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中學生物學
中學生物學

編輯出版：中學生物學雜志編輯部
主辦：南京師范大學(生命科學學院)
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-7586


《中學生物學雜志》2014年11期目錄

  • 反映最新學業(yè)水平測試動態(tài) 凝練多年命題經(jīng)驗 歡迎訂閱2015年《 論文QQ81995535 

  • 動物的求偶行為及生物學意義

    劉靜 李金鋼 張迎春

  • 細胞有絲分裂“五問”

    陳春建

  • “知法并行模式”在生物教學中的應用

    謝丹紅

  • 利用生物教學網(wǎng)站開展WebQuest研究

    韋家全 汪旭 范麗仙 王重力

  • 因“改變”而“生動”——“關注癌癥”的教學反思

    紀大軍

  • 利用復習學案提高生物課堂教學的有效性

    錢荷芳

  • 試析多角度的生物科學史教學主線設計

    鄭云桓 丁奕然

  • 巧用“七巧板”圖形,突破“選擇性表達”難點

    黎小丹

  • 試論高中生物思維導圖工具課堂教學策略

    王飛

  • CAI與生物情境課堂創(chuàng)設的結合

    王開秀

  • 精加工策略在“神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能”教學中的應用

    胡志軍

  • 簡單物理模型讓生物課堂更高效

    申作棟

  • 教學設計:生物學科有效備課的著力點

    陳衛(wèi)東

  • 理解性教學讓生物課堂更加高效

    錢敏艷

  • 差異教學,讓每個孩子充分發(fā)展——“人體的消化與吸收”案例分析

    張友賢

  • 例談蘇科版初中生物DIY板塊微實驗的優(yōu)化

    張潔

  • “果酒和果醋的制作”的替代實驗——環(huán)保酵素制作

    張溢溪 李亞軍

  • 簡易食物熱量測定儀的改進

    徐永強 徐蘭

  • 重要聲明

  • 黑藻的實驗用途

    王春榮

  • 電話更換啟事

  • 高三生物實驗復習存在的問題和解決策略

    謝曉霜

  • 以受體蛋白為主線的動物生命活動調(diào)節(jié)復習

    張旭

  • 加強實驗變量分析突破學生生物實驗能力發(fā)展瓶頸

    毛洪文

  • 有關能量流動的疑難剖析

    趙德強

  • 2014年臺灣地區(qū)大學入學考試學科能力測驗生物學試題解析

    黃徐豐

  • 黃嘴鹮鸛

  • 普通高中“生物課程基地”開發(fā)建設與實施的探究(三)——淺述生物課程基

    李華 楊斌

  • 在初中生物學教學中培養(yǎng)學生的自知內(nèi)省智能

    張軍興

  • 例談在初中生物學重要概念教學中滲透學科觀點

    魏育芳

  • 信息技術與生物教學整合發(fā)展的探索

    宋建玲
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