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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版:教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦:上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2006年08期目錄
  • 教育公益信托:學(xué)校管理新模式

    謝錫美;
  • 民辦教育“浙江模式”解讀——專訪浙江省民辦學(xué)校協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃新茂

    何善蒙;
  • 大型教師培訓(xùn)項(xiàng)目文化建設(shè):英特爾未來教育的案例

    祝智庭;顧小清;
  • 中小學(xué)教師在職培訓(xùn)模式研究——基于利益關(guān)系人的分析

    李大鵬;黃志梅;
  • 重視基礎(chǔ)教育課程改革中教師思維失衡問題

    鄧友超;
  • 安徽省教師培訓(xùn)體制與經(jīng)費(fèi)保障情況研究

    丁小浩;鮑勁 論文QQ81995535 翔;
  • 農(nóng)村教育到底為了誰——對(duì)當(dāng)前發(fā)展農(nóng)村教育兩個(gè)誤區(qū)的辨析

    龐守興;
  • 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦高等教育發(fā)展模式研究

    饒愛京;邱琳;
  • 甘肅省民辦幼兒教育的現(xiàn)狀分析與問題思考

    楊宗仁;董吾衍;
  • 超越技術(shù):學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的回家之路

    吳永軍;
  • 信息技術(shù)與課程深層整合的瓶頸及其突破

    史成明;
  • 問題化教學(xué)與當(dāng)代課堂的缺失

    潘裕翼;
  • 構(gòu)建“三位一體”的學(xué)校評(píng)估體系——機(jī)構(gòu)與機(jī)制的視角

    樂毅;
  • 從自我評(píng)估指標(biāo)看校長(zhǎng)辦學(xué)的關(guān)注點(diǎn)——美國(guó)加州達(dá)納初中自我評(píng)估指標(biāo)及解

    徐士強(qiáng);
  • 研究性學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的研究性——基于洪澤縣第二中學(xué)課堂教學(xué)改革

    楊啟亮;
  • 不能成“龍”莫成“蟲”

    應(yīng)畏之;
  • 與教育亂收費(fèi)狹路相逢

    諸平;
  • 民辦教育第一稅案引發(fā)的思考

    田光成;
  • 我看“無支教經(jīng)歷不得晉升高級(jí)教師”

    莫建祥;
  • “課時(shí)工資制”還能走多遠(yuǎn)

    董君武;
  • 擴(kuò)大名校效應(yīng)是推進(jìn)教育公平的有效途徑

    高樹軍;
  • 成人教育中案例教學(xué)的實(shí)踐與探索

    鄭綺萍;包昆榮;陳志銘;
  • 新加坡私立學(xué)校的質(zhì)量認(rèn)證體制

    陳梅;
  • 促進(jìn)印度私立教育發(fā)展計(jì)劃

    陳梅;
  • 關(guān)注成人工廠教育系列

    陳梅;

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