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中小學信息技術(shù)教育
中小學信息技術(shù)教育

編輯出版:中小學信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:北京教育音像報刊總社
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1671-7384


《中小學信息技術(shù)教育雜志》2013年11期目錄
  • 實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡夢

    徐靖程
  • 甄艷玲:為幸福人生奠基

    徐靖程
  • 清華大學要打造中文開放在線課程平臺

  • 國內(nèi)在線教育缺少統(tǒng)一平臺

  • “亞視杯”2013年全國普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評在銀川圓滿閉幕

    鐘柏昌
  • 第三屆科學、技術(shù)、工程、數(shù)學(STEM)教育應用國際會議論文征集通知

  • 數(shù)據(jù)集成將 論文QQ81995535 成大數(shù)據(jù)新浪潮

  • 將改變未來IT世界的10種編程語言

  • 微言說

  • 各地速報

    本刊
  • 破解教育難題的戰(zhàn)略選擇⑥——扎根實踐的“跨越”

    盧秋紅
  • 花落英華——河北邢臺市英華小學“跨越式”試驗開展情況

    王國清
  • “跨越式”試驗助蘆荻西騰飛

    黎慧娟
  • 讓我又愛又恨的“跨越式”試驗

    雷迎花
  • 有什么樣的老師 就有什么樣的課堂——我看信息技術(shù)與初中數(shù)學課堂教學

    榮衛(wèi)東
  • 深化課改求發(fā)展 大膽實踐謀跨越——“二師”實踐“跨越式”試驗,促教

    劉麗華
  • 優(yōu)質(zhì)成果助推下的區(qū)域教育均衡發(fā)展

    陸瑞臻 崔志國 許世民
  • “跨越式”試驗的評價策略與方法探析

    江豐光 李曉慶
  • 何克抗:“跨越式”試驗的總設計師

    祁靖一 盧秋紅 徐靖程
  • 課堂教學結(jié)構(gòu)的變革是教育變革的核心內(nèi)容——專訪北京師范大學何克抗教授

    徐靖程
  • 我國數(shù)字教育資源共享機制研究

    張松 劉成新 萇雨
  • 一對一教學之平板電腦的選擇策略

    李勇
  • 歸因理論指導下的教育游戲激勵機制研究

    安福杰
  • 因為年輕——小C上崗記

    邊楚女
  • 中學物理教育中如何體現(xiàn)STEM教育

    范佳午 樊方園
  • 國內(nèi)較具影響力的信息技術(shù)課程標準(綱要)的對比研究

    孫繼紅
  • 給學生一個立體的“信息素養(yǎng)”

    方少芹
  • 《算法與程序設計》教學探析

    高士娟 曹恒來
  • 技術(shù)促進深度學習——以電子教材為例

    鐘斯陶 孫力
  • 以導學案為載體 構(gòu)建高效信息技術(shù)課堂

    林靜
  • 關(guān)注學生 以信息化手段促進學習——英特爾商用超極本添彩“2013年

  • 信息技術(shù)教師在教育信息化中的作用

    陳新健
  • 學習問題的有效設計

    王少峰
  • 信息技術(shù)教學過程性評價策略探究

    曹剛
  • 縱橫碼——低年級識字教學的新捷徑

    萬忠秀
  • 輔教輔學相得益彰 揚長避短事半功倍——對在小學數(shù)學中運用多媒體教學

    原小梅
  • 基于pfSense的中小學校園網(wǎng)應用

    陳偉榮
  • 面向中小學的遠程服務平臺的構(gòu)建與實踐

    史陳新 詹偉華
  • 教學設計研究文獻的量化與引文可視化分析

    孫艷超 杜華
  • 蘇伽特和他的“墻中洞”實驗

    王竹立
  • “微課”更新教育理念

    夏仲文
  • “一對一數(shù)字化教學研討國際開放日”在京舉辦

    樊莎莎
  • 建設數(shù)字校園 提升教育品質(zhì)——海淀區(qū)數(shù)字校園現(xiàn)場會實錄

    李長樂
  • 提高信息技術(shù)課堂有效性的策略研究

    鐘建業(yè)
  • 科學利用監(jiān)控與反饋系統(tǒng) 提升語文課堂教學實效——語文學科“課堂監(jiān)控

    張瑾
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