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中國高等教育

編輯出版：中國高等教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《英語自學雜志》2007年12期

《中國高等教育雜志》2009年Z2期目錄

將科學發(fā)展觀內(nèi)化為辦學觀
浩歌;
總結(jié)經(jīng)驗統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 整體推進高校馬克思主義理論研究與教育
李衛(wèi)紅;
促進馬克思主義研究和學科建設上新臺階——教育部社科委馬克思主義理論學
科學發(fā)展建一流教育創(chuàng)新迎百年
胡和平;
堅守使命特色強校科學發(fā)展
紀寶成;
創(chuàng)新體制機制推動科學發(fā)展
張德祥;
同舟共濟科學發(fā)展
周家倫;
產(chǎn)學研緊密結(jié)合創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學
張光強;
凝聚發(fā)展共識促進科學發(fā)展上水平
杜玉波;
守正創(chuàng)新提升科學發(fā)展能力
薛進文;
融入發(fā)展促發(fā)展強化特色上水平
王迎軍;
緊扣科學發(fā)展主題著力破解三大難題
范明;
著眼科學發(fā)展爭創(chuàng)“兩個一流”
劉偉;周祖德;
改革創(chuàng)新解難題科學發(fā)展彰特色
封希德;趙德武;
區(qū)域性大學的科學發(fā)展理念
成長春;
試論高等學�！翱茖W—人文教育”理念之構(gòu)建
盧黎歌;王宏波;
大學生創(chuàng)業(yè)教育的多學科透視
王霞;侯懷銀;
有機整合理論對促進大學生核心價值觀內(nèi)化的啟示
毛成;
高等藝術(shù)院校師德建設工作的探索與實踐
陸花;
對高等學校教學過程的新認識
葉志明;
實現(xiàn)四個結(jié)合加強文化素質(zhì)教育的系統(tǒng)性和實效性
張寶歌;
探索實驗教學示范中心的可持續(xù)發(fā)展對策
滕利榮;孟慶繁;程瑛琨;
緊扣需求創(chuàng)新裝備制造類高職人才培養(yǎng)模式
司徒渝;楊躍;張斌;郭杰;
加強專業(yè)建設切實提高教育教學質(zhì)量
王文濤;
理順關(guān)系力促獨立學院兼職教師隊伍建設
陳彬;王亞銘;
將人格教育作為實施素質(zhì)教育的突破口
王雪峰;周蘭珍;鄒成效;
關(guān)于提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的幾點思考
張其亮;
著眼細節(jié)落實積極推進本科生導師制
顧祥紅;
從國家獎看高校對建設創(chuàng)新型國家的貢獻
周靜;姚彤;
在特色和互動中實現(xiàn)學�？茖W發(fā)展
崔斌;
著力構(gòu)建大學生安全教育立體新格局
裴勁松;高艷;鄧小鳳;邵虎;
改進商務論文QQ81995535 英語教學淺議
禹香蘭;
學術(shù)管理鼓勵競爭但要反對競爭思維
高校教學怎么重視都不為過
引才須以事業(yè)留心
創(chuàng)業(yè)教育首先應該是“失敗教育”
教學制度要確保教學主體的參與
院校研究應準確把握理論與實踐的關(guān)系
華南農(nóng)業(yè)大學簡介

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將科學發(fā)展觀內(nèi)化為辦學觀

總結(jié)經(jīng)驗 統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 整體推進高校馬克思主義理論研究與教育

促進馬克思主義研究和學科建設上新臺階——教育部社科委馬克思主義理論學

科學發(fā)展建一流 教育創(chuàng)新迎百年

堅守使命 特色強校 科學發(fā)展

創(chuàng)新體制機制 推動科學發(fā)展

同舟共濟 科學發(fā)展

產(chǎn)學研緊密結(jié)合 創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學

凝聚發(fā)展共識 促進科學發(fā)展上水平

守正創(chuàng)新 提升科學發(fā)展能力

融入發(fā)展促發(fā)展 強化特色上水平

緊扣科學發(fā)展主題 著力破解三大難題

著眼科學發(fā)展 爭創(chuàng)“兩個一流”

改革創(chuàng)新解難題 科學發(fā)展彰特色

區(qū)域性大學的科學發(fā)展理念

試論高等學�！翱茖W—人文教育”理念之構(gòu)建

大學生創(chuàng)業(yè)教育的多學科透視

有機整合理論對促進大學生核心價值觀內(nèi)化的啟示

高等藝術(shù)院校師德建設工作的探索與實踐

對高等學校教學過程的新認識

實現(xiàn)四個結(jié)合 加強文化素質(zhì)教育的系統(tǒng)性和實效性

探索實驗教學示范中心的可持續(xù)發(fā)展對策

緊扣需求 創(chuàng)新裝備制造類高職人才培養(yǎng)模式

加強專業(yè)建設 切實提高教育教學質(zhì)量

理順關(guān)系 力促獨立學院兼職教師隊伍建設

將人格教育作為實施素質(zhì)教育的突破口

關(guān)于提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的幾點思考

著眼細節(jié)落實 積極推進本科生導師制

從國家獎看高校對建設創(chuàng)新型國家的貢獻

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著力構(gòu)建大學生安全教育立體新格局

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學術(shù)管理鼓勵競爭但要反對競爭思維

高校教學怎么重視都不為過

引才須以事業(yè)留心

創(chuàng)業(yè)教育首先應該是“失敗教育”

教學制度要確保教學主體的參與

院校研究應準確把握理論與實踐的關(guān)系

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創(chuàng)新體制機制推動科學發(fā)展

同舟共濟科學發(fā)展

產(chǎn)學研緊密結(jié)合創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學

凝聚發(fā)展共識促進科學發(fā)展上水平

守正創(chuàng)新提升科學發(fā)展能力

融入發(fā)展促發(fā)展強化特色上水平

緊扣科學發(fā)展主題著力破解三大難題

著眼科學發(fā)展爭創(chuàng)“兩個一流”

改革創(chuàng)新解難題科學發(fā)展彰特色

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實現(xiàn)四個結(jié)合加強文化素質(zhì)教育的系統(tǒng)性和實效性

緊扣需求創(chuàng)新裝備制造類高職人才培養(yǎng)模式

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理順關(guān)系力促獨立學院兼職教師隊伍建設

著眼細節(jié)落實積極推進本科生導師制

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