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小學語文教學
小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學語文教學雜志》2015年25期目錄

  • 簡單,就可以了

    賈志敏

  • “教者必以正”

    周一貫

  • “讓學于生”的實踐觀察與理性思考

    張化萬 周耀東

  • 把古詩詞讀進兒童的心里去

    黃國才

  •  論文QQ81995535 古詩教學應先教學生解讀詩題

    史卓霞 尹遜才

  • 基于讀寫一體的馮驥才散文閱讀教學

    劉學紅

  • 《螳螂捕蟬》教學實錄及評析

    張學偉 支玉恒

  • 聚焦課文復述 提升言語表達智慧——《七色花》教學實錄及反思

    牛筱瓊 柯孔標

  • 典故戲說《秦穆公亡馬》習作教學

    何黃海 賴正清

  • 在誦讀中洋溢詩情畫意——《水鄉(xiāng)歌》(蘇教版二上)課例與評析

    孔淑梅 潘文彬

  • 《自己的花是讓別人看的》詞語教學評析

    王書茵 劉旭

  • 禮答? 例答? 理答!

    梅志軍

  • 如何使想象式的語用訓練更有效

    李君琳

  • 將單元主題由課堂延伸到作業(yè)

    余君

  • 訓練邏輯思維 提高表達能力

    屈太俠

  • “往前再走一步”——追求教學過程的價值最大化

    蔣智斌

  • 當“白鵝”遇上“白公鵝”

    陳康和

  • 在詞義細微處教出古詩味

    羅文娟

  • 寫景抒情類散文教學談

    王珊

  • 是《刷子李》,不是“刷子李”

    曹龍

  • “厲”“勵”

    張書獻

  • 由“wéi一”辨“唯”“惟”“維”

    葉田

  • 這種興趣激發(fā)要不得

    姚建法

  • 圖畫,喚醒兒童寫作意識的有效通道

    高修軍

  • 只為“這一次”停留——《第一次××》習作指導

    徐文君

  • 誘惑的邊緣性參與——好書推薦的有效路徑

    陳林

  • “愛”上蘇軾

    吳琳

  • 班主任不好當? 還好有班主任之友!

  • “千課萬人”全國小學語文、數(shù)學“新常態(tài)課堂”研討觀摩會

  • 精品推薦

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