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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2010年07期目錄

  • 試析“過(guò)學(xué)死”現(xiàn)象內(nèi)蘊(yùn)的主導(dǎo)教育價(jià)值觀——兼論教育的自我救贖

    王凱;

  • 傾聽與教學(xué)——論教師作為傾聽者

    周杰;

  • “文化改變學(xué)�！笨赡軉�?——江蘇常州北環(huán)中學(xué)“和”文化建設(shè)的復(fù)雜性思

    夏雪梅;

  • 學(xué)習(xí)的新科學(xué)研究進(jìn)展與展望

    徐曉東;楊剛;

  • 價(jià)值多元時(shí)代學(xué)校教育的價(jià)值自覺

    姚林群;

  • 教學(xué)設(shè)計(jì)可視化研究:教學(xué)設(shè)計(jì)的視覺轉(zhuǎn)向

    錢旭鴦;

  • 英國(guó)、澳大利亞、丹麥中小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目的比較研究

    陳建華;

  • 多元文化背景下的當(dāng)代班級(jí)教育研究比較

    黃小蓮;劉力;

  • 教師教育專業(yè)化路徑與選擇性路徑的對(duì)峙與融合——NCATE與TEAC教

    洪明;

  • 韓國(guó)漢字教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析

    河永三;

  • 我國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育課程設(shè)置的調(diào)查研究

    楊明全;時(shí)花玲;王艷玲;

  • 一線教師備課反思中的問題調(diào)查與對(duì)策研究

    王強(qiáng);陳亞玲;

  • 中國(guó)教研員職能的歷史演變

    盧乃桂;沈偉;

  • 教師即哲學(xué)家:理?yè)?jù)、內(nèi)涵與路徑

    徐競(jìng);高振宇;

  • 教師在思考中前行

    朱華; 論文QQ81995535 

  • 中學(xué)理科課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的若干問題探析

    魏冰;

  • 當(dāng)代科學(xué)本質(zhì)觀的文化趨向與科學(xué)教育改革

    蔡鐵權(quán);陳麗華;

  • 例談貧困民族地區(qū)思想品德課如何面向?qū)W生生活世界

    張飛;

  • 少數(shù)民族地區(qū)初中物理教學(xué)生活化的探索——以云南德宏傣族景頗族自治州為

    楊立華;

  • 邊疆民族地區(qū)高中生物課程資源開發(fā)初探

    袁明廣;畢昌友;

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