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中學(xué)地理教學(xué)參考
中學(xué)地理教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)地理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2163


《中學(xué)地理教學(xué)參考雜志》2015年18期目錄

  • 厚重鮮活 傳承創(chuàng)新——熱烈祝賀《中學(xué)地理教學(xué)參考》入選2014版核

  • 優(yōu)質(zhì)課的課堂氛圍

    郭成強(qiáng)

  • 敬告作者

  • 贈(zèng)刊活動(dòng)

  • 投稿須知

  • 從PCK視角看地理課堂教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化

    鄭少花

  • TPACK理論架構(gòu)下的初中地理等高線(xiàn)教學(xué)

    王月娟

  • 論在線(xiàn)教育對(duì)地理教學(xué)的深遠(yuǎn)影響

    吳潔

  • 初高中地理教學(xué)銜接探討

    王克柱

  • 基于新課程理念的單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    袁天天 于興修

  • 高中地理有效教學(xué)應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題

    劉洋 于磊

  • 延展教學(xué)內(nèi)容,豐富地理課堂——以“交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和選擇”為例

    李艷嬌 王平

  • 談“活動(dòng)教學(xué)”在高中地理教學(xué)中的作用

    鄭成

  • 翻轉(zhuǎn)課堂模式對(duì)高中地理教師的要求

    閆琪 殷蒙蒙 張重陽(yáng)

  • 中學(xué)地理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    李亞姍 高振環(huán) 路洪海

  • 創(chuàng)新高中地理教學(xué)方法的路徑

    姚夫章

  • 提高地理課堂有效性的三個(gè)方面

    姚鳳英

  • 初中地理教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    徐進(jìn)偉

  • 地圖教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)

    林松濤

  • 《中學(xué)地理教學(xué)參考》新欄目介紹

  • 以地理德育助推學(xué)生思想道德建設(shè)

    湯玉梅

  • 基于學(xué)生認(rèn)知需求的地理教學(xué)設(shè)計(jì)案例選擇

    劉菊軒

  • 從學(xué)生的認(rèn)知角度構(gòu)建中學(xué)地理圖表教學(xué)

    劉禹彤

  • 由現(xiàn)象到本質(zhì)——談PBL教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用

    胡紅林

  • 比較法在地理教學(xué)中的應(yīng)用探析

    王會(huì)

  • 情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用

    申夢(mèng)園 李瑩瑩 劉玉振

  • 例談圖表學(xué)習(xí)中的能力培養(yǎng)

    胡純

  • 多媒體技術(shù)輔助高中地理教學(xué)探討——以人教版必修1《宇宙中的地球》為例

    何如 陳松林

  • 初中地理教學(xué)改革研究——Google Earth在初中地理課堂中的應(yīng)

    張愛(ài)鳳

  • 3D打印技術(shù)對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生地理素養(yǎng)的作用

    王丹 郭中領(lǐng)

  • GIS技術(shù)與高中地理教學(xué)的融合

    張效裕

  • GIS在地理教學(xué)中的應(yīng)用

    郭培閃 岳漢秋 郭文婷

  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)——以高中《地理》(人教版·必修1

    葉莎莎

  • 微課的制作和應(yīng)用——以“我國(guó)的地勢(shì)”為例

    王林

  • 概念圖在地理教學(xué)中的應(yīng)用——以人教版教材為例

    賈淑娟 張二勛

  • 探究實(shí)驗(yàn)讓高中地理再現(xiàn)自然科學(xué)之美——以熱力環(huán)流實(shí)驗(yàn)為例

    李曉燕

  • 基于對(duì)話(huà)的地理練習(xí)講評(píng)課教學(xué)范式的建構(gòu)——以高三地理第一輪復(fù)習(xí)“專(zhuān)題

    李善中

  • 云計(jì)算環(huán)境下的中學(xué)地理教學(xué)模式初探

    莫菲

  • 創(chuàng)意板書(shū)藝術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用

    張艷 朱思昆

  • “法國(guó)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李亞莉 任國(guó)榮 陳陽(yáng)

  • “騎在羊背上的國(guó)家”教學(xué)設(shè)計(jì)

    胡春波 勾長(zhǎng)寶

  • “人口遷移”教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉紅麗

  • “工業(yè)區(qū)位因素”教學(xué)設(shè)計(jì)

    封秀波

  • “自然條件對(duì)交通線(xiàn)路的影響”教學(xué)設(shè)計(jì)

    顧銀建

  • 從一模閱卷看二輪復(fù)習(xí)策略

    呂 論文QQ81995535 愛(ài)杰 張興華

  • 如何提升高三學(xué)生區(qū)域發(fā)展問(wèn)題的分析能力——以《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》一輪復(fù)習(xí)為例

    王海英

  • 2015年全國(guó)中學(xué)地理新課程優(yōu)秀教研成果專(zhuān)輯征稿

  • 基于旅游者感知的許昌綜合旅游環(huán)境分析及提升策略

    劉霞

  • 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶與中學(xué)地理教學(xué)

    劉航 于興修

  • 我國(guó)東三省開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的地理因素分析

    田云艷

  • 體育競(jìng)技發(fā)展與地理區(qū)域相關(guān)性的研究

    王偉

  • 思維無(wú)聲 課堂有魂——記南京師范大學(xué)附中孫小紅老師

    唐靜宜
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