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中國高等教育

編輯出版：中國高等教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年06期

《職教論壇雜志》2010年11期

《化工高等教育雜志》1992年02期

《中國教育網(wǎng)絡雜志》2007年11期

《中國成人教育雜志》2011年13期

《大學數(shù)學雜志》1989年01期

《中國高等教育雜志》2012年Z3期目錄

切實提升哲學社會科學研究質量和創(chuàng)新能力
廬巖;
探索有中國特色的高校哲學社會科學繁榮發(fā)展之路
程天權;
發(fā)揮學科優(yōu)勢著力打造哲學社會科學創(chuàng)新體系
劉川生;
圖片傳真
秉承傳統(tǒng) 彰顯特色實現(xiàn)哲學社會科學新跨越
薛進文;
在新的起點上推動高校哲學社會科學繁榮發(fā)展
李曉紅;
行業(yè)特色型高校推進協(xié)同創(chuàng)新的思考
陳治亞;
政產(chǎn)學研用一體化:農(nóng)林高校協(xié)同創(chuàng)新的突破口
宋維明;
應用型本科院校參與區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的思考及策略
何根海;
地方高校服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略選擇及實踐
陳曉陽;姜峰;
文化價值:大學教育的核心價值取向
王為正;
創(chuàng)新機制共同培養(yǎng)卓越法律人才
高法文;
領導干部要講真話實話自己的話
陳文斌; 論文QQ81995535
抓好重點環(huán)節(jié) 提升高職院校黨委領導水平
唐永澤;
發(fā)揮校長信箱對大學生思政教育的促進作用
李永華;
大學校園文化育人的路徑選擇
甘霖;
加強精品課程建設促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)
張學洪;曾鴻鵠;王敦球;
實施“三個一”行動計劃全面提高本科教學質量
顏海波;林如鵬;張宏;
著力模式改革與創(chuàng)新培養(yǎng)高素質應用型人才
許曉革;王興芬;
實踐以學生為中心提升本科教學質量——“‘以學生為中心’的本科教育
吳紹芬;
完善本科生課程評價體系激發(fā)師生聯(lián)動發(fā)展
劉桂芝;李婧;
彰顯高職特征建設大學文化
張新;
高職院校技術轉移的實現(xiàn)方式
阮藝華;
文科高職實踐教學的目標、原則與方法
李蘭巧;
建設實訓實習基地提升高職學生職業(yè)能力
屈善孝;黃勇;
推動大學章程建設落實院系管理自主權
馮支越;
建立公益性與市場化相結合的高校后勤運行機制
張德高;
順應大學英語課程改革背景促進教師發(fā)展
張榮美;
“大實踐”育人的理念與實踐
高郁;
從理性到自然探尋因材施教計劃管理模式
鄧喆;
探尋外語課堂教學的多維互動
趙冬生;
培養(yǎng)造就創(chuàng)新型女大學生的途徑和方法
羅婷;吳永光;
英國高校學生觀及對學生事務管理的影響
呂治國;李輝;
北京林業(yè)大學簡讀
洛陽師范學院
瀘州醫(yī)學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

切實提升哲學社會科學研究質量和創(chuàng)新能力

探索有中國特色的高校哲學社會科學繁榮發(fā)展之路

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圖片傳真

秉承傳統(tǒng) 彰顯特色 實現(xiàn)哲學社會科學新跨越

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行業(yè)特色型高校推進協(xié)同創(chuàng)新的思考

政產(chǎn)學研用一體化:農(nóng)林高校協(xié)同創(chuàng)新的突破口

應用型本科院校參與區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的思考及策略

地方高校服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略選擇及實踐

文化價值:大學教育的核心價值取向

創(chuàng)新機制 共同培養(yǎng)卓越法律人才

領導干部要講真話實話自己的話

抓好重點環(huán)節(jié) 提升高職院校黨委領導水平

發(fā)揮校長信箱對大學生思政教育的促進作用

大學校園文化育人的路徑選擇

加強精品課程建設 促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)

實施“三個一”行動計劃 全面提高本科教學質量

著力模式改革與創(chuàng)新 培養(yǎng)高素質應用型人才

實踐以學生為中心 提升本科教學質量——“‘以學生為中心’的本科教育

完善本科生課程評價體系 激發(fā)師生聯(lián)動發(fā)展

彰顯高職特征 建設大學文化

高職院校技術轉移的實現(xiàn)方式

文科高職實踐教學的目標、原則與方法

建設實訓實習基地 提升高職學生職業(yè)能力

推動大學章程建設 落實院系管理自主權

建立公益性與市場化相結合的高校后勤運行機制

順應大學英語課程改革背景促進教師發(fā)展

“大實踐”育人的理念與實踐

從理性到自然 探尋因材施教計劃管理模式

探尋外語課堂教學的多維互動

培養(yǎng)造就創(chuàng)新型女大學生的途徑和方法

英國高校學生觀及對學生事務管理的影響

北京林業(yè)大學簡讀

洛陽師范學院

瀘州醫(yī)學院

發(fā)揮學科優(yōu)勢著力打造哲學社會科學創(chuàng)新體系

秉承傳統(tǒng) 彰顯特色實現(xiàn)哲學社會科學新跨越

創(chuàng)新機制共同培養(yǎng)卓越法律人才

加強精品課程建設促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)

實施“三個一”行動計劃全面提高本科教學質量

著力模式改革與創(chuàng)新培養(yǎng)高素質應用型人才

實踐以學生為中心提升本科教學質量——“‘以學生為中心’的本科教育

完善本科生課程評價體系激發(fā)師生聯(lián)動發(fā)展

彰顯高職特征建設大學文化

建設實訓實習基地提升高職學生職業(yè)能力

推動大學章程建設落實院系管理自主權

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