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中學(xué)物理教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)物理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-218X

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《中學(xué)物理教學(xué)參考雜志》2011年09期目錄

中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦中學(xué)物理教學(xué)參考雜志社承辦
課堂提問:促進(jìn)動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)藝術(shù)
周久璘;
物理教學(xué)實(shí)施開放性教學(xué)的探索
王超良;
探究式教學(xué)中的問題與對(duì)策
陳瑰瑛;
左右手定則辨析及中外教材對(duì)比
馮源;
對(duì)機(jī)械能守恒的深度探析
姚承權(quán);
讓物理概念在課堂中自然生成——基于《圓周運(yùn)動(dòng)》案例的比較研究
浦建軍;
這里是“逐差法”的誤用
陳曉華;張紅;
再論文QQ81995535 談《巧用功能關(guān)系求物體的加速度》
陳宏;
寫教學(xué)論文的三點(diǎn)建議
鄭書光;
高中物理解題中常見的邏輯謬誤剖析
趙志棟;
對(duì)一道“疑似等時(shí)圓”習(xí)題的深度探析
丁海鋒;
挖掘隱含條件巧解物理習(xí)題
鄧方邱;
慎用等效重心法解題
匡俊杰;
對(duì)一個(gè)振動(dòng)問題的幾點(diǎn)思考
周勇;
征訂啟事
電學(xué)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的“一二三四五六”
方林;
享受自制教具的喜悅——自制驗(yàn)電器
王恩兵;
用音樂手機(jī)演示多普勒效應(yīng)
劉潤成;
雨滴是怎樣形成的
湯家合;
從拋體運(yùn)動(dòng)到山地滑雪
單小華;
行星研究的三部曲
吳齊全;
知識(shí)是基礎(chǔ) 能力是保障——對(duì)一道高考計(jì)算題教與學(xué)的反思
劉三文;
2011年江蘇高考物理試題命題特點(diǎn)
姜啟時(shí);
2011年新課標(biāo)卷理科綜合能力測(cè)試(陜西卷)物理部分探析
郝雙;
依托“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”的初中物理教學(xué)實(shí)踐研究
盛建國;
轉(zhuǎn)化法在物理問題中的應(yīng)用
蔣水石;
物理知識(shí)在世博場(chǎng)館節(jié)能減排中的應(yīng)用
葛軍;
浮力問題中的幾何關(guān)系
張斌;
欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——評(píng)析2011年“動(dòng)態(tài)”中考題
周健;孫豐富;
“帶著使命,帶著關(guān)愛,一起出發(fā)!”——“世園論道·名師成長”2011
“全國中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽”征稿說明

中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦 中學(xué)物理教學(xué)參考雜志社承辦

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物理教學(xué)實(shí)施開放性教學(xué)的探索

探究式教學(xué)中的問題與對(duì)策

左右手定則辨析及中外教材對(duì)比

對(duì)機(jī)械能守恒的深度探析

讓物理概念在課堂中自然生成——基于《圓周運(yùn)動(dòng)》案例的比較研究

這里是“逐差法”的誤用

再 論文QQ81995535 談《巧用功能關(guān)系求物體的加速度》

寫教學(xué)論文的三點(diǎn)建議

高中物理解題中常見的邏輯謬誤剖析

對(duì)一道“疑似等時(shí)圓”習(xí)題的深度探析

挖掘隱含條件 巧解物理習(xí)題

慎用等效重心法解題

對(duì)一個(gè)振動(dòng)問題的幾點(diǎn)思考

征訂啟事

電學(xué)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的“一二三四五六”

享受自制教具的喜悅——自制驗(yàn)電器

用音樂手機(jī)演示多普勒效應(yīng)

雨滴是怎樣形成的

從拋體運(yùn)動(dòng)到山地滑雪

行星研究的三部曲

知識(shí)是基礎(chǔ) 能力是保障——對(duì)一道高考計(jì)算題教與學(xué)的反思

2011年江蘇高考物理試題命題特點(diǎn)

2011年新課標(biāo)卷理科綜合能力測(cè)試(陜西卷)物理部分探析

依托“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”的初中物理教學(xué)實(shí)踐研究

轉(zhuǎn)化法在物理問題中的應(yīng)用

物理知識(shí)在世博場(chǎng)館節(jié)能減排中的應(yīng)用

浮力問題中的幾何關(guān)系

欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜——評(píng)析2011年“動(dòng)態(tài)”中考題

“帶著使命,帶著關(guān)愛,一起出發(fā)!”——“世園論道·名師成長”2011

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再論文QQ81995535 談《巧用功能關(guān)系求物體的加速度》

挖掘隱含條件巧解物理習(xí)題

欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——評(píng)析2011年“動(dòng)態(tài)”中考題