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小學(xué)語文教學(xué)
小學(xué)語文教學(xué)

編輯出版：小學(xué)語文教學(xué)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學(xué)語文教學(xué)雜志》2016年05期目錄

  • 小學(xué)古詩吟誦教學(xué)策略與實踐

    陳雪冰

  • 誦讀:學(xué)習(xí)吟誦的臺階

    梁國紅

  • 文體知識:習(xí)作教學(xué)走向高效的關(guān)鍵——以人教版小學(xué)語文教材為例

    古劍鋒

  • 破譯減少錯別字的密碼

    薛麗芳

  • 低年級句式訓(xùn)練策略例談

    宣嫣紅

  • 還原語境:閱讀教學(xué)的高效路徑

    孫亞梅

  • 種好閱讀教學(xué)的“一畝三分地”

    胡培培

  • 問題式閱讀教學(xué)課例與體會

    徐程

  • “輕”“重”之間悟親情

    董謙

  • 基于學(xué)習(xí)表達的閱讀教學(xué)策略

    蔣慶慶

  • 利用層級訓(xùn)練提升學(xué)生閱讀能力

    羅小平

  • 由“形”到“神”的體悟之旅——《草原》教學(xué)實踐

    王國富

  • 例談作文微課設(shè)計的點、線、面

    周勉

  • 在對話中提高學(xué)生的習(xí)作水平

    徐小菊

  • “語用”理念下的讀寫結(jié)合微訓(xùn)練

    王秋瑩

  • 微型訓(xùn)練彰顯讀寫結(jié)合魅力

    李洪芹

  • 嚴監(jiān)生是愛財如命的吝嗇鬼嗎——嚴監(jiān)生的形象分析及教學(xué)建議

    董興華

  • 《山中訪友》的美學(xué)價值

    羅美紅

  • 走進文本,解析彭德懷形象

    韓小云

  • 語言與精神的同構(gòu)共生——《橋》文本解讀

    陳淑琴

  • 在磨礪中實現(xiàn)教學(xué)理念和行為的蛻變

    成建萍

  • 三教《只有一個地球》的行與思

    趙慧

  • 基于“表達本位”凸顯教學(xué)價值——《滴水穿石的啟示》教學(xué)賞析與思考

    周漢榮

  • 《蜜蜂引路》第二課時教學(xué)設(shè)計

    傅金平

  • 閱讀教學(xué)中插圖的運用技巧

    葛燕

  • 充分發(fā)揮教材插圖的不同作用

    朱紅莉

  • 課堂結(jié)尾藝術(shù)摭談

    顧燕香

  • 從多方面入手進行有效設(shè)問

    陳亞東

  • 發(fā)掘核心語段的教學(xué)價值——以《黃山奇松》第二自然段教學(xué)為例

    余婷婷

  • 這樣朗讀才會有聲有色

    朱海燕

  • 巧用學(xué)習(xí)任務(wù)單幫助學(xué) 論文QQ81995535 生正音

    向榮華

  • 培養(yǎng)學(xué)生語感的方法與途徑

    孫雪云

  • 分層導(dǎo)學(xué),構(gòu)建高效課堂

    江秀秀

  • 打造靈動有趣的語文課堂

    應(yīng)小波

  • 把握解讀文本的秘妙

    王韶梅

  • 演、畫、寫結(jié)合,輕松學(xué)古詩

    李萍
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