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中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志
中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：2095-1485


《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志》2006年04期目錄

  • 影響現(xiàn)代大學(xué)制度綜合因素分析和改革探索

    馬修水;王翠芹;王春知;

  • 影響高校群體凝聚力的因素分析及應(yīng)對(duì)策略

    葉珊;趙梅;

  • 提高醫(yī)學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)技能有效措施的探索

    莊曉;

  • 生物藥學(xué)基地班人才培養(yǎng)體系探討

    向明;陳霞;

  • 醫(yī)學(xué)運(yùn)籌學(xué)課程改革探討與實(shí)踐

    劉素芳;歐順云;何穗智;鄧燊卓;曾百樂(lè);
    •  論文QQ81995535 

  • 以問(wèn)題為基礎(chǔ)教學(xué)模式實(shí)施過(guò)程中的管理

    梁宏軍;吳多芬;李曉輝;陳琦;王維東;宋愛(ài)軍;

  • 有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)的思考

    程淑群;

  • 《鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》教學(xué)探討

    林志彬;

  • 對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)改革的思考

    趙曦;文鋒;

  • 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與思考

    林立;張春之;劉永春;

  • 加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)與建設(shè)

    徐兆學(xué);梁升祿;

  • 中美大學(xué)生道歉策略對(duì)比研究

    李燕;

  • 也談研究生二外課程開(kāi)設(shè)問(wèn)題

    楊榮昌;

  • 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)及翻譯

    王燕;

  • 四級(jí)作文高分段評(píng)分樣卷的功能特點(diǎn)及啟示

    李順英;謝遐均;王良蘭;

  • 語(yǔ)法翻譯法在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的價(jià)值

    田俊英;

  • 培養(yǎng)學(xué)生課堂參與意識(shí),提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

    張穎;

  • 組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)考試的分析

    沈瑞蓮;周秀艷;楊黎明;艾立民;

  • 組織胚胎學(xué)試卷分析與評(píng)價(jià)

    李靜;劉潛;陳地龍;汪維偉;

  • 兒科臨床教學(xué)對(duì)理論考試的影響初探

    彭東紅;張琴;

  • 我校2005年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試的分析與展望

    王良蘭;

  • 高校學(xué)分制下的考試模式的研究與探索

    劉翠娟;慎愛(ài)民;黃金香;

  • 信息個(gè)性化定制服務(wù)與生物醫(yī)學(xué)信息檢索

    趙文龍;胡虹;謝丹玫;

  • 運(yùn)用多媒體病例課件進(jìn)行方劑學(xué)案例教學(xué)

    李明;王蕾;

  • 基于VRML的可視化技術(shù)在超聲教學(xué)中的應(yīng)用

    鄭敏;許祥麗;李宏麗;

  • 《流式細(xì)胞術(shù)及其臨床應(yīng)用》多媒體課件設(shè)計(jì)

    吳麗娟;陳偉;

  • 計(jì)算機(jī)技術(shù)在機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    高謹(jǐn);

  • 軍醫(yī)大學(xué)地方生就業(yè)心理指導(dǎo)的功能初探

    楊國(guó)愉;馮正直;張均;汪鳳;汪濤;劉云波;

  • 醫(yī)學(xué)院校就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策

    張建;陳璞;

  • 對(duì)醫(yī)學(xué)院校特困生思想狀況的探索

    曹硯輝;

  • 構(gòu)建“教、學(xué)、管”三位一體臨床教學(xué)模式

    陶文惠;朱尤慶;

  • 非麻醉專業(yè)學(xué)員麻醉實(shí)習(xí)帶教模式探討

    袁紅斌;徐海濤;蔣京京;王成才;朱秋峰;石學(xué)銀;

  • 順應(yīng)時(shí)代要求 發(fā)展臨床藥學(xué)教育

    邱峰;

  • 口腔正畸學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)的體會(huì)與思考

    張君;步捷;王旭霞;張文娟;

  • 加強(qiáng)醫(yī)患溝通刻不容緩

    周冀英;譚戈;

  • 提高呼吸內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探索

    黃斌;盧東生;鄭永平;蔡志雄;謝燦茂;

  • 注意培養(yǎng)外科青年教師的教學(xué)能力

    鄺昌賢;林少芒;陳德;

  • 醫(yī)學(xué)審美教育在乳腺癌治療教學(xué)中的應(yīng)用

    楊光倫;

  • 呼吸內(nèi)科疾病史與臨床教學(xué)及引發(fā)的哲理

    黎友倫;

  • 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)模式改革探索

    農(nóng)樂(lè)頒;崔踐;魏潔;陸天貴;王超;廖贊勇;

  • 芻議辯證思維方法在病理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    陳光平;

  • 醫(yī)療缺陷研究現(xiàn)狀述評(píng)

    任青青;鄭木明;

  • 我國(guó)研究生心理健康研究述評(píng)

    張春梅;劉華山;郭立峰;

  • 大學(xué)生心理壓力和應(yīng)對(duì)方式研究述評(píng)

    郭楠;

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