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中國(guó)輕工教育

編輯出版：中國(guó)輕工教育雜志編輯部
主辦：天津科技大學(xué)
出版周期：季刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《世界教育信息雜志》2004年04期

《中國(guó)林業(yè)教育雜志》2003年06期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《中國(guó)輕工教育雜志》2006年04期目錄

華北地區(qū)第十二次高校德育研討會(huì)在天津科技大學(xué)召開(kāi)
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 構(gòu)建和諧僑興
陳炎欽;
以輕工專業(yè)建設(shè)為龍頭以綜合素質(zhì)教育為紐帶以技能能力訓(xùn)練為抓手
李卓奇;
實(shí)施“2+1”教學(xué)模式深化教學(xué)改革培養(yǎng)實(shí)用人才
陳明麗;
創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式研究
張中偉;
按大類培養(yǎng)復(fù)合型經(jīng)濟(jì)與管理人才的實(shí)踐
李齊放;王小寧;
堅(jiān)持以人為本強(qiáng)化高�，F(xiàn)代育人意識(shí)
盧強(qiáng);
高等院校新老校區(qū)辦學(xué)研究
李福星;于楨;
淺談工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)
袁華祥;高慧;
高等教育改革之淺見(jiàn)
尤青;
運(yùn)用辯證法的原理解讀梁漱溟的辯證文化觀
徐永源;
利率調(diào)整對(duì)我國(guó)股市的效應(yīng)分析
劉曉潮;
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的思考
胡恩立;
創(chuàng)新在中職學(xué)校思想政治工作中的作用
李鵬;
中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)輕工科專業(yè)委員會(huì)中職分會(huì)2006年年會(huì)在津召開(kāi)
加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè) 構(gòu)建和諧校園
許金瑞;
建立規(guī)范化的高校校內(nèi)津貼制度論文QQ81995535 芻議
沙迪;
淺論高校科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策
劉鼎成;賈子申;劉秀錦;
高等院校研究生管理工作模式的初步探討
鄭捷;王艷萍;
如何在因特網(wǎng)上查找化學(xué)化工文獻(xiàn)信息資源
白榕;
關(guān)于高校圖書(shū)館的期刊開(kāi)發(fā)與利用
許晨;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐
陳建生;李廣琴;夏桐枝;王振平;張靜;王遐;馮秀云;劉潔;
淺談化工專業(yè)英語(yǔ)的趣味性教學(xué)
王峰;
按認(rèn)識(shí)論的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)——提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與研究
吳天毅;
“食品質(zhì)量與安全”教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合的探索
白艷紅;趙電波;
關(guān)于深化食品工藝學(xué)課程改革的研究
李赤翎;劉仲華;蔡宵英;李彥;
“食品工藝綜合訓(xùn)練”教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
馬利華;
輕化工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)的探索與實(shí)踐
霍瑞亭;陳克寧;楊麗;
“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)研究及其實(shí)踐
王秀清;
分層教學(xué)法在計(jì)算機(jī)繪圖課程中的嘗試
王小杰;
利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索與實(shí)踐
別文群;宋立遠(yuǎn);
高職教育中職業(yè)技能的多樣化教學(xué)
丁向榮;
在新教學(xué)計(jì)劃下高職“工程力學(xué)”課程教學(xué)探討
李明金;
談職業(yè)院校機(jī)械制圖教學(xué)
李玉贊;
微機(jī)常見(jiàn)故障判斷方法在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用
袁平;
淺談高等職業(yè)院校體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
陸亞光;
將讀者接受理論引入外國(guó)文學(xué)教學(xué)
洪娜;
對(duì)高校乒乓球選修課中有關(guān)步法教學(xué)問(wèn)題的探討
張偉峰;
《中國(guó)輕工教育》編委會(huì)第二屆一次會(huì)議紀(jì)要
探討用辨析比較法學(xué)習(xí)平面構(gòu)成
劉加貴;
永恒的魅力——21世紀(jì)重讀朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)
傅中承;
加強(qiáng)教指分委工作辦好輕化工程專業(yè)——有感于新一屆教育部輕化工程專
張美云;
華北地區(qū)第十二次高校德育研討會(huì)剪影

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

華北地區(qū)第十二次高校德育研討會(huì)在天津科技大學(xué)召開(kāi)

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 構(gòu)建和諧僑興

以輕工專業(yè)建設(shè)為龍頭 以綜合素質(zhì)教育為紐帶 以技能能力訓(xùn)練為抓手

實(shí)施“2+1”教學(xué)模式 深化教學(xué)改革 培養(yǎng)實(shí)用人才

創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式研究

按大類培養(yǎng)復(fù)合型經(jīng)濟(jì)與管理人才的實(shí)踐

堅(jiān)持以人為本 強(qiáng)化高�，F(xiàn)代育人意識(shí)

高等院校新老校區(qū)辦學(xué)研究

淺談工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)

高等教育改革之淺見(jiàn)

運(yùn)用辯證法的原理解讀梁漱溟的辯證文化觀

利率調(diào)整對(duì)我國(guó)股市的效應(yīng)分析

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的思考

創(chuàng)新在中職學(xué)校思想政治工作中的作用

中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)輕工科專業(yè)委員會(huì)中職分會(huì)2006年年會(huì)在津召開(kāi)

加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè) 構(gòu)建和諧校園

建立規(guī)范化的高校校內(nèi)津貼制度 論文QQ81995535 芻議

淺論高校科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策

高等院校研究生管理工作模式的初步探討

如何在因特網(wǎng)上查找化學(xué)化工文獻(xiàn)信息資源

關(guān)于高校圖書(shū)館的期刊開(kāi)發(fā)與利用

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐

淺談化工專業(yè)英語(yǔ)的趣味性教學(xué)

按認(rèn)識(shí)論的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行課堂教學(xué)——提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與研究

“食品質(zhì)量與安全”教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合的探索

關(guān)于深化食品工藝學(xué)課程改革的研究

“食品工藝綜合訓(xùn)練”教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

輕化工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)的探索與實(shí)踐

“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)研究及其實(shí)踐

分層教學(xué)法在計(jì)算機(jī)繪圖課程中的嘗試

利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索與實(shí)踐

高職教育中職業(yè)技能的多樣化教學(xué)

在新教學(xué)計(jì)劃下高職“工程力學(xué)”課程教學(xué)探討

談職業(yè)院校機(jī)械制圖教學(xué)

微機(jī)常見(jiàn)故障判斷方法在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用

淺談高等職業(yè)院校體育教學(xué)中的素質(zhì)教育

將讀者接受理論引入外國(guó)文學(xué)教學(xué)

對(duì)高校乒乓球選修課中有關(guān)步法教學(xué)問(wèn)題的探討

《中國(guó)輕工教育》編委會(huì)第二屆一次會(huì)議紀(jì)要

探討用辨析比較法學(xué)習(xí)平面構(gòu)成

永恒的魅力——21世紀(jì)重讀朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)

加強(qiáng)教指分委工作 辦好輕化工程專業(yè)——有感于新一屆教育部輕化工程專

華北地區(qū)第十二次高校德育研討會(huì)剪影

以輕工專業(yè)建設(shè)為龍頭以綜合素質(zhì)教育為紐帶以技能能力訓(xùn)練為抓手

實(shí)施“2+1”教學(xué)模式深化教學(xué)改革培養(yǎng)實(shí)用人才

堅(jiān)持以人為本強(qiáng)化高�，F(xiàn)代育人意識(shí)

建立規(guī)范化的高校校內(nèi)津貼制度論文QQ81995535 芻議

淺論高校科技成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策

加強(qiáng)教指分委工作辦好輕化工程專業(yè)——有感于新一屆教育部輕化工程專