網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:小學(xué)教學(xué)研究在線投稿 小學(xué)教學(xué)研究發(fā)表電話
小學(xué)教學(xué)研究
編輯出版:小學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦:江西教育出版社有限責(zé)任公司
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市
語種:中文
ISSN:1006-284X
相關(guān)推薦
《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年12期
《黑河教育雜志》2011年02期
《地理科學(xué)雜志》2014年02期
《外國中小學(xué)教育雜志》2015年08期
《初中生之友雜志》2015年13期
《郭沫若學(xué)刊雜志》2012年03期
《小學(xué)生導(dǎo)讀雜志》2011年12期
《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年42期
《文藝?yán)碚撗芯侩s志》2011年01期
《寧夏教育雜志》2014年03期
《小學(xué)教學(xué)研究雜志》2015年05期目錄
《小學(xué)教學(xué)研究》(理論版)征稿啟事
第一流的教育家
陶行知
留住親情 守望未來——江西九江市農(nóng)村基地校留守兒童調(diào)研報(bào)告
張放
“和雅教育”文化開啟師生幸福人生
羅銳
“墨香”能致遠(yuǎn) 悠然潤心田——依托學(xué)校特色構(gòu)建學(xué)校德育工作之淺見
顧建紅
存善心,用善行,圓善夢(mèng)
沈建萍
在陽光下播種幸!绾巫鲆幻挥兄腔鄣陌嘀魅
張莉英
融錯(cuò),綻放心靈之花
楊義保
行走在春天里的語文——關(guān)于語 論文QQ81995535 文實(shí)踐活動(dòng)的行與思
趙建鎖
E學(xué)習(xí)從現(xiàn)實(shí)走向未來
張正英
準(zhǔn)確把握,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)語文課堂銜接
袁春偉
基于生本發(fā)展的“學(xué)思行”融合教學(xué)建構(gòu)的實(shí)踐與思考
倪芳華
淺議小學(xué)語文語言訓(xùn)練的回歸與重構(gòu)
劉素琴
淺談如何創(chuàng)新小學(xué)思想品德教學(xué)
童明星
校本資源,少先隊(duì)活動(dòng)課程的基石——以“校園豐收節(jié)”例談少先隊(duì)活動(dòng)課程
諸月芳
基于學(xué)生立場構(gòu)建綠色課堂的思考與實(shí)踐
林志明 王曉東
科學(xué)課:以思維為視點(diǎn),讓學(xué)生深度參與
顏敏
讓數(shù)學(xué)生活些、學(xué)習(xí)快樂些
鄭紅
課程整合背景下低年級(jí)語文實(shí)踐性作業(yè)的思考
許翠萍
讓小學(xué)語文教學(xué)之花開在生活這片沃土上
周小云
把握學(xué)習(xí)起點(diǎn),觸發(fā)學(xué)習(xí)“啟點(diǎn)”——小學(xué)高年級(jí)歷史敘事類課文有效教學(xué)的
陳偉平
該給學(xué)生留什么樣的作業(yè)——淺談低中段數(shù)學(xué)課外作業(yè)的設(shè)計(jì)
王逸嫻
讀文悟情 識(shí)字無聲——淺談識(shí)字教學(xué)與朗讀教學(xué)的有效結(jié)合
梁麗云
語文教學(xué),由關(guān)注內(nèi)容向關(guān)注語言突圍
保金麗
另辟蹊徑 柳暗花明——《轉(zhuǎn)化策略》教學(xué)有感
陳婧
樸實(shí)中彰顯精彩——數(shù)學(xué)課堂的追求
祝瑞印
以生為本 促生發(fā)展——略談小學(xué)語文課堂生本化的構(gòu)成
顧瑛瑛
淺議如何建構(gòu)有效的數(shù)學(xué)課堂
沈靜
培養(yǎng)反思型教師 助推課堂更高效
劉黎明
靈活運(yùn)用“先學(xué)后教”,打造數(shù)學(xué)高效課堂
紀(jì)春艷
巧問促思辨——以“認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)”的教學(xué)為例
唐曉宇
有情有創(chuàng),享受生命成長——《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)談
王茹芳
讓學(xué)生在自主建構(gòu)中主動(dòng)和諧發(fā)展——蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)“觀察物體”教
席愛勇
探索科學(xué)取向的語文閱讀教學(xué)背后的規(guī)律——例談寫人文章《尊嚴(yán)》的教學(xué)設(shè)
葛戴丹
提升圖形教學(xué)有效性的幾點(diǎn)嘗試——以“認(rèn)識(shí)面積”為例
戴美蘭
厘清“分配”,建構(gòu)乘法分配律——蘇教版數(shù)學(xué)四下“乘法分配律”備課思考
張范輝
《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)
陸啟威
解決問題的策略——倒推
翟明亮
多一顆心少一只手 引領(lǐng)一份成功——略談教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的指導(dǎo)作
陸樹平
文本語境延續(xù)型隨文練筆實(shí)施策略的研究
程遠(yuǎn)
想象:讓音樂課堂更具魅力
楊旭東
趣味識(shí)字萬花筒
沙彩虹 韋芹
動(dòng)手操作,有效提升智障生數(shù)學(xué)能力
李惠寧
如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生求知興趣
梁學(xué)英
我的識(shí)字教學(xué)“心”
程美東
教學(xué)反思讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更完美
楊俊
設(shè)懸質(zhì)疑,教師精講體現(xiàn)主導(dǎo)性
顧媛媛
給語文閱讀插上個(gè)性化翅膀
錢元春
略論“無痕教育”的兩種基本方法——小學(xué)德育方法有感
董繼榮
讀書 讀書 再讀書——教師閱讀與專業(yè)成長的一些做法與思考
尤偉清
新市民子女,想說愛你不容易
趙麗娟
用愛點(diǎn)燃學(xué)生的自信火花
佘霞
最具挑戰(zhàn)的混齡體育活動(dòng)——
盲
人爬梯
賈琳琳
新小讀者征稿啟事
江蘇省灌南縣長江路小學(xué)“和雅”研究院
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服