堂大舞臺(tái)——板書在語(yǔ)文教學(xué)中的設(shè)計(jì)及運(yùn)用

    高兆明
  • 好詩(shī)不厭百回讀──在反復(fù)誦讀中體會(huì)詩(shī)情畫意

    秦雪君
  • 語(yǔ)文短語(yǔ)類型和句子成分歌訣

    金文藝
  • 中職學(xué)校德育課培養(yǎng)學(xué)生健全人格的對(duì)策

    劉瑞凌
  • 望月懷遠(yuǎn)

    張九齡 陶文鵬
  • 中華書局新書推介

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