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中學生物學

編輯出版：中學生物學雜志編輯部
主辦：南京師范大學(生命科學學院)
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-7586

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梁愈
高中生物學科思想方法的思考
林松
精心預設巧妙生成——淺談構(gòu)建生物學科高效課堂的策略
張大海
教是為了不教學是為了會學——在高中生物教學中培養(yǎng)學生的自學能力
薛麗華
中學生物學新課程探究性活動教學策略研究
朱克讓
淺談幾種生物教學中有效的“概念教學”方法
徐建華
“噬菌體侵染細菌的實驗”探究性教學設計及簡評
張樹虎
課堂需要喚醒學生思維
俞鵲英
落實生物課程目標新途徑——有感于學生出卷互測互評
張英牟方平
初一生物非紙筆測試多元化嘗試與反思
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高中生物學教學有效提問的切入點初探
曹廣忠
嘗試教學法在高中生物復習中的運用
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基于課程標準的“標準分解”教學實踐
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廢舊電池浸出液對嵩山兩種蝌蚪的急性毒性
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“模擬動物種群密度調(diào)查的標記重捕法”實踐的一些改進
唐杰
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陳維
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夏幫青
讓項目學習走進生物教學的嘗試
周立英

生物分層現(xiàn)象及成因

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精心預設 巧妙生成——淺談構(gòu)建生物學科高效課堂的策略

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中學生物學新課程探究性活動教學策略研究

淺談幾種生物教學中有效的“概念教學”方法

“噬菌體侵染細菌的實驗”探究性教學設計及簡評

課堂需要喚醒學生思維

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采用多元教學方式,推進雙語教學課堂——“動物行為的生理基礎”教學實錄

高中生物學教學有效提問的切入點初探

嘗試教學法在高中生物復習中的運用

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提高生物學科閱讀素養(yǎng) 促進學生學科發(fā)展

利用舊家具制作簡易迷宮

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