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閱讀與鑒賞(上旬)
閱讀與鑒賞(上旬)

編輯出版:閱讀與鑒賞(上旬)雜志編輯部
主辦:河北閱讀傳媒有限責任公司
出版周期:月刊出版地:河北省石家莊市
語種:中文  ISSN:1671-766X


《閱讀與鑒賞(上旬)雜志》2011年01期目錄
  • 一曲蒼涼、舒緩的挽歌——淺析遲子建《額爾古納河右岸》

    周愛華;
  • 賞析《天凈沙·秋思》

    侯營;
  • 古代詩歌形象的鑒賞

    趙會琴;
  • 詩歌鑒賞必過四關

    宋英爽;
  • 我眼中的《阿凡達》

    王磊;
  • 如何鑒賞小說中的人物形象

    杜建奇;
  • 隨風潛入夜,潤物“讀”有聲

    付蘭存;
  • 論現(xiàn)代文閱讀與教材之間的關系

    郭統(tǒng);
  • 有效閱讀教學的三步法例談

    陳惠琳;
  • 語文閱讀能力的培養(yǎng)策略

    王玨玨;
  • 淺談學生閱讀能力的培養(yǎng)

    卞培培;
  • 讓閱讀教學活動充滿“綠色”的斷想

    秦臘根;
  • 如何合理運用多媒體進行閱讀教學

    郝貴芳;
  • 掬一捧香泉,引落后的渴者迎頭向前——普通中學語文后進生高三復習方法的

    李逸輝;
  • 帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛走近 論文QQ81995535 語文

    張春英;
  • 語文課堂內外的藝術

    陳增玲;
  • 淺談識字教學的方法

    韓建偉;
  • 隨風潛入夜,潤物細無聲——淺談語文教學中的心理健康教育

    胡紅英;
  • 多管齊下,培養(yǎng)學生口語交際能力

    劉艷;
  • 中學語文教學應注重情感教育

    陳秀蘭;
  • 初中語文教學書寫訓練不容忽視

    陳念春;
  • 激勵,語文教學的法寶

    李清;
  • 談語文教學的人性化

    張文英;
  • 淺談小學信息技術課程教學與創(chuàng)新

    王丹丹;
  • 精彩每一堂課

    李春玲;
  • 課堂教學實效性探討

    鐘兆豐;
  • 選準突破口 打造高效作文

    李鳳芹;
  • 牽手生活,讓習作充滿活力

    潘淑琴;
  • 讓學生快樂習作之探究

    蘭自斌;
  • 課文是寫作的良師

    鄭振偉;
  • 讓作文修改成為一種習慣

    張建平;
  • 淺談如何提高語文教學的藝術性

    郭麗;
  • 強化說話訓練 提高口語交際能力

    郝桂香;
  • 對語文課堂提問的兩點思考

    王如意;
  • 對當下語文教學的反思

    王冀柔;
  • 語文教學不能忽視的幾個問題

    米建軍;
  • 談語文學習習慣的養(yǎng)成

    賈欣梅;
  • 語文課堂如何實現(xiàn)“有效探究”

    歐東栗;
  • 由一節(jié)語文課引發(fā)的幾點思考

    曾紅玉;
  • 校長治校要做到“三活”

    胡會平;
  • 充分發(fā)揮工會職能,抓好教師師德建設

    李風艷;
  • 練寫數(shù)學日記 提高學生綜合素養(yǎng)

    呂娜;
  • 托班幼兒入園焦慮的幾點認識及實踐策略

    馮華;
  • 淺談教師的人事檔案在教育教學中的作用

    高平;
  • 小學語文口語交際之我見

    苗學紅;
  • 淺談低年級語文識字教學

    盧普蘭;
  • 小學生快樂作文初探

    馬愛菊;
  • 瞄準高考,細化復習——高三現(xiàn)代文閱讀復習策略

    張書霞;
  • 淺談中考作文復習方法

    周小波;
  • 突破詩歌鑒賞中作品的思想內容和作者的觀點態(tài)度

    李現(xiàn)考;
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