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小學(xué)教學(xué)設(shè)計
小學(xué)教學(xué)設(shè)計

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志》2015年32期目錄

  • 新視野 新思維 新起點 新發(fā)展 第一屆海峽兩岸小學(xué)數(shù)學(xué)“核心

  • 對話教學(xué)——讓靈性在課堂飛揚

    易增加

  • 開題 單元復(fù)習(xí)課教學(xué)的點睛之作

    陳新福

  • 順學(xué)而教 讓學(xué)習(xí)真正有效

    汪天玉

  • 活動中感悟 積累中提升——“綜合與實踐”領(lǐng)域怎樣積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗

    周永梅

  • 深挖細究 用好習(xí)題——“尋找符合條件的兩位數(shù)”教學(xué)思考與實踐

    楊熠

  • 冰冷數(shù)字下的火熱思考——從“尋找滿足條件的兩位數(shù)”教學(xué)研究談起

    林小紅

  • 基于思想導(dǎo)引的“殊途同歸”——《三角形的面積計算》教學(xué)案例(一)

    鄭維榮

  • 聚焦轉(zhuǎn)化思想 夯實推導(dǎo)過程——《三角形的面積計算》教學(xué)案例(二)

    郭麗英

  • 由“教什么”談起——《三角形的面積計算》教學(xué)案例對比思辨

    葉柱

  • 在解決問題過程中滲透數(shù)學(xué)思想方法——《植樹問題》教學(xué)案例解讀

    王煒

  • 在國內(nèi)外教材比較研究中完善教學(xué)設(shè)計——以《平行四邊形的面積》教學(xué)為例

    朱蕾

  • 欄目介紹

  • 促成良好能力結(jié)構(gòu)的形成——《百分數(shù)的意義》教學(xué)實踐與思考

    牛獻禮

  • 奇妙的智慧片:立體圖形的拼組

    陳銀

  • 挑戰(zhàn)舒爾特方格

    姚俊俊

  • 《數(shù)與形》教學(xué)

    許華庚 聞小燕

  • 《9加幾》教學(xué)

    沈莉 周萍

  • 《觀察物體》教學(xué)

    賈建斌

  • 《數(shù)字編碼》教學(xué)

    余長艷

  • 《復(fù)式統(tǒng)計表》教學(xué)

    陳太中

  • 《圖形中的規(guī)律》教學(xué)

    楊永居

  • 操作顯智慧 交流促生成——《平行四邊形》教學(xué)

    曾人平

  • 積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗 感悟“湊十”思想方法——《9加幾》教學(xué)片斷與思考

    鄭紅霞

  • 《用字母表示數(shù)》教學(xué)實錄與評析

    丁紅 鮑曉樹

  • 《認識時間》教學(xué)與評析

    王靜 程宏邦

  • 名師引領(lǐng)中的靈動與智慧

    韓建宏 章麗

  • 改編,讓練習(xí)充滿“生長”的力量——特級教師賁友林《用數(shù)對確定位置》教

    馬貞

  • 問題引領(lǐng) 水到渠成——特級教師穆軍《 論文QQ81995535 比例尺》教學(xué)片斷賞析

    李娟

  • 對幾個小學(xué)數(shù)學(xué)課例的哲學(xué)審視

    周曉林

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