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小學(xué)教學(xué)設(shè)計
小學(xué)教學(xué)設(shè)計

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志》2011年02期目錄

  • 動物中的“數(shù)學(xué)天才”

  • 《長方體的認(rèn)識》教學(xué)

    韓海軍;

  • 我對“圓柱”一課的個性化設(shè)計

    林土法;

  • 《認(rèn)識容量和升》教學(xué)

    姚美琴;

  • 《認(rèn)識容量和升》教學(xué)

    荀步章;

  • 《認(rèn)識容量和升》教學(xué)

    張淑貞;

  • 猜想 驗證 實踐 交流——《平行四邊形的面積》教學(xué)實錄

    李祖煜;

  • 《比較數(shù)的大小》教學(xué)

    包麗麗;

  • 《找規(guī)律》教學(xué)

    劉蓉;張淑梅;

  • 游戲式教學(xué)思考

    畢愛民;

  • 2011年稿約

  • 《找規(guī)律》教學(xué)片斷及反思

    施永輝;

  • 給學(xué)生一個創(chuàng)新的支點(diǎn)

    劉北榮;

  • 概念教學(xué)巧設(shè)計— 論文QQ81995535 —從幾個教學(xué)“小活動”說開去

    焦波;

  • 簡約而不簡單——特級教師許衛(wèi)兵《李白喝酒》教學(xué)賞析

    于榮華;

  • 在情境中感知真實與價值——《找最小公倍數(shù)》教學(xué)片斷與反思

    付文英;

  • 小專題研究的操作策略

    張月芳;

  • 巧用生成資源 升華課堂教學(xué)

    曹增力;

  • 靜待花開

    仇蕾;

  • 用戶心傾聽 延緩評價

    王逸卿;

  • x=4是不是方程?

    宋玉蓮;

  • 怎樣在作業(yè)批改中使用評語

    趙麗琴;

  • 人教版四級上冊數(shù)學(xué)期末試卷

    王永碧;

  • 組合圖形的解題技巧

    閆慧;

  • 拼出美麗的圖案——《平面圖形的拼組》教學(xué)

    徐偉;
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