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中國高等教育

編輯出版：中國高等教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《教育雜志》2007年31期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2004年02期

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《中國電化教育雜志》2002年11期

《中國大學(xué)教學(xué)雜志》2015年08期

《學(xué)習(xí)博覽雜志》2009年08期

《物理實驗雜志》1980年01期

《教育與裝備研究雜志》1996年01期

《中國遠程教育雜志》2003年13期

《職業(yè)教育研究雜志》2012年06期

《中國高等教育雜志》2013年22期目錄

天津科技大學(xué)校長王碩教授
建設(shè)“美麗大學(xué)” 促建“美麗中國”
李曉紅程斯輝
高校二級學(xué)院的體制機制建設(shè)與完善
盧兆彤瞿振元
關(guān)于思想政治教育學(xué)科建設(shè)的深層思考
盧黎歌薛華
面向工業(yè)界培養(yǎng)能干事善創(chuàng)新的卓越工程人才
陳以一
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)卓越工程人才
張進明陳新民
實施專業(yè)綜合改革探索工程人才培養(yǎng)新模式
周定文謝明元何晉
基于協(xié)同創(chuàng)新理念深入實施卓越工程師計劃
秦磊華蔣文海
加強微博環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)
徐強黃三生
享受教學(xué)過程提高思政課的實效性
高翔蓮吳東華
堅持核心價值體系教育加強高校干部隊伍建設(shè)
馬曉明
生活乃教育之根:大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的哲學(xué)思考
孟建偉
西南大學(xué)
加大力度積極推進試點學(xué)院綜合改革
莊懷玢
創(chuàng)建“三制四性七化”模式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
張樹永吳臻胡金焱陳炎
博士生創(chuàng)新性人才素質(zhì)及培養(yǎng)
張秀論文QQ81995535 榮
深化試點改革積極構(gòu)建綜合評價錄取招生模式
付剛?cè)A
香港科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的實施及啟示
閆守軒降杰
正確把握高職院校長的職責(zé)與使命
周建松
采取有效措施實現(xiàn)高職畢業(yè)生“雙高”就業(yè)
劉棟
實施項目化運作構(gòu)建大學(xué)生社會實踐新模式
王濤
加強教育和培養(yǎng) 提高新生黨員素質(zhì)
程化琴李文勝
科學(xué)應(yīng)對“微博話語” 加強高校宣傳思想工作
江英颯
美國公立高等教育市場化改革的反思與啟示
王樹濤田立新
“中國夢·教育夢”征文評選結(jié)果
“中國夢·教育夢”大型征文活動圓滿結(jié)束
本刊訊
天津科技大學(xué)概況
思想啟迪權(quán)威解讀方向引領(lǐng) 請訂閱2014年《中國高等教育》
北京科技大學(xué)研究生教育60年

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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建設(shè)“美麗大學(xué)” 促建“美麗中國”

高校二級學(xué)院的體制機制建設(shè)與完善

關(guān)于思想政治教育學(xué)科建設(shè)的深層思考

面向工業(yè)界 培養(yǎng)能干事善創(chuàng)新的卓越工程人才

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 培養(yǎng)卓越工程人才

實施專業(yè)綜合改革 探索工程人才培養(yǎng)新模式

基于協(xié)同創(chuàng)新理念 深入實施卓越工程師計劃

加強微博環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)

享受教學(xué)過程 提高思政課的實效性

堅持核心價值體系教育 加強高校干部隊伍建設(shè)

生活乃教育之根:大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的哲學(xué)思考

西南大學(xué)

加大力度 積極推進試點學(xué)院綜合改革

創(chuàng)建“三制四性七化”模式 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

博士生創(chuàng)新性人才素質(zhì)及培養(yǎng)

深化試點改革 積極構(gòu)建綜合評價錄取招生模式

香港科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的實施及啟示

正確把握高職院校長的職責(zé)與使命

采取有效措施 實現(xiàn)高職畢業(yè)生“雙高”就業(yè)

實施項目化運作 構(gòu)建大學(xué)生社會實踐新模式

加強教育和培養(yǎng) 提高新生黨員素質(zhì)

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深化試點改革積極構(gòu)建綜合評價錄取招生模式

采取有效措施實現(xiàn)高職畢業(yè)生“雙高”就業(yè)

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