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中國(guó)教師
中國(guó)教師

編輯出版：中國(guó)教師雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-2051


《中國(guó)教師雜志》2011年S1期目錄

  • 播下知識(shí)的種子,收獲希望的未來(lái)——2010國(guó)培計(jì)劃初中地理教師培訓(xùn)之

    薛安玲;

  • 淺談?dòng)變憾Y儀教育的措施

    馮秋艷;

  • 談初中生物課的網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施

    王貴珍;

  • 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及其教學(xué)對(duì)策的研究

    徐雙文;

  • 精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,努力建立有效課堂

    劉雨航;

  • 激發(fā)創(chuàng)新思維 提高語(yǔ)文素養(yǎng)

    劉振峰;

  • 潤(rùn)色語(yǔ)言 扮靚板書(shū)

    于田華;趙雪梅;

  • 感悟與體會(huì)新課改

    劉養(yǎng)琪;

  • 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育

    梁倩瑜;

  • 淺談體育教學(xué)中遇到的矛盾問(wèn)題

    徐林葉;

  • 回味課程改革,感受師生共同進(jìn)步

    鄧麗平;

  • 淺談初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)模式

    劉麗利;

  • 新課程高中化學(xué)課堂 有效性教學(xué)的實(shí)踐與思考

    石雪豐;

  • 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值取向

    幺月華;

  • 淺談如何提高農(nóng)村高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

    汪天菊;

  • 聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,促進(jìn)主體作用的發(fā)揮

    袁曉靜;

  • 簡(jiǎn)論高中歷史課堂教學(xué)中的情感教育

    魏超;

  • 新課程環(huán)境下對(duì)美術(shù)教育的幾點(diǎn)思考

    朱鴻穎;

  • 探究“問(wèn)題學(xué)生”的成長(zhǎng)過(guò)程

    姜玉玲;

  • 要注重語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的情境教學(xué)

    王艷平;

  • 初中物理教學(xué)中的幾個(gè)難點(diǎn)解析

    鄧麗平;

  • 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)的整體性和文學(xué)性

    李雪英;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探微

    杜雨靈;

  • 如何在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)資源策略的活動(dòng)設(shè)計(jì)

    李?lèi)?ài)華;

  • 中職化工原理教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

    丁紅志;

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中新課引入階段思維情景的創(chuàng)設(shè)

    張梅;

  • 中學(xué)歷史應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的公民意識(shí)教育

    馬蘭;

  • 初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課應(yīng)注意的九個(gè)問(wèn)題

    王笑穎;

  • 對(duì)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    張麗艷;

  • 啟發(fā)式教學(xué)在美術(shù)鑒賞中的應(yīng)用——高中美術(shù)鑒賞《中國(guó)古代陶器》教學(xué)體會(huì)

    張永;

  • 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李亞菊;

  • 小議數(shù)學(xué)結(jié)論教學(xué)

    李忠華;

  • 新課改下轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的探索

    鄭秀琴;

  • 探究式教學(xué)法在思想政治教學(xué)中的運(yùn)用

    梁觀元;

  • 小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)方法初探

    李穎;

  • 淺談中學(xué)地理趣味教學(xué)

    徐明海;

  • 課堂操作小手冊(cè)

    許文娥;

  • 如何讓課堂更有活力——小學(xué)課堂保持活力的策略探究

    童燕琴;

  • 報(bào)刊閱讀輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué)

    溫靜;

  • 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)探索與實(shí)踐

    黃桂珍;

  • 雙管齊下、善用辨析——談乘法分配律的有效教學(xué)

    榮利;

  • 高中化學(xué)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    果海芳;

  • 數(shù)學(xué)有效教學(xué)的“三步曲”

    吳玉琴;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    閆大寶;

  • 生物課堂上小組合作教學(xué)淺談

    汪媛;

  • 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    王麗波;

  • 讓中學(xué)的政治課教學(xué)更加輕松

    馬占海;

  • 化學(xué)與生活

    蔣天培;

  • 初中歷史課堂教學(xué)良好氛圍建立的思考

    張小梅;

  • 淺談音樂(lè)課上情境創(chuàng)設(shè)

    董美娜;

  • 淺談趣味教學(xué)法

    張小輝;

  • 營(yíng)造良好的課堂氛圍——小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)之我見(jiàn)

    鐘倩;

  • 淺談初中歷史課程資源的開(kāi)發(fā)與利用

    曹玉薇;

  • 淺談?wù)n堂教學(xué)探究問(wèn)題過(guò)程中的小組合作學(xué)習(xí)

    王艷;

  • 談如何上好初中音樂(lè)課

    楊秋霞;

  • 淺談提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀和作文的教學(xué)質(zhì)量

    陳曦;

  • 關(guān)注生活,我手寫(xiě)我心

    門(mén)海龍;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    虞紅霞;

  • 怎樣在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心

    宋寶紅;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

    馬愛(ài)密;

  • 如何提高小學(xué)生上體育課的興趣

    趙建玲;

  • 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    王建平;

  • 學(xué)生積極說(shuō)題 教師捕捉精彩

    沈育昌;

  • 淺談排球運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的損傷及其預(yù)防

    沈偉杰;

  • “家校通”——孩子成長(zhǎng)的綠色通道

    杜蘊(yùn);

  • 淺談音樂(lè)興趣的培養(yǎng)

    杜良潔;

  • “外人”值得探究

    張榮蕓;

  • 試論幼兒美術(shù)作品的展示

    陳新顏;

  • 精彩的教師評(píng)價(jià)語(yǔ)讓學(xué)生煥發(fā)生命的活力

    楊德較;

  • 德國(guó)兩次統(tǒng)一之異同

    高梅;周立志;

  • 開(kāi)展“24點(diǎn)”游戲活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)

    黃活靈;

  • 音樂(lè)鑒賞淺議

    尹晨光;

  • 快樂(lè)起飛 感味課堂——淺談低段語(yǔ)文課堂教學(xué)中的感官參與性

    陳娟;

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)課堂激活的技巧

    劉君;

  • 淺談高中生書(shū)法教學(xué)

    劉俊元;

  • 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育

    賈麗娜;

  • 淺談中學(xué)思想品德教學(xué)個(gè)性化

    劉會(huì)芝;

  • 淺析中學(xué)物理電磁學(xué)中的“廣義安培定則”

    秦陽(yáng);

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力

    劉守新;

  • 彰顯個(gè)性化,讀出一片天

    張清華;

  • 唱起來(lái) 更精彩——淺談音樂(lè)在語(yǔ)文教學(xué)中的妙用

    曾昌武;

  • 地理學(xué)科校本課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    畢秀芳;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略初探

    張潔;

  • 如何發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力中的作用

    李恒;

  • 生物教學(xué)與創(chuàng)新能力共發(fā)展

    羅芳;

  • 利用教學(xué)文本進(jìn)行教學(xué)研究的探索

    李曉嵐;

  • 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)“六要素”

    萬(wàn)燕琴;

  • 小學(xué)音樂(lè)多聲部歌曲教法初探

    邱伯成;

  • 淺談小學(xué)體育文化對(duì)校園文化形成的作用

    吳啟航;

  • 幼兒園音樂(lè)教育初探——淺談我園奧爾夫音樂(lè)教育

    寧?kù)o;

  • 談如何培養(yǎng)學(xué)生的物理質(zhì)疑能力

    董運(yùn)良;

  • 語(yǔ)文積累性學(xué)習(xí)的策略

    劉芳;

  • 一題多變,拓展思維新天地——加強(qiáng)學(xué)生思維方法訓(xùn)練的實(shí)踐與思考

    李增文;

  • 如何激勵(lì)學(xué)生課堂有效發(fā)言

    李志剛;

  • 在生物探究學(xué)習(xí)中落實(shí)創(chuàng)新力培養(yǎng)

    聶榮學(xué);

  • 樹(shù)立新課程理念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    牛剛;

  • 小議數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的主動(dòng)參與

    馬如嬋;

  • 漫畫(huà)材料作文題審題法略談

    劉繼宗;

  • 如何提高農(nóng)村中學(xué)寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量

    張丹;

  • 怎樣提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率

    張清華;

  • 高中化學(xué)教學(xué)中新教學(xué)理念的實(shí)施

    隋德文;

  • 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)

    張麗華;

  • 化學(xué)教學(xué)中“調(diào)查與研究”活動(dòng)的實(shí)施與評(píng)價(jià)

    陳秀娟;

  • “老樹(shù)發(fā)新芽”——定語(yǔ)從句深度剖析及良好對(duì)策

    金增款;

  • 課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對(duì)策思考

    魏金玲;

  • “以學(xué)帶教”的英語(yǔ)教學(xué)模式初探

    鄭明琴;

  • 線(xiàn)段和差證法例談

    黨宗福;

  • 電教多媒體在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    劉智輝;

  • 淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    史利平;

  • 淺析中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀

    湯婷婷;

  • 利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行語(yǔ)文的自主學(xué)習(xí)

    魏艷民;

  • 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的研究與運(yùn)用

    高志芹;

  • 電化教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    李華;

  • 談?wù)劵鶎有畔⒓夹g(shù)教師的職責(zé)與期待

    于飛;

  • 巧用電教媒體,提高課堂效率

    蔣憲禮;

  • 玄學(xué)與六朝社——由《顏氏家訓(xùn)·風(fēng)操第六》看魏晉南北朝文化

    田麗琴;王學(xué)明;

  • 在小組合作學(xué)習(xí)中合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)

    于洪俊;

  • 芻議高中美術(shù)欣賞教學(xué)與審美

    馬文靜;

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法

    張蓉;

  • 淺談初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策

    劉秀麗;

  • 淺談高中生如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系

    崔侖;

  • 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神之我見(jiàn)

    邢慶溫;

  • 教師處理問(wèn)題時(shí)需注重人道精神——由兩個(gè)案例所感

    萬(wàn)燕琴;

  • 丹麥農(nóng)村教育發(fā)展的幾點(diǎn)歷史經(jīng)驗(yàn)

    陳玥;

  • “重學(xué)”學(xué)習(xí)方式:研究性學(xué)習(xí)

    田曉輝;

  • 關(guān)于農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議

    曹永花;

  • 初中思想品德課中的“快樂(lè)”教學(xué)

    王穎;

  • 淺談化學(xué)教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育

    衛(wèi)靖;

  • 讓音樂(lè)課借助慶典契機(jī)“紅”起來(lái)

    高海鳳;

  • 校園暴力的原因及解決思路初探

    陶宏偉;付秀;

  • 淺談材料作文的審題、立意

    仇百全;

  • 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)淺析

    于淑文;

  • 利瑪竇來(lái)華原因芻議

    王學(xué)明;田麗琴;

  • 論音樂(lè)欣賞過(guò)程中的審美體驗(yàn)

    郭洋;

  • 音樂(lè)要素在音樂(lè)欣賞中的滲透

    孔麗艷;

  • 還學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“自由”

    鄭占英;

  • 高中歷史學(xué)科教學(xué)中 課程內(nèi)容的重新整合

    呂懷靜;

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)化策略淺談

    張素榮;

  • 中等職業(yè)教育創(chuàng)新問(wèn)題的思考

    徐剛;

  • 營(yíng)造物理課堂教學(xué)的和諧美

    孫萬(wàn)山;

  • 淺談高中歷史教學(xué)的方法

    姚建坤;

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的體會(huì)

    李冀;

  • 物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    佟田宇;

  • 初探歷史教學(xué)的德育使命

    高梅;周立志;

  • 如何在初中語(yǔ)文課教學(xué)中進(jìn)行反思

    闞小喬;

  • 栽培剪伐須勤力,花易凋零草易生——轉(zhuǎn)變后進(jìn)生班主任工作談

    何艾;

  • 無(wú)痕的愛(ài)——老師給孩子的安全感

    李錦云;

  • 我與學(xué)生一起成長(zhǎng)

    郝兆霞;

  • 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——讀《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》有感

    許曉芝;

  • 班主任工作中“罰”的藝術(shù)

    王靜;

  • 新教師成長(zhǎng)的第一步

    宋寶玉;

  • 班主任與任課教師的“交集”

    張祥海;

  • 用眼睛和學(xué)生對(duì)話(huà)

    趙雪 論文QQ81995535 梅;于田華;

  • 教師良好形象的根基——“六心”

    劉紅燕;高秀芬;

  • 情景教學(xué)在初中思品課堂中的運(yùn)用

    李麗君;

  • 消除中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理障礙初探

    李淑艷;

  • 初中歷史教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育之我見(jiàn)

    蔣曉英;

  • 淺談高中歷史習(xí)題課教法

    王志紅;

  • 淺談我的班級(jí)管理觀

    王智茹;

  • 名家書(shū)畫(huà)

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