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現代特殊教育
現代特殊教育

編輯出版：現代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊總社
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8014


《現代特殊教育雜志》2000年02期目錄

  • 藝術教育與腦功能開發(fā)

    高偉;

  • 音樂與創(chuàng)造精神

    陳小兵;

  • 多元智能的理念與研究下

    吳武典;

  • 中國呼喚超常人才的教育——關于中國《超常教育現狀的問卷》調查分析

    賀淑曼;

  • 面對孩子得不到因材施教的困惑

    劉三朋;

  • 記沭陽縣東關中心小學京劇實驗班 一枝紅杏出墻來

    沭東;

  • 腦的語言功能

    吳馥梅;

  • 嬰兒藝術感受的培養(yǎng)及測試

    樓必生;

  • 幼兒語言發(fā)展關鍵期基礎訓練

    殷紅博;

  • 幼兒數學發(fā)展關鍵期基礎訓練

    殷紅博;

  • 幼兒記憶發(fā)展關鍵期基礎訓練

    殷紅博;

  • EQ想法與行為

    王秀園;

  • 孩子搶玩具怎么辦?

    蔡雪泥;

  • 把幼兒認字貫穿于日常教育活動中

    徐艷梅;

  • 幼兒聽讀 游戲識字

    魏敏;

  • 科學識字方法種種

    吳華彥;

  • 如今的孩子感覺統合失調的多了

    白雪;

  • 觸覺訓練操

    張聽娣;

  • 一組感統游 論文QQ81995535 戲訓練

    張聽娣;李世香;朱靜;

  • 實施幼兒藝術啟蒙教育的初步嘗試

    朱媛媛;馮鑫;王敏;

  • 音樂教育有助于兒童潛能開發(fā)

    趙梅梅;

  • 用音樂促進幼兒發(fā)展的嘗試

    陸琴芬;仲立權;

  • 在美術教學活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

    王琳;

  • 提高記憶效率開發(fā)腦潛能

    馮永梅;

  • 珠心算促進學生思維能力的發(fā)展

    楊汝龍;

  • 在語文教學中如何進行記憶訓練

    周萍珠;

  • 小學生速讀訓練是可行的

    林曉霞;

  • 創(chuàng)造性思維有效途徑的探索

    李嘉曾;

  • 成功——21世紀的超常突破

    賀淑曼;

  • 日本的“吃苦學�！�

  • 讓女兒獲得自信

    查曉紅;

  • 愛女十五歲上大學

    劉三朋;

  • 教育科研成果的一次交流


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