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學(xué)生之友(最作文)
學(xué)生之友(最作文)

編輯出版：學(xué)生之友(最作文)雜志編輯部
主辦：哈爾濱市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2023


《學(xué)生之友(最作文)雜志》2011年02期目錄

  • 營(yíng)造陽(yáng)光班級(jí),培養(yǎng)陽(yáng)光學(xué)生

    蔣紅芳;

  • 談初中科學(xué)課堂的生成性資源

    孫銀燕;

  • 淺談新課改下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    巴會(huì)芳;

  • 初中英語(yǔ)課堂語(yǔ)法教學(xué)有效方法探析

    王金霞;

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)要重視學(xué)法指導(dǎo)

    王方亮;

  • 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中的心理健康教育

    劉乙慜;

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中的前置性學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)置

    季培培;

  • 新課程理念下的地理作業(yè)設(shè)計(jì)

    丁寧;

  • 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究

    吳永晉;

  • 提高物理講評(píng)課有效性的 論文QQ81995535 幾點(diǎn)策略

    朱秀芳;

  • 現(xiàn)代教學(xué)理念下優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    葛忠藝;

  • 《感謝老師的鼓勵(lì)》所蘊(yùn)含的教育文化

    蘇程;

  • 聯(lián)系生活實(shí)際,提高課堂教學(xué)實(shí)效

    張紹津;

  • 小議歷史教學(xué)中的德育教育

    楊通評(píng);

  • 讓好習(xí)慣伴隨孩子成長(zhǎng)

    朱艷;

  • 我做班主任的幾點(diǎn)體會(huì)

    謝五一;

  • 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)策略運(yùn)用初探

    沈巧泉;

  • 跨越傳統(tǒng)教育模式弊端,走現(xiàn)代化政治教育道路

    陳鮮;

  • 情感教育在英語(yǔ)教學(xué)中的作用

    紀(jì)永芳;

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中傳遞愛(ài)

    黃秀霞;

  • “三專(zhuān)一體”的班主任隊(duì)伍建設(shè)新思路

    高李紅;

  • 淺談歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生成功動(dòng)機(jī)

    袁建國(guó);

  • 初中思想品德課中的“快樂(lè)”教學(xué)

    李志嶺;

  • 鄉(xiāng)土作文教學(xué)案例

    李富榮;

  • 思想品德課開(kāi)放式教學(xué)的實(shí)施策略

    董志堅(jiān);

  • 作文教學(xué)要注重形成性積累

    肖艷;

  • 小議在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

    伍亞男;

  • 初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略研究

    吳喜文;

  • 教之以情 學(xué)之以趣

    丁莉勇;

  • 初中思想政治課教學(xué)怎樣向課堂要質(zhì)量

    趙玲;

  • 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程有效提升語(yǔ)文教學(xué)效率

    周桂香;

  • 初中語(yǔ)文寫(xiě)作能力培養(yǎng)策略探究

    田穎;

  • 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略

    孫卉;

  • 淺談在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

    程欣榮;

  • 談師生互動(dòng)對(duì)數(shù)學(xué)課堂有效性的促進(jìn)

    薛玉軍;

  • 抓好初中化學(xué)教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié),建構(gòu)有效課堂

    劉勝建;

  • 談?dòng)绊懜咧袛?shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決方法

    王宏恩;

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李敏;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)文化滲透

    程梅;

  • 激發(fā)興趣 勇于創(chuàng)新——淺談如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性

    邵文泉;

  • 從方法的角度解讀初中物理教學(xué)

    舒德芬;

  • 一道選擇題的解法探究

    步明健;

  • 論物理教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)

    孟杏堂;

  • 也談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的預(yù)防與轉(zhuǎn)化

    張清;

  • 淺談在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    王秀英;

  • 談初中物理對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的促進(jìn)

    曾小玲;

  • 創(chuàng)設(shè)情境,激活思想品德課教學(xué)

    屈麗坤;

  • 淺談“課后解決”

    馬少斌;

  • 淺談中學(xué)生英語(yǔ)課堂沉默的原因與對(duì)策

    杜建軍;

  • 充分利用“讀書(shū)”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感

    張拓;

  • 創(chuàng)設(shè)情景促進(jìn)學(xué)生自主探索

    袁得倫;

  • 淺談中學(xué)生英語(yǔ)資源學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)

    賈啟祥;

  • 實(shí)踐新課改,“思想品德”活起來(lái)

    劉洪芳;

  • 如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力

    戴國(guó)梅;

  • 巧設(shè)情境,讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)

    高千山;

  • 地理教學(xué)離不開(kāi)地圖

    陳華婷;

  • 談?wù)勊孛杞虒W(xué)中的技術(shù)問(wèn)題

    張永代;

  • 淺談美術(shù)教學(xué)中的激勵(lì)方法

    王雪梅;

  • 由《頭手倒立》教學(xué)所引發(fā)的思考

    沙文穎;

  • 淺談音樂(lè)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    成麗娟;
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