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中小學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：中小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽(yáng)市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《江蘇教育雜志》2012年17期

《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》2013年11期目錄

遼寧省首批中小學(xué)專(zhuān)家型校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施的探索與實(shí)踐
孫巖
運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué) 構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
徐明新
巧借標(biāo)題開(kāi)掘解讀小說(shuō)的深度
楊群
“彈”一“彈”個(gè)性化閱讀的“四部曲”
余小鵬
優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式的策略研究
孔旭
深入鉆研教材讓導(dǎo)入課切實(shí)有效——以人教版《平方差公式》的導(dǎo)入為例
歐陽(yáng)勇
用經(jīng)驗(yàn)生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)——培養(yǎng)小學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑
朱漢強(qiáng)
挖掘數(shù)學(xué)課堂促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
王婉賓
巧設(shè)教學(xué)情境激活高中英語(yǔ)課堂——以一節(jié)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)為例
陳小萍
如此教才“有效”——以江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外閱讀教學(xué)”研討會(huì)兩節(jié)閱讀
史亞萍
思想政治公開(kāi)課設(shè)計(jì)的誤區(qū)與反思
張玲
課堂追問(wèn):好風(fēng)憑借力送我上青云
劉海燕
淺談思想品德課教學(xué)中有效對(duì)話(huà)策略的生成
寇含平
巧妙引導(dǎo)學(xué)法提高學(xué)習(xí)效果
陳衛(wèi)東
高中地理課堂有效對(duì)話(huà)探微
翟云霞
高中生物課堂教學(xué)有效性例談
邵明立王洪奎
高中政治《價(jià)格變動(dòng)的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)
殷大鵬
只有適合的才是有效的——《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)
沈紅霞
注重實(shí)驗(yàn)探究融入方法觀(guān)念——人教版九年級(jí)化學(xué)《酸和堿》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)
宋文評(píng)
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顧素論文QQ81995535 芳
淺議政治試卷講評(píng)課中的“雙主”互動(dòng)
俞露陳曉東
經(jīng)典誦讀——兒童課外閱讀的回歸與守望
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聚焦“四味” 回歸品德課堂的本位
許麗
慢攏快捻輕叩心弦——談小學(xué)品德課上的情感教育
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做一名真正專(zhuān)業(yè)化的數(shù)學(xué)教師

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